诚信教育教案

高中诚信教育主题教案主题：“做老实守信人活动目标：1、知道老实守信基本含义.知道老实守信是中华民族传统美德，当代社会更需要老实守信。2、让我们藐视虚假和不守信用行为，对自己不老实和不守信用行为感到不安和歉疚。希望经过此次教育，能引发部分同学们对不诚信行为重视，做一个守诚信小公民。3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一。活动关键点：1、讲故事，从中了解“诚信”。2、学习关于诚信成语。3、完成诚信问卷调查。4、深入总结，增强学生诚信意识，深化教育主题。活动过程：（一）主持人进场（男）：高尔基曾经说过“让我们做一个大写人吧”，而老实和守信就好象人字一撇和一捺，支撑起我们每个人道德准则。（女）：诚信是古人推崇一个人格境界，它要求人们真实无妄，老实无欺。诚信是一个个人涵养，也是一个道德行为。只有内心老实，才能善待父母，善待朋友，进而维护更高层社会关系。（男）：诚信是做人基本，假如一个人连诚信都做不到，那在这个残酷社会中就难以立足，难以生存。诚信能取得朋友信赖，诚信能找到人生旅途中知己，因为谁不想有一个诚信值得信赖朋友呢？（女）：拥有诚信也是一个财富。在商场上，成功商人都拥有诚信，他们言而有信，谁与他们合作都会很放心，也很开心。有了诚信，即使这个商人事业并不成功，但我将能够说，这是一个成功商人！（合）：诚信是中华传统美德，是每个中国人都必须具备，让我们一起来寻找自己诚信，拥有诚信所带来幸福！我们今天班会课主题："做一个老实守信人"。（男）：首先让我们看几则小故事。幻灯片（一）、讲故事： 1、《曾参杀猪取信》曾参是孔子得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面序言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗他人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人根本，可是关系他一辈子大事。”2、《司马光诚对买马人》宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这么事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人老实。3、《宋庆龄承诺》宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去探望幼稚园孩子，幼稚园儿童听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。突然，原来晴朗天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说："天气不好，您就改天再来吧！"宋奶奶说："不，我不能失信，应该恪守诺言。"（女）：看了上面几则故事，同学们有何感想？（主持人点名，讲话者有奖品）（二）、联络实际，指导行动。（男）：接下来，我们来看看一些事例，假如你碰到这些情况你会怎么办？幻灯片（1）议一议：实际生活中你碰到这类事情怎么办？事例1：周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不论谁碰到困难，一定要相互帮助。这天周兵想抄宋杰作业，宋杰没同意，他生气说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”讨论：你对这件事怎么看？事例2：王娟父亲参加了援藏医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。父亲来信问到家里情况，王娟不知道该不该把妈妈生病事如实地告诉父亲。讨论：她应该怎么办？（男）：我们已谈了许多关于诚信内容，那我们就来看到底诚信是什么？幻灯片（诚信含义）：老实，即忠诚老实，就是终于事物原来面貌，不隐瞒自己真实思想，不掩饰自己真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人目标而欺瞒他人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己负担义务，答应了他人事一定要去做。忠诚地推行自己负担义务是每一个当代公民应有职业品质。教师总结：同学们，众所周知，伴随社会发展，许多东西都趋于造假行列。商场货物有假，唱片店里音像制品有假，就连在断人心肠离别场所中那一声“珍重”都显得如此虚伪。许多人在闪烁霓虹灯下迷失了方向，他们纸醉金迷，选择了放弃诚信，遨游于没有诚信海洋中。所以，尔虞我诈侵蚀着社会，进而毒食着更多社会个体。小孩与狼故事我们听得太多了。然而，因无诚信而失羊痛苦经历和教训，并没有引发广大民众注意。他们口口声声地叫喊着要诚信，但实际上他们行为就背叛了他们构想。所以，足称变成缺斤两，真金变成假金等等。社会生活是不能缺乏诚信。诚信是春天花儿，只有开过花，才会结出完美硕果；诚信是建房泥浆，缺乏它粘合，便不会有牢靠大厦；诚信是植物肥料，没有它注入，就不会有茁壮绿苗。同学们，请吸收放羊娃教训，不要在愚蠢地认为在丢失诚信后仍可挽回。莫非被狼叨走羊儿还无法唤醒你觉悟吗？莫非社会上种种不诚信欺压拐骗仍不是以令你警觉吗？莫非你愿意过那种除了坑骗，还是坑骗生活吗？假如你回答是不话，那请你把“诚信”时时放在你心中吧！（女）：谢谢老师讲话。（男）：假如人们喝牛奶时担心掺了水。（女）：假如人们买东西时担心是伪劣商品。（男）：假如人与人之间互不信任，相互提防，那么我们社会将会变得多么糟糕。（女）：假如这一切“假如”都是真，那么这个世界该是多么昏暗啊。（男）：朋友，您希望自己一生充满诗意吗？那就请尊重诚信，因为没有它，您一生将寸步难行。（女）：请大家看幻灯片，并做一份问卷调查（三）、诚信调查分发一份调查表用以了解同学们诚信程度。调查内容以下：附：诚信调查问卷一、选择题1、拾到他人钱包，你会(

)Ａ、据为己有Ｂ、找到失主，交还钱包Ｃ、交还钱包，索要酬劳2、假如父亲妈妈拒不赡养爷爷奶奶，你会(

)Ａ、视而不见Ｂ、心里不满，无可奈何Ｃ、说服爸妈，改变态度3.假如你是推销员，明知你推销商品有缺点，你应对用户(

)Ａ、讲清商品真实情况Ｂ、只讲优点，不讲缺点Ｃ、什么也不说，由用户自己决定二、请在符合本身情况表格中打“√”

从未出现偶然出现经常出现剽窃作业

考试作弊

言而无信

工作人员搜集调查纸，作好统计，游戏后公布情况（四）猜成语（二人一组，共八人，一人猜一人做，30秒内哪一队猜得多为胜利者，参加者皆有奖）1．一诺千金2．言而有信3．一言既出，驷马难追4．言行一致5．实事求是6．说一不二7．一言九鼎结尾（男）：最终请-------公布情况教师总结鲁迅先生说过：“诚信为人之本也！诚信比金钱更具备吸引力，比美貌更具备可靠性，比荣誉更有时效性！”诚信是一个美德，是一个源源不停财富。诚信是一个取之不尽，用之不竭智慧。诚信是一个寄托，是当代文明财富！程颐道：“以诚感人者，人亦诚而应。”诚信乃立身之本,生存之道。生活需要诚信，集体需要诚信，国家社会需要诚信！诚信像永恒星辉独放光彩，诚信以水滴石穿坚毅渗透人心，诚信用春风般胸怀感召着众人！诚信如此矜贵，我们应从我做起，从现在做起，播诚信种子于心田中，生根、发芽、开花、结果。同学们，让诚信伴你一辈子吧！（男）：当代少年身系国家未来，担负历史使命。我们国家能否发达，能否自立于世界民族之林，关键在于我们这一代有没