电路分析教学计划

《电路分析》教学计划一、教材分析：本课程采取讲练结合教学方法。经过课堂教学引导学生掌握电路基本概念和定律。理清电路分析方法和思绪，依据学生认知规律和学习能力，学习内容由浅至深、循序渐进，以“够用、实用、”为教学目标。最终抓住电子试验室教学，使学生经过试验真正掌握电路分析基本知识，提升学生分析问题能力和处理实际问题能力。二、学生现实状况分析：中职学生基础太差，对电学知识几乎一无所知。电学知识在机电一体化专业占有相当大比重，电路分析是机电一体化专业基础电学课，而电学是初中八年级教学内容，在学生头脑中不轻易形成系统知识体系，大部分学生对于分析电路没有行之有效方法，处理电学相关问题时存在一定困难。所以，对机电一体化学生进行电路分析训练至关主要。为今后学习专业课打下扎实基础。三、教学目标：知识与技能：1.掌握电路基本概念和定律。2.掌握电路分析思绪和方法。过程与方法：经过课堂讲解与试验练习，培养学生分析电路良好习惯。经过本课程学习，培养学生分析电路能力、综合利用知识能力，以及处理实际问题能力。四、教学重点、难点：教学重点：惯用电子元器件认识和检测及电路分析通常方法。教学难点：利用已经有知识处理实际问题。五、教学用具：课堂教学，试验室练习六、教学内容及课时安排（总课时：68课时）讲授：56课时试验：8课时复习：4课时

教学课题教学内容课时安排理论试验1.电子元器件认识1.电阻分类和电路符号及惯用单位2.电阻直标法和色环电阻法读法3.电容电路符号和惯用单位及电路中作用4.电感电路符号和惯用单位及电路中作用42.万用表使用1.模拟式万用表和数字式使用方法2.用万用表测电阻和电容及电感3.用万用表测电压和电流43.惯用电子元器件检测1.用万用表检测电阻阻值2.检测电容性能好坏3.检测电感好与坏84.电路基本物理量1.电流及其参考方向2.电压及其参考方向3.电功率和电能25.电压源和电流源1.理想电压源2.理想电流源3.实际电源介绍26.电路和电路模型1.电路组成及其功效2.电路模型和电路图3.支路、节点、回路概念4.开路、短路、通路概念27.电容和电感连接及性能1.电容串联和并联2.电感串联和并联3.电感和电容串并联大小计算28.基尔霍夫定律1.基尔霍夫电流定律2.基尔霍夫电压定律3.处理电路问题49.电路中电位计算1.点位概念2.点位计算210.安全用电及习题处理1.触电极电流对人体危害2.电压对人体危害3.安全预防方法4.课后习题处理211.电阻串并联及混联电路串联电路认识和电路性质并联电路认识和性质3.混联电路分析方法212.电路等效变换两种实际电源模型等效变换有源二段网络等效化简213.支路电流法1.支路电流法概念2.支路电流法处理实际问题214.网孔电流法1.网孔电流法概念2.网孔电流法处理实际问题215.节点电位法节点电位法和节点电位方程用节点电位法分析实际问题216.叠加定律1.叠加定律概念2.叠加定律应用217.戴维南定律1.戴维南定律概念2.戴维南定律应用218.电路故障分析测电流和电压及电阻开路故障、短路故障及其处理219.习题处理1.课后练习题处理420.正炫交流电基本概念正玄量三要素（振幅、角频率、初相位）正选量有效值及相位差概念正交、反向、同向、超前、滞后概念222.纯电阻、电感、电容电路分析1.纯电阻电路电压与电流关系2.纯电容电路电压与电流关系3.纯电感电路电压与电流关系223.三相交流电源及连接三相电源概念三相电源△型连接方法及电压、电流性质Y型连接方法及电压、电流性质三相负载△型连接方法三相负载Y型连接方法424.变压器概念和参数变压器结构和原理变压器电流与匝数关系变压器电压与匝数