军队文职人员招聘之军队文职教育学押题练习参考B卷附答案

军队文职人员招聘之军队文职教育学押题练习参考B卷附答案

单选题（共50题）1、在新建商品房销售代理业务中，房地产经纪机构服务内容不涉及（）。A.竞争产品分析B.项目本体分析C.客户定位D.土地的研究【答案】D2、后评价项目的选取范围不包括()。A.重大型项目B.复杂型项目C.利用外国政府及其机构贷款的建设项目D.企业或行业内有代表性的项目【答案】C3、环境可以分为自然环境和社会环境，学校属于（）A.自然环境B.社会环境C.物理环境D.社区环境【答案】B4、背景材料：某装饰施工单位于2013年6月承接某工程内装施工任务，该工程普通用途房间隔墙全部采用轻钢龙骨双层纸面石膏板内填充防火岩棉构造做法，经该单位项目负责人精心组织、认真施工、按期完成施工全部内容，质量优良，受到行业政府主管部门和建设单位的一致好评。A.制作建筑艺术配件B.制作石膏砌块C.制作耐热砂浆D.制作人造大理石【答案】C5、建筑物使用阶段的沉降观测次数，应视地基土类型和沉降速度大小而定，除有特殊要求者外，一般情况下可在第一年观测（）次。A.1B.2C.2～3D.3～4【答案】D6、低温热水地面辐射供暖系统材料包括（）。A.热管B.分水器C.集水器D.连接管件E.冷热线接头【答案】A7、人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于人类的教育活动具有（）A.自然性B.社会性C.生产性D.适应性【答案】B8、电子文件与电子档案形成保管单位应从制度上采取与（）相符的网络设备安全保证、数据安全保证、操作安全保证、身份识别方法等防范对策。A.数据安全和保密等级B.系统安全和保密等级C.设备安全和身份识别D.数据安全和身份识别【答案】B9、在应急救援预案演练方法中总结的目的是（）。A.消除隐患B.提高救援能力C.应付检查D.满足领导要求【答案】B10、环境保护的第一责任人是()。A.作业队长B.班组长C.操作工人D.项目经理【答案】D11、加强建设项目资本金的筹措和管理是建设项目筹资管理的()。A.基本保障B.首要任务C.前提条件D.核心内容【答案】B12、()是指根据项目管理的发展、目标和内外部条件和环境，对人力资源需求和供给进行预测，制订相应的政策、计划和控制措施，使人力资源达到需要平衡的一系列工作和过程。A.人力资源管理B.人员管理计划C.项目整体计划D.职位分析【答案】B13、建筑工程竣工验收备案提交原件资料表的包括（）。A.建设工程竣工验收备案表B.工程施工许可证C.单位（子单位）工程质量验收记录D.设计文件质量检查报告E.环境保护验收意见【答案】A14、制度教育学的代表人物之一是美国教育家（）A.乌里B.鲍尔斯C.梅伊曼D.狄尔泰【答案】A15、下列不属于草稿的是（）A.原稿B.讨论稿C.征求意见稿D.草案【答案】A16、课程与教学论是根据（）从教育学中分化出来的A.教育的阶段B.教育的组成内容C.教育范围D.教育性质【答案】B17、教育与机体成熟的关系是（）A.有赖于B.促进C.既依赖又促进D.基础【答案】A18、立皮数杆的主要目的是砌墙时控制砌体的（），同时控制砖的层数和灰缝水平。A.水平尺寸B.竖向尺寸C.垂直度D.平整度【答案】B19、调查单位填写的建设工程质量事故调查、勘查记录应一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】D20、对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制A.道尔顿制B.葛雷制C.昆西制度D.文纳特卡制【答案】A21、根据《合同法》，下列关于格式条款合同的说法中，正确的有（）。A.采用格式条款订立合同的，提供格式条款的一方应当遵循公平原则确定当事人之间的权利和义务B.采用格式条款订立合同的，提供格式条款的一方应当采取合理的方式提请对方注意免除或者限制其责任的条款C.对格式条款的理解发生争议的，应当按照通常理解予以解释D.对格式条款有两种以上解释的，应当做出不利于提供格式条款的一方的解释E.格式条款和非格式条款不一致的，应当采用格式条款【答案】A22、资料管理工作控制程序（PDCA）中C包括（）工作。A.检索B.审查C.处理D.存储E.追溯【答案】A23、编制资料收集目录工作流程有①熟悉相关内容②确定资料来源、内容及标准③编制目录（）。A.①②③B.①③②C.②①③D.③①②【答案】A24、劳动者在同一用人单位连续工作满（）以上，当事人双方同意延续劳动合同的，如果劳动者提出订立无固定期限的劳动合同，应当订立无固定期限的劳动合同。A.5年B.10年C.12年D.15年【答案】B25、直接工程费包括（）。A.人工费B.材料费C.施工机械使用费D.场地费E.运输费【答案】A26、施工单位填写的见证试验检测汇总表应一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】A27、等额本息还款方式，每月还款的数额（）。A.固定不变B.先大后小C.先小后大D.先小后大，然后再小【答案】A28、下列不属于组织结构模式的内容的是()。A.线性组织结构B.矩阵组织结构C.职能组织结构D.技能组织结构【答案】D29、施工预算是在（）编制的。A.项目评估阶段B.项目设计阶段C.项目施工阶段D.项目验收阶段【答案】C30、细料石是通过加工，外形规则，叠砌面凹人深度不应大于（）mm。A.5B.10C.15D.20【答案】B31、下列项目属于措施费的有（）。A.为临时工程搭设脚手架发生的费用B.为工程建设交纳的工程排污费C.为加快施工进度发生的夜间施工费D.对已完工程进行设备保护而发生的费用E.施工现场管理人员的工资【答案】A32、下列属于金融衍生工具的有（）。A.普通股B.公司债券C.股指期货D.远期利率协议E.货币互换【答案】C33、“学校消亡论”的提出者是（）A.伊里奇B.托夫勒C.卡西尔D.彼德斯【答案】A34、下列各项中属于材料费的是（）A.材料原价B.材料采购及保管费C.材料使用费D.运杂费E.运输损耗费【答案】A35、“知识就是力量”这一命题所表达的观念，在知识的分类体系中属于A.陈述性知识B.程序性知识C.条件性知识D.策略性知识【答案】A36、下列（）是普通硅酸盐水泥的强度等级。A.32.5B.42.5C.52.5RD.32.5RE.62.5【答案】B37、业主工程款支付担保的担保金额应当与承包商履约担保的担保金额相等，不得低于合同价款的()，且不得少于合同约定的分期付款的最高额度。A.5%B.10%C.20%D.25%【答案】B38、下列属于企业财产保险的是()。A.建筑工程一切险B.安装工程一切险C.财产保险综合险D.房屋抵押贷款保险E.房屋利益保险【答案】C39、“一两遗传胜过一吨教育”，这是（）A.遗传决定论B.环境决定论C.先天决定论D.经济决定论【答案】A40、房地产经纪业务包含基本业务和（）。A.延伸业务B.居间业务C.代理业务D.租赁经纪业务【答案】A41、工程准备阶段文件是指建筑工程开工前，在（）等工程准备阶段形成的文件。A.立项B.审批C.监理D.征地E.招标投标【答案】A42、下列选项中，()是完成国家法律法规、行业规范规定的施工阶段基本监理服务内容的酬金。A.施工监理收费基准价B.施工监理收费基价C.施工监理计费额D.施工监理收费调整系数【答案】B43、从交易对象的角度看，货币市场主要由（）等子市场组成。A.证券投资基金市场B.同业拆借市场C.商业票据市场D.国库券市场E.回购协议市场【答案】B44、关于中药毒性含义正确的是A.药物配伍不当出现的反应B.药不对证出现的不良反应C.中药的偏性D.常规剂量出现的与治疗无关的不适反应E.服药后出现过敏反应【答案】C45、计算机和（）共同构成整个硬件系统。A.硬件B.软件C.外部设备D.内部设备【答案】C46、分项工程质量验收记录按（）列分目录A.分部B.检验批C.子分部D.分项【答案】C47、商业银行应配备与开展的个人理财业务相适应的理财业务人员，保证个人理财业务人员每年培训时间不少于（）小时。A.10B.15C.20D.30【答案】C48、房屋租赁市场的特点有（）。A.政府定价B.租赁价格相对稳定C.无季节性变化D.季节性变化明显E.交易更为频繁【答案】B49、（）是企业最主要的日常生产性活动，即直接与企业生产、销售商品或提供劳务相关的经济活动。A.投资活动B.管理活动C.经营活动D.筹资活动【答案】C50、渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（）A.家庭教育B.自我教育C.社会教育D.自然形态教育【答案】D大题（共10题）一、认真阅读下面一段访谈记录，回答后面的问题。访谈者：您的孩子上小学前，您对她是如何要求的?是否让她参加一些学习班?受访者：她上小学前我们让她参加绘画班。1983年我去美国时给她买了一个电子琴，注意对她在心灵上进行陶冶。1986年孩子上小学，上小学前本来不在本校幼儿园，我们托人把她送到了外面的一个幼儿园。访谈者：为什么把她送到那个幼儿园?受访者：那里条件好，老师的素质高，对孩子的影响好。访谈者：那里的条件怎么好?您看重的教师素质是什么呢?受访者：那里的老师都是幼师毕业的，而且本校幼儿园没有整托，那里有整托。访谈者：在那里学习什么?受访者：拼音、诗歌、美术等等。学到了一些东西。但是那里也有一个毛病，吃完晚饭以后六、七点钟就让孩子上床了。老师走了以后孩子就开始闹了，专门有人放哨，老师一来放哨的打个暗号，孩子们就假装睡觉。所以孩子从小就学会了撒谎，用撒谎来保护自己。还有一个问题就是她在幼儿园里年龄最小，所以总是受欺负。访谈者：您孩子上小学的情况如何?受访者：孩子上小学时，我们又有两个错误的选择。本来孩子是划片上小学，上本校的附小。我们托人让孩子上了外面的一所小学。第一个错误的选择是孩子年纪小，比一般的孩子小一岁。第二个错误是让孩子上实验班，要求五年的时间上完六年的课程。由于孩子年纪小，在实验班里学习比较吃力。老师对学习吃力的孩子通常采取批评的态度，她总是感到很受压抑。访谈者：您的孩子在中学的情况怎样?受访者：中学有一段时间出现反弹，也许是因为在小学太受压抑了，在中学阶段就要反弹。她自己想扬眉吐气，她个子高，跑得快，在体育上出风头。【答案】【答案要点】不足之处举例(在括号中标明)：访谈者：您的孩子上小学前，您对她是如何要求的?是否让她参加一些学习班?受访者：她上小学前我们让她参加绘画班。1983年我去美国时给她买了一个电子琴，注意对她在心灵上进行陶冶(这是一种什么类型的“陶冶”——可继续追问)。1986年孩子上小学，上小学前本来不在本校幼儿园，我们托人把她送到了外面的一个幼儿园。访谈者：为什么把她送到那个幼儿园?受访者：那里条件好，老师的素质高，对孩子的影响好。访谈者：那里的条件怎么好?您看重的素质是什么呢?受访者：那里的老师都是幼师毕业的，而且本校幼儿因没有整托，那里有整托。访谈者：在那里学习什么?受访者：拼音、诗歌、美术等等。学到了一些东西(学到了什么东西?——可继续追问)。但是那里也有一个毛病，吃完晚饭以后六、七点钟就让孩子上床了。老师走了以后孩子就开始闹了，专门有人放哨，老师一来放哨的打个暗号，孩子们就假装睡觉。所以孩子从小就学会了撒谎，用撒谎来保护自己。还有一个问题就是她在幼儿园里年龄最小，所以总是受欺负(具体发生了什么事?“撒谎”和“受欺负”对孩子的成长有什么具体的影响?)。访谈者：您孩子上小学的情况如何?受访者：孩子上小学时，我们又有两个错误的选择。本来孩子是划片上小学，上本校的附小。我们托人让孩子上了外面的一所小学(为什么?——受访者没有说明，但这个信息似乎非常重要，应该追问)。第一个错误的选择是孩子年纪小，比一般的孩子小一岁。第二个错误是让孩子上实验班，要求五年级的时间上完六年的课程。由于孩子年纪小，在实验班里学习比较吃力。老师对学习吃力的孩子通常采取批评的态度，她总是感到受压抑(具体发生了什么事?其他孩子是如何对待她的?老师是如何批评她的?她学习方面感到吃力有什么表现?她感受到受压抑有什么表现?这几件事情之间的因果关系：年纪小+实验班—学习吃力—老师批评—受压抑，是否如此明确?)。访谈者：您的孩子在中学的情况怎样?受访者：中学有一段时间出现反弹，也许是因为在小学太受压抑了，在中学阶段就要反弹。她自己想扬眉吐气，她个子高，跑得快，在体育上出风头(体育对她意味着什么，“体育好”的学生在学校里处于什么地位?)。访谈者：学习成绩怎样?二、心理学家罗森塔尔曾对小学1～6年级每年级三个班学生进行了一次智力测验，然后将每班学生分成两组，并谎称这是根据智力测验成绩来分组的。其中一组占班级总人数20％，称为高智商组(A组)，实验支持者将该组学生名单交给所在班级新任教师，并告诉他们，预测表明，这一部分学生“在智力上有很大的发展可能性”，“具有在不久的将来产生学业冲刺的能力”。各班其余80％的学生组成普通组(B组)。实际上，各班学生是用随机分派的方法分成两组的。这就是说，分组时根本没考虑事先进行的智力测验。在实验前各班内A、B两组被试智力在统计上是相等的。经过8个月教学后，发现A组学生比8组学生智商有了更大的增长。(1)该实验设计属于前实验设计、准实验设计还是真实验设计?(2)该实验中的因变量、自变量分别是什么?(3)这种实验设计的特点是什么?【答案】【答案要点】(1)此实验设计是真实验设计。(2)因变量是学生的智商，自变量是老师对学生的期望。(3)实验的特点：①实验组和对照组是通过随机方式选择和分配的，两组在统计上是相等的。②实验组前后测比较，对照组前后测比较，以及实验组与对照组前后测比较，能较充分地说明自变量的作用，因果分析可靠性程度高。③采用了“双盲”设计来抵消“霍桑效应”等负效应。三、刘先生从事个体餐饮业务，当地的增值税起征点为5000元。采取不同的措施，其利润和成本是不同的：甲方案：月营业额为4900元，成本费用为1000元；乙方案：月营业额为5000元，成本费用为1050元；丙方案：月营业额为5100元，成本费用为1100元。假设只考虑增值税、城市维护建设税和教育费附加。如果执行丙方案，刘先生每月净利润为()元。【答案】四、“现在教育上的许多方面的失败，是由于它忽视了把学校作为社会生活的一种形式这个基本原则。现代教育把学校当作一个传授某些知识、学习某些课业或养成某些习惯的场所。这些东西的价值被认为多半要取决于遥远的将来，儿童所以必须做这些事情，是为了他将来要做别的事情，而这些事情只是预备而已。结果是，它们并不成为儿童生活经验的一部分，因而并不真正具有教育作用。”“把教育看作为将来作预备，错误不在强调为未来的需要作预备，而在把预备将来作为现在努力的主要动力。为不断发展的生活作预备的需要是巨大的，因此，应该把全副精力一心用于使现在的经验尽量丰富，尽量有意义，这是绝对重要的。于是，随着现在于不知不觉中进入未来，未来也就被照顾到了。”阅读上述材料，评析论者的教育目的观，并联系实际论述这种目的观对我国教育改革的借鉴意义。【答案】五、“现在教育上的许多方面的失败，是由于它忽视了把学校作为社会生活的一种形式这个基本原则。现代教育把学校当作一个传授某些知识、学习某些课业或养成某些习惯的场所。这些东西的价值被认为多半要取决于遥远的将来，儿童所以必须做这些事情，是为了他将来要做别的事情，而这些事情只是预备而已。结果是，它们并不成为儿童生活经验的一部分，因而并不真正具有教育作用。”“把教育看作为将来作预备，错误不在强调为未来的需要作预备，而在把预备将来作为现在努力的主要动力。为不断发展的生活作预备的需要是巨大的，因此，应该把全副精力一心用于使现在的经验尽量丰富，尽量有意义，这是绝对重要的。于是，随着现在于不知不觉中进入未来，未来也就被照顾到了。”阅读上述材料，评析论者的教育目的观，并联系实际论述这种目的观对我国教育改革的借鉴意义。【答案】六、Ⅱ.某乡镇中学有100名初一学生，他们先前所在小学均未开设英语。现拟对其进行一项题为“多媒体教学对初一学生英语阅读成绩影响的研究”的真实验。请问：如何产生实验班和控制班？【答案】七、现抽出3位教师参与一项研究。该