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文档简介
作者名片
冰心（1900—1999），原名谢婉莹，福建长乐人，现代著名诗人、散文家、小说家、儿童文学家。她作品的思想核心主要围绕“歌颂母亲、歌颂自然、歌颂童心”展开。一、自读感知，整体把握二、妙点揣摩，体会情感
并蒂(dì)
姊(zǐ)妹
菡萏(hàndàn)
徘徊(páihuái)
攲（qī）斜
荫(yīn)
蔽二、妙点揣摩，体会情感术语有......比喻、拟人、排比、引用、反复、衬托、对比正面描写、侧面描写、正侧结合、虚实结合动静结合、借景抒情、寓情于景、情景交融铺垫、插叙、倒叙......父亲的朋友送我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。①开门见山、开篇点题、为下文做铺垫。②开门见山、开篇点题，为读者交代了荷花的来历，荷花的颜色及品类、荷花摆放的位置相同，为下文写白莲和红莲以及他们不同的命运作了铺垫。活动：①默读课文,勾画、批注术语及其作用。（时间3分钟）②小组合作讨论。（时间2分钟)二、妙点揣摩，体会情感二、妙点揣摩，体会情感发言要求：①先有感情地朗读相应的语句，再品析。②其他同学认真聆听，也可做补充。“母亲啊！你是荷叶，我就是红莲。除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”句式：母亲啊！你是
，我就是
，除了你，谁
？三、仿写练习，吐露心声插叙的作用：①对主要情节进行补充，丰富文章的内容，起到解释说明的作用；②推动情节的发展，突出人物的性格；③为下文作铺垫；④让文章的结构富于变化，避免平铺直叙。本文插
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