初中语文人教七年级上册第五单元《狼》上传

请用成语或故事说说你所了解的“狼”。狼狈为奸狼子野心狼心狗肺狼吞虎咽狼奔豕突

杯盘狼藉狼狈不堪鬼哭狼嚎豺狼当道与狼共舞

狼烟四起

小山羊和狼东郭先生和狼狼外婆的故事

狼清代蒲松龄自贡市蜀光中学唐晓霞作者简介蒲松龄（1640—1715），字留仙，别号柳泉，山东淄川（今淄博市）人，清代文学家。他出生在一个书香家庭，从小热衷功名，并在19岁时接连考取县、府、道的第一名，名震一时。后来却屡试不第，直到71岁才援例成为贡生。蒲松龄一生热衷科举，却不得志，因此对科举制度的不合理深有体会。代表作是《聊斋志异》。《聊斋志异》“聊斋”是蒲松龄书斋的名称，“志”是“记述”的意思，“异”指奇异的故事。全书有短篇小说491篇，故事来源广泛，有作者的见闻，有借鉴过去的题材，有采于民间的传说，有作者的想象虚构。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。《聊斋志异》代表了我国古代文言短篇小说的最高成就。郭沫若先生为蒲氏故居题联，赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。文言基础缀（zhuì）窘（jiǒng）苫（shàn）弛（chí）眈（dān）黠（xiá）瞑（míng）暇（xiá）隧（suì）尻（kāo）寐（mèi）少（shǎo）时一、读准字音。二、读准节奏1.一屠\晚归，担中\肉尽，止有\剩骨。途中\两狼，缀行\甚远。2.屠惧，投以骨。一狼\得骨\止，一狼\仍从。复\投之，后狼止\而\前狼又至。骨\已尽矣，而\两狼\之并驱\如故。3.屠\大窘，恐\前后受其敌。顾\野\有麦场，场主\积薪其中，苫蔽\成丘。屠\乃奔\倚其下，弛担\持刀。狼\不敢前，眈眈\相向。

4.少时，一狼\径去，其一\犬坐\于前。久之，目\似瞑，意\暇甚。屠\暴起，以刀\劈狼首，又数刀\毙之。方欲行，转视\积薪后，一狼\洞\其中，意\将隧入\以攻其后\也。身\已半入，止露\尻尾。屠\自后\断其股，亦\毙之。乃悟\前狼\假寐，盖以\诱敌。5.狼\亦黠矣，而\顷刻两毙，禽兽\之变诈\几何哉？止增\笑耳。三、重点实词。缀行甚远：两狼之并驱如故：屠大窘：弛担持刀：苫蔽成丘：眈眈相向：意暇甚：屠暴起：狼亦黠矣：顷刻：止增笑耳：连接，紧跟。一起；跟原来一样。处境困难，为难。解除，卸下。覆盖，遮盖。凶狠注视的样子。神情、态度。突然。狡猾。一会儿。罢了。俄而：不久，一会儿。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。仅，只紧跟

有一个屠户傍晚回家，担子里的肉已经卖完，只有剩下的骨头。在路上遇到两只狼，狼紧跟着他走了很远。屠户完在半路上很课文翻译

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。“以骨投之”，把骨头扔给狼一起原来害怕停止跟从代狼不译，用在主谓之间，取消句子的独立性

屠户害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下，一只狼仍然跟从。屠户又拿骨头扔给它，后面的狼得到骨头停下来,可是前面的狼又跟上来。骨头已经扔完了，可两只狼仍像原来那样一起追赶。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，

苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。看，视覆盖、遮蔽靠处境困迫，为难卸下攻击拿着上前凶狠注视的样子

屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

径直离开像狗一样前面好像神情、态度用一会儿闭上眼睛从容、悠闲突然不译

一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

打洞从通道表示推测，大概，原来是打算正才明白敌人，这里指对方来屁股

屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。