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文档简介
Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?
SectionA1(1a-2d)桥头中学杨国良
看图填字母听并填空利用所学信息以及下面的例子进行对话练习Explainthelanguagepointsin2d.(1)GoalongMainStreetuntilyoupassCenterStreet.1)until和till同义为“直到……”,till多用于口语,until可以放在句首,till则不能放在句首。
2)not...until“直到……才”,表示直到某一时间,某一行为才发生,之前该行为并没有发生。e.g.IdidnotstudyEnglishuntil9o'clocklastnight.(2)Pardon?Restroom?Youalreadywanttorest?Butwehaven’tevenstartedyet!pardon用作动词,后面既可以跟宾语,也可以跟双宾语;pardonsb.fordoingsth.意为“原谅/宽恕某人做某事”e.g.Canyoupardonmefornotpassingtheexam,Mom?2)在没有听懂对方的话,请对方重复一下时也可说pardon。e.g.Pardon?I’msorryIcan’tfollowyou.(3)I’mexcitedtotrytherides!excited和exciting的区别:1)
excited意为“激动的;兴奋的”,作表语时,主语通常是人;作定语时,常用来修饰人,说明激动的表情。
e.g.Allofuswereexcitedwhenweheardthegoodnews.
Theexcitedchildopenedhispresentquickly.
2)exciting意为“激动人心的”,作表语时,主语通常是物;作定语时,常用来修饰物。e.g.Themovieisveryexciting.
Myfathertoldmeanexcitingstory.(4)Imean…youknow,awashroomorbathroom.
mean作动词有以下含义:1)有……的意思,指(多作及物动词),其后可跟名词或代词,也可跟从句。e.g.Whatdoesthiswordmean?2)意味(着)(及物动词),常跟名词,有时可跟动词-ing形式或从句。
e.g.Carlreallycouldnotdothat—itwouldmeantheendofhiscareer.3)有……意图,打算,想,常跟名词、代词或动词不定式。跟带不定式
的复合结构时,还可用于被动语态。e.g.Inevermeanttohurtyou.(5)Wenormallysay“toilets”or“washrooms”.normally
adv.正常地;通常地,一般地e.g.Augustisnormallyaslowmonth.(6)Ninethirty,soyoudon’tneedtorush!rush
v.仓促;匆忙
n.仓促;匆忙e.g.Thenthreepolicemenrushedathim.(rushv.)Theymadearushforthedoor.
(rushn.)
1)Excuseme.WhereisQiaotouMiddleSchool?2)Excuseme.CouldyoutellmewhereQiaotouMiddleSchoolis?3)Excuseme.DoyouknowhowIcangettoQiaotouMiddleSchool?=DoyouknowhowtogettoQiaotouMiddleSchool?4)Excuseme.WhichisthewaytoQiaotouMiddleSchool,please?Summary通过本节课的学习,同学们应该学会以下句型,请大家检查一下
HomeworkMakeconversationsabo
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