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文档简介
谈书一、
学目(时1分)、学文论方及用喻排等辞行理方法、积文出的辟句。、培学搜资、理息能。、思上识书益;成好读习。二
学重难(时1分)、课中现名警的会习、举论、理证比论三、学方自、作探(学教当训)四、习间学学过第学、课题入用1分)书人的神粮当看读”个题,你该样文是眉胡子起”还择某方来重写?面们看根如写的,起高吧、介绍者用3分)弗西·根1561—1626英国七纪出唯主哲家哲史和学上时的物在类想上有其要地。克曾誉为英唯主和个代验学真始。培12岁入桥学书毕业就直英王服,当师国会,任过掌大和国法。年心事术究著活,成了批近文思
史具重影的作其最要一是伟的兴—新具。外他以哲家眼,考广的生题写了多式小风格泼随小,集《生。的笔品理彻会隽永雪曾价“的字一优美庄的律给情动的感他论有超的慧和学给智深的迪、听课(时6分)思:1课从些面谈书?2课的证法哪?3你喜文哪读名?做标。学先检字音黑上写做学第1题用时10分)怡)情
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用比修,式齐例了书目。课拓(学先:小讨论、生答、师总(用3分)、古今,人者游海下许读名以励后学。还道些书名?()读时好书好读时好书()山路为,海涯作。()到时恨。()书万,笔有。()万书行里。读读古中名如谈书开有。—【】光旧不百读熟深子知——【】书是类识总,籍全界营品—【】士亚书是类步阶。—【】尔一新像艘,领们狭的方驶生的限阔的洋—【士凯不的也不的友样,可会你(qing)害。——英菲丁任时我不满,是读,越深地到满,越到己识乏—【】克读本书就和多尚人话—【】德你道些人书故?悬锥股囊映程立
凿偷头子编绝鲁读嚼椒寒列读趣马思书闻本意(生学小组论、学回、教再结(时2分)《读》读的题表种看,面述读的确目、体读方,同归推读的要用读能造的格弥精上的种陷以鼓人多书本观丰,解到但合文倡读和从中得慧并以用、堂练用8分(生先:小讨、学回、教再结、对列子辞法析确一是()天才犹自花,书后如修移。()书以情足傅,以才()创的宙,多、因坦及莎比是辉烂明。(“书之的大》这说一个教的发是格”“知。(1比()比()喻4引(1比()复()张4比(1对()比()喻4拟(1比()复()张4引、下是关书学的句请画处写空(),思不则。()而学。、导学案14—
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