四年级下册语文练习题-芦花鞋-人教部编版

四年级下册语文练习题-芦花鞋-人教部编版四年级下册语文练习题-芦花鞋-人教部编版/四年级下册语文练习题-芦花鞋-人教部编版四年级下册语文《芦花鞋》练习题（一）一、赐予下加黑字选择正确的读音，用“”标出。搓手（chuōcuō）葵花(kuíkíu)恳求(qípí)雪屑(xièxiào)二、依据例句仿写句子。例：青铜向来迷惑着，直到人家一个劲地问他多少钱一双，他才相信他们真的要买这些鞋。直到才三、本文主要写了青铜一家做了（）双芦花鞋，让（）顶着透骨的北风去卖芦花鞋，他甚至还把（）穿的一双芦花鞋也给卖了，回到家时，他的脚已经冻得通红。四、本文能够分为（）部分，每个部分的小标题是如何的？【答案】一、搓手（chuōcuō√）葵花(kuí√kíu)恳求(qí√pí)雪屑(xiè√xiào)二、直到上课铃声响起后,同学们才赶忙忙跑进教室。三、（101）（青铜）（自己脚上）四、41.编芦花鞋2.买芦花鞋3.芦花鞋卖光了4.最后一双芦花鞋（二）一、辨字组词。搓（）祈（）屑（）差（）折（）稍（）二、在括号里填上适合的词语。一（）路人一（）芦花鞋一（）污迹一（）雪屑一（）惋惜一（）透骨的严寒三、读下边一段话，达成练习。那鞋的制作工序是（）将上等的芦花采回来，（）将它们均匀地搓进草绳里，（）编织成鞋（）。那鞋很厚实，像温暖和的鸟窝。在括号里填上适合的标点符号。2.这个片段写了（）。3.用“”画出鞋的制作过程的句子。用“先此后再”写一段畅达连接的话。四、本文是一篇动人的故事，写到了家庭的暖和。现实生活中，你有没有感觉亲人的暖和？写一写，和大家沟通一下。参照答案：一、搓（搓衣服）祈（恳求）屑（不屑）差（出差）折（折合）稍（略微）二、一（行）路人一（双）芦花鞋一（丝）污迹一（蓬蓬）雪屑一（声）惋惜一（股）透骨的严寒三、1.：，，。2.芦花鞋的制作工序。先将上等的芦花采回来，此后将它们平均地搓进草绳里，再编织成鞋。那鞋很厚实，像温暖和的鸟窝。我先用针穿了线，此后找出碎布，最后把碎布缝在一同形成布口袋。四、示例：那是昨年夏季的一个周末，我和妈妈去承包田摘了点蔬菜，不知咋整的回来后就开始高烧。妈妈赶忙给我吃了药，此后，又给我用白酒搓，可就在她把我的衣服掀起的一瞬时，妈妈嗷了一声。本来，我的身上起了一些米粒大小的红点子。妈妈吓坏了，立刻叫上爸爸打车把我拉到了市医院。经过检查，医生说我得的是紫斑症，是因为花粉或许食品过敏惹起的，固然不是太严重，也需要住院治疗一段时间。就这样我成了小病号。那段时间，爸爸因为要看守家里养的貉子，照料我的责任就落在了妈妈一个人的身上。当时，医生每日要给我挂三遍吊针，一挂就是三个来小时。清晨、正午这两次针，因病房里有人，大家相互照料，还好打发，可夜晚要打到11点多，真是熬坏了妈妈。我每次梦中醒来，都看到妈妈坐着冰凉的板凳，趴在我的床头，眼睛一眨不眨地盯着输液管那一刻，我的心好酸，都是我，让妈妈的容颜日渐憔倅；都是我，让妈妈的双眼充满血丝。我哭着说：“妈，对不起！”可妈妈却笑了，她摸着我的小脸儿说：“傻孩子，咋还和妈妈客气呢？你有病，妈妈照料你是应当的。只需你快快好起来，妈妈就快