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文档简介

《鼠标》教学设计教学目标和要求经过学习，使学生掌握鼠标使用方法。教学重点：鼠标各个操作方法。教学难点：鼠标双击操作及拖动。课前准备：计算机、网络教学过程新课导入同学们看到过老鼠吗？那么老鼠长得是怎样呢？那么我们看一看电脑上哪个东西最像老鼠？哪些地方像？我们知道鼠标有什么用吗？鼠标能够操作电脑，那么鼠标到底怎么用，接下来就请同学们认真听老师讲。新课教学（一）教师讲解大家来看，鼠标上有两个长得有点像小老鼠耳朵两个键：左边一个我们把它叫做鼠标左键；那么右边一个我们把它叫做鼠标右键。能记住吗？1、握鼠标基本姿势手握鼠标，不要太紧，就像把手放在自己膝盖上一样，使鼠标后半部分恰好在掌下，食指和中指分别轻放在左右按键上，拇指和无名指轻夹两侧。（先请一个同学试一下。再请另外一个同学也试一下）。2、用鼠标移动光标在桌面上移动鼠标，您会看到，显示器上有个箭头也在移动，你把鼠标往左移动，箭头就往左移动；你把鼠标往右移动，箭头就会往右移动；你把箭头往前移动，箭头就会往上移动；你把箭头往后移动，箭头就会往下移动，那么我们是不是能够经过鼠标来控制显示器上箭头位置。3、鼠标单击动作4、鼠标双击动作5、鼠标拖动动作

先移动光标到对准对象，按下左键不要松开，经过移动鼠标将对象移到预定位置，然后松开左键，这么您能够将一个对象由一处移动到另一处。（二）学生自由练习教师巡视指导。三、巩固练习打开《金山画王》软件，进行鼠标单击、双击

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