近代中国思想解放的潮流及世纪以来详解

近代中国思想解放的潮流及世纪以来详解演示文稿目前一页\总数二十七页\编于五点优选近代中国思想解放的潮流及世纪以来目前二页\总数二十七页\编于五点

通史线索历史特征近代中国思想解放的潮流近代史前期(1840年至20世纪初)(1)学习西方器

物;(2)学习西方制

度(君主立宪和

民主共和制

度);(3)学习西方的

思想文化中国人民对西方文化的认识经历了一个由被动接受到主动选择的过程;学习西方是一个由浅入深、由表及里的历程;各阶层广泛参与;围绕的主题是挽救民族危机,向西方学

习;具有进步性,促进了中国近代化进程目前三页\总数二十七页\编于五点20世纪三大理

论成果近代史后期开

始到现在(20世

纪初至21世纪

初)(1)从20世纪初

的走西方的路

到走俄国人的

路;(2)20世纪20年

代后期开始中

国走自己的革

命和建设道路从国情出发,寻

找适合自己的

路;顺应时代发

展潮流,与时俱

进;带动了中国

历史性的巨变;

继承与发展第十四单元第31讲目前四页\总数二十七页\编于五点I知识整合巧记速记夯基础近代世界潮流是什么？【概念阐释】世界潮流指：世界资本主义发展

表现：经济工业化政治民主化世界潮流，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡

------孙中山返回目录目前五页\总数二十七页\编于五点派别抵抗派洋务派背景中国面临________的形势代表人物主张及思想成就林则徐，近代中国开眼看世界第一人，设译馆，编译《》和《》魏源，编撰《海国图志，》提出曾，李，左，张。指导思想“中学为体，西学为用”目的“师夷长技以自强”活动编译书籍，介绍西方创办_____________，开设__________影响引导人们关注世界形势，对当时的思想解放有重要启迪作用。迈出了近代中国向西方学习的第一步迈出了中国_______历程的第一步内忧外患师夷长技以制夷近代企业新式学堂近代化目前六页\总数二十七页\编于五点是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”

——《海国图志》师夷长技以制夷；含义：学习西方先进技术，抵御侵略，以维护清王朝统治。意义：迈出了近代中国向西方学习的第一步。

目前七页\总数二十七页\编于五点II聚焦重点解读考纲ABC“睁眼看世界”的核心内容、目的及影响史论突破1【思维引导】阅读教辅材料，掌握睁眼看世界的核心内容，知道其目的，探究其影响。右图著作是林则徐第六代嫡孙、中国戏曲学院教授林岷女士耗时13年写成，在书中写到的内容不可能有(

)。A．林则徐组织人员翻译外国报刊，了解西方B．林则徐主张实行君主立宪制，富国强兵C．林则徐主张整顿水师，抵抗外国侵略D．林则徐是近代中国“睁眼看世界”的第一人返回目录目前八页\总数二十七页\编于五点维新思想与共和思想知识点21.早期维新思想(1)背景：①洋务运动的开展，民族资本主义兴起。②在学习西方的问题上突破了“器物”的限制。③19世纪90年代，民族危机日益加深。(2)代表人物：(3）主张：：根本原因（联系必修二内容）王韬，郑观应，冯桂芳，薛福成（4）评价：进步:反映了民族资产阶级的利益和要求，也为康、梁思想形成奠定基础。局限：没有形成完整的体系，没有付诸实践。目前九页\总数二十七页\编于五点维新思想与共和思想知识点22.康梁维新思想(1)条件：(2)目的：挽救民族危机，实现民族独立和国家富强。(3)理论武器：进化论、西方社会政治学说。(4)代表人物及核心主张：康有为：撰写《_____________》和《孔子改制考》，宣传变法的必要性和合理性。特点：借助于孔子外衣，来否定君主专制统治，宣传维新变法（即传统的儒家经典与西方政治学说相结合）原因：①民族资本主义发展不充分，民族资产阶级力量弱小②儒家思想仍居正统地位，可以减少变法阻力梁启超：发表《__________》，宣传伸民权、设_______、变法图存的思想。严复：翻译出版《天演论》提倡进化论

思想，成为人们要求变法图强的理论武器反对君主专制，主张国家属于人民，王侯将相是人民的公仆。抨击封建专制制度和纲常伦理，主张变法，建立，发展工商业，走西方资本主义道路。君主立宪制西学进一步传入，民族工业初步发展，民族资产阶级形成，甲午中日战争的刺激。目前十页\总数二十七页\编于五点（5）实践：维新变法（6）影响：政治上：推动了维新变法运动的开展。经济上：使资产阶级受鼓舞，推动了民族资本主义的发展。思想上：大大激发了人民的爱国思想和民族精神,促进了人民的觉醒,是中国近代一次思想解放潮流。目前十一页\总数二十七页\编于五点【辨析提高】

洋务思想和维新思想的异同

洋务思想维新思想不同点政治维护清朝的封建制度实行君主立宪经济兴办官办工业鼓励发展民族工商业文化“中体西用”,单纯学习外国的制造技艺不仅要学习西方的科学技术,

更应该学习先进的思想文化阶级属性封建地主阶级(洋务派)民族资产阶级上层(维新派)依靠对象掌握实权的慈禧太后无实权的光绪帝第十四单元第31讲目前十二页\总数二十七页\编于五点

洋务思想维新思想不同点方式和道路利用手中权力,运用政府的职能开展洋务运动采取发动带有一定群众性的

资产阶级性质的改良运动和

爱国救亡的政治运动相同点都主张向西方学习,引进西方先进技术,富

国强兵,创办新式学堂,培养人才第十四单元第31讲目前十三页\总数二十七页\编于五点资产阶级向西方的学习知识点2I知识整合巧记速记夯基础2.走向共和——革命派：(1)背景：①改良道路在中国受挫。②《

》签订后民族危机空前加剧。③一些知识分子认识到推翻清朝统治的必要性。④资产阶级民主共和思想兴起。(2)过程：①1894年誓词提出了“驱逐鞑虏，恢复中华，创立合众政府”主张。②1903年章太炎《》批判保皇立宪主张；邹容《革命军》宣传反清革命思想。③1905年同盟会的政治纲领将“建立民国”确立为奋斗目标。④1905～1907年围绕要不要革命，要不要建立民主共和政体的论战，为民主革命做了舆论准备，使许多知识分子投身到革命事业。⑤年1月1日，中华民国成立，民主共和方案初步实现。辛丑条约兴中会驳康有为论革命书1912返回目录目前十四页\总数二十七页\编于五点19世纪末维新思想的特点、成因史论突破2【思维引导】阅读教辅材料，简述康梁维新思想的特点及形成此特点的原因。【快速判断】下列材料分别是谁的著作内容？材料一：变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。材料二：春秋，诗皆言君主，惟尧典特发民主义，自钦若昊天后，即舍嗣而巽位，或四岳共和，或师锡在下，格文祖而集明堂，辟四门以开议院，……故尧典为孔子之微言，素王之臣制，莫过于此。材料三：天演者，西国格物家言也。其学以天择物竞二义，综万汇之本原，考动植之蕃耗，言治者取焉。【拓展探究】维新思想与中体西用的思想相比，有什么变化？维新思想主张向西方学习的目的何在？学习内容:维新思想学习西方的政治制度；中体西用思想学习西方的科学技术。学习目的：挽救民族危机，建立君主立宪制度，发展资本主义。学习西方的科学技术。注意：变化的根本是由于其代表的阶级利益不同▼返回目录目前十五页\总数二十七页\编于五点新文化运动I知识整合巧记速记夯基础背景政治北洋军阀妄图复辟帝制，资产阶级知识分子队伍日益壮大经济资本主义经济的进一步发展(根本原因)思想文化袁世凯掀起

逆流；民主共和思想深入人心兴起标志1915年，陈独秀创办《

》，后改为《新青年》代表人物陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等中心北京大学指导思想

的思想(前期)内容前期(1)提倡科学与民主，反对愚昧与专制(2)提倡新道德，反对旧道德(3)提倡新文学，反对旧文学后期开始宣传

影响进步性

(1)是一次伟大的思想解放运动，动摇了封建思想的正统地位，马克思主义开始在中国传播(2)促进了民众的觉醒，民族觉悟和爱国热情空前高涨(3)是一场全面的文化转型运动局限性对东西方文化存在全盘否定和全盘肯定的片面性尊孔复古青年杂志民主与科学马克思主义尊孔复古的实质就是复辟帝制。校长蔡元培“思想自由，兼容并包”西方民主思想和民主制度指科学法则和精神人权自由平等的思想道德儒家传统道德“文学革命”：白话文通俗易懂，文言文晦涩难懂对五四运动起来巨大的宣传动员作用，宣传马克思主义成为其五四后的核心内容。返回目录资产阶级激进派目前十六页\总数二十七页\编于五点II聚焦重点解读考纲ABC新文化运动内容、特点及评价史论突破3【思维引导】阅读教辅材料，理解新文化运动内容，归纳其特征；掌握对新文化运动的评价。3、新文化运动与维新变法和辛亥革命的比较？1、蔡元培提出的“兼容并包，思想自由”主要目的是什么？有何作用？2、新文化运动为什么要把斗争矛头指向儒家传统道德？如何正确理解孔子和儒家思想在维新变法运动和新文化运动中的不同命运？【知识探究】孔教适应了中国封建社会政治经济结构的需要，受到历代封建统治者的推崇，成为封建统治者维护统治的精神工具。北洋军阀统治时期，袁世凯为复辟帝制，尊孔复古。相同点：①性质上，都属于资产阶级性质的反封建斗争；②根本目的上，都要求在中国发展资本主义，建立资产阶级民主政治；③方法上，都是向西方学习；不同点：①维新变法，主张走君主立宪道路；②辛亥革命，主张实行西方民主共和国方案；二者没能彻底批判封建正统思想文化。③新文化运动，矛头指向封建正统思想，主张学习西方的民主、科学；新文化运动动摇了封建正统思想的统治地位。▼显/隐312材料“无论何种学派，苟其言之成理，持之有效，尚不达自然淘汰之命运，即使彼此相反，也听他们自由发展。”目的：让各种不同的思想能够在北京大学得以自由传播，从而推动新思想战胜封建思想。作用：吸引了一大批具有新思想的学者纷纷到北大任教，使得北大的学术思想空前繁荣，成为新文化运动的基地。返回目录目前十七页\总数二十七页\编于五点【易错扫描】

新文化运动的代表人物属激进民主主义者

。新文化运动的兴起,标志着先进的中国人开始从学习西方

技术、制度到学习思想文化的转变,但对待东西方文化的态

度上存在绝对肯定与绝对否定的缺陷。【知能拓展】

新文化运动的局限性:(1)新文化运动对东西

方文化的看法存在着绝对肯定或绝对否定的片面性。导致

这一现象的根源在于新文化运动领导者的阶级局限性和思

想局限性。新文化运动前期的领导者当时还属于资产阶级,

他们思想认识的方法还是资产阶级形式主义的方法,还不具备马克思主义的批判精神。(2)由于阶级和思想的局限性,他

们提不出彻底的科学的反帝反封建的政治方案,因而不能给

中国人民指出真正的出路。目前十八页\总数二十七页\编于五点马克思主义在中国的传播知识点4I知识整合巧记速记夯基础1.马克思主义进入中国：(1)梁启超是中国较早介绍马克思的人。(2)朱执信发表了《德意志社会革命家小传》，介绍了马克恩格斯的生平和学说。(3)1918年李大钊发表《庶民的胜利》和《布尔什维克的胜利》，号召中国人

民向十月革命学习。(3)1919年李大钊发表《》，系统介绍马克思的学说。2.马克思主义的广泛传播：(1)工读互助团实践的失败，使很多青年开始接受科学社会主义，谋求对社会的根本改造。(2)1919年，李大钊和胡适展开了的讨论，1920年，中国早期马克思主义者与改良主义者、无政府主义者进行激烈交锋，这三次论战，扩大了马克思主义在中国的影响。(3）早期马克思主义者还通过创办研究马克思主义的团体、学会，举行演讲，扩大宣传马克思主义。我的马克思主义观问题与主义19世纪末20世纪初马克思主义开始传入的条件？易考常考点返回目录目前十九页\总数二十七页\编于五点马克思主义在中国的传播I知识整合巧记速记夯基础3.马克思主义中国化：(1)趋势：经历了一个由学术思想向指导思想转变的过程社会改造(2)表现：①从李大钊到陈独秀，马克思主义完成了从学术介绍向社会改造指导思想的转变。②各地进一步扩大宣传。(3)影响：①推动了马克思主义与工人运动的结合②为中国共产党的建立奠定了思想基础。③是中国革命有了新的理论指南。共产主义小组马克思主义的中国化关注的是马克思主义如何指导中国革命，中国社会主义如何实现等问题。返回目录目前二十页\总数二十七页\编于五点II聚焦重点解读考纲ABC2012年纪念李大钊诞辰120周年

——马克思主义吸引中国知识分子原因知古通今第一，马克思主义的广泛传播是中国共产党成立的思想条件；第二，中国工人阶级队伍的壮大，工人运动的发展以及马克思主义与工人运动相结合，为中国共产党的创立提供了阶级条件；第三，各地共产主义小组的建立，直接为中国共产党的成立奠定了组织基础；第四，俄国十月革命的胜利和共产国际的帮助，又为中国共产党的成立创造了国际条件。【拓展探究】为什么说中国共产党的诞生，是中国历史的必然，是马克思主义同中国工人运动相结合的产物？2、马克思主义的传播，对中国历史产生了深远影响。观察上面图片，请用最简短文字分别表述出各图与马克思主义的联系。返回目录目前二十一页\总数二十七页\编于五点II聚焦重点解读考纲ABC近代“西学东渐”历程识图读表【思维引导】阅读教辅，梳理近代中国向西方学习的历程之特征、表现，谈谈你获得的认识与启发。不断深化循序渐进器物“师夷长技以制夷”“中学为体，西学为用”开眼看世界洋务运动制度维新变法辛亥革命维新变法思想民主共和思想思想新文化运动马克思主义传播科学与民主马克思主义思想返回目录目前二十二页\总数二十七页\编于五点【高考典例】(2011·天津文综，5)《新青年》创刊时即大力提倡民主与科学，但其后十余年间所发表的专门论述民主与科学的文章并不多。尽管如此，“民主”与“科学”仍然被认为是新文化运动的两大基本口号。这主要因为民主与科学是(

)。A．改造中国的迫切要求B．世界历史发展的潮流C．西方兴起的历史经验D．倡导文学革命的需要审题提示：考查民主和科学的内涵。B、C两项无法体现先进中国人探索的核心目的，D项与题意无关。III对接高考高考考什么→考过什么→再考什么考查概念内涵、特征、本质、属性对接点1【拓展预测】历史学家陈旭麓说：“那个时候的中国，天下滔滔，多的是泥古而顽梗的士人……如果没有‘中体’作为前提，‘西用’无所依托，它在中国是进不了门，落不了户的。”下列历史人物中使“它”在中国“进门”“落户”的有(

)。

A．①②B．③④

C．①③④D．①②③返回目录目前二十三页\总数二十七页\编于五点【高考典例】(2012·四川文综，15)康熙帝晚年曾说：“海外如西洋等国，千百年后，中国恐受其累。”这表明康熙帝(

)。

A．对西方文化的力量已有警觉

B．认为中国迫切需要学习西方文化

C．对西方文化具有深入的了解

D．已经感受到西方文化的巨大压力III对接高考高考考什么→考过什么→再考什么考查历史起因、规律、趋势、影响对接点2审题提示：考查西方文化对晚清的影响。【拓展预测】以下是某同学整理的“晚清时期翻译西学书籍简表”。从表中可以看出，这一时期学习“西学”的趋势是(

)。A.从侧重科技到侧重人文B．从持续高涨到趋于停滞C．从被动接受到主动追求D．从全盘西化到中西结合类别1860～1899年1902～1904年数量比重数量比重哲学、社会科学123种22%327种61%自然科学162种29%112种21%应用科学225种41%56种11%返回目录目前二十四页\总数二十七页\编于五点【拓展预测】2011年6月26日，“马克思主义传播在中国”主题展览在上海举行。展览以北京、上海两地收藏的马克思主义出版传播的珍贵文献为依托，真实再现了一段可感可触的马克思主义翻译和传播史。五四运动后，马克思主义在中国得以广泛传播的主要原因是(

)。A．李大钊等先进知识分子的宣传B．马克思主义者与基尔特社会主义者的论战C．马克思主义自身的科学性和革命性D．新文化运动和五四运动促进人们思想解放【高考典例】(2012·天津文综，3)戊戌变法期间，湖南《湘报》发表了《醒世歌》：“若把地球来参详，中国并不在中央，地球本来是浑圆物，谁是中央谁四旁。”这首诗歌所表达的主要思想