【优选作业】2.3两位数与两位数的不退位减法(分层练习)二年级上册数学课时练(人教版含答案)_第1页
【优选作业】2.3两位数与两位数的不退位减法(分层练习)二年级上册数学课时练(人教版含答案)_第2页
【优选作业】2.3两位数与两位数的不退位减法(分层练习)二年级上册数学课时练(人教版含答案)_第3页
【优选作业】2.3两位数与两位数的不退位减法(分层练习)二年级上册数学课时练(人教版含答案)_第4页
【优选作业】2.3两位数与两位数的不退位减法(分层练习)二年级上册数学课时练(人教版含答案)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二单元100以内的加法和减法(二)2.3两位数与两位数的不退位减法【基础巩固】一、选择题1.比58少13的数是(

)。A.45 B.71 C.462.疫情期间,明明的爸爸和妈妈一个月用掉了56个口罩,其中23个是妈妈用的。下面提出的问题不能解决的是(

)。A.明明用了多少个口罩? B.爸爸用了多少个口罩? C.爸爸比妈妈多用了多少个口罩?3.商店里进了58箱,卖出了34箱,大约还剩(

)箱。A.40 B.30 C.244.一根铁丝长50米,第一次用去21米,第二次用去27米,第一次比第二次少用(

)米。A.2 B.6 C.485.小明得了18朵红花,小丽得了11朵红花,小丽再得(

)朵就与小明得的红花一样多。A.3 B.7 C.9二、填空题6.比45多5的数是(),比38少6的数是()。7.一班有48名同学,一班的人数比二班的人数多15人,二班有()名同学。8.在算式“86-42=44”中,86叫做(),44叫做()。9.今年爸爸38岁,妈妈35岁,5年后爸爸比妈妈大()。10.二(1)班有昨天种了24棵树,今天种了45棵树,昨天比今天少种了()棵树。三、口算题11.直接写得数。85-22=

88-24=

79-38=99-62=

69-31=

89-17=【能力提升】四、解答题12.一个书柜分上、中、下三层,共有书98本图书。上层有36本,中层有25本。(1)上层和中层一共有多少本图书?(2)下层有多少本图书?13.王阿姨的鞋店今天销售情况如表A品牌B品牌C品牌45双比A品牌多16双比B品牌少21双(1)B品牌鞋卖了多少双?(2)再提一个数学问题并解答。14.育才参加3项体育活动的人数。28人?人59人(1)参加跳高的比参加游泳的少13人,参加跳高的有多少人?答:参加跳高的有(

)人。(2)请你提出其他数学问题并解答。问题:___________________________________________________________列式:___________________________________________________________答:_____________________________________________________________15.购物。

(1)买一盏台灯和一个计算器一共要多少元?

(2)台灯比地球仪贵多少元?

(3)你还能提出什么数学问题并列式解答?参考答案1.A2.A3.B4.B5.B6.50

327.338.被减数

差9.310.2111.63;64;41;37;38;7212.(1)61本(2)37本【解析】【分析】(1)把上层和中层的本数相加即可;(2)用共有的图书数量减去上层和中层的数量之和就是下层的数量。【详解】(1)36+25=61(本)答:上层和中层一共有61本图书。(2)98-61=37(本)答:下层有37本图书。【点评】本题主要考查了整数加减法的意义和实际应用,要熟练掌握。13.(1)45+16=61(双)(2)C品牌鞋卖了多少双?61-21=40(双)14.(1)15人(2)游泳和跑步一个有多少人?28+59=87(人)答:游泳和跑步一个有87人。15.(1)86元(2)14元(3)买一个计算器和一个地球仪一共要多少元?72元(答案不唯一)【解析】【详解】(1)54+32=86(元

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论