幼儿园中班体育教案范文模板7篇

幼儿园中班体育教案范文模板7篇

活动目标：

1.培育幼儿独立自主、急躁专著的良好品质。

2.培育幼儿的弹跳力、体耐力、灵活性、协调性、距离感和方向感

活动预备：

呼啦圈4个，音乐

活动过程：

1、引导局部：

(1)师生问好(2)营造气氛

引导：

小朋友还记不记得小青蛙的嬉戏?小朋友知不知道小青蛙最怕什么?引出蛇来!

嬉戏一：《青蛙赛跑》方法：小朋友呈四路纵队嬉戏，以青蛙跳为竞赛形式，比比看哪只小青蛙是跳的最快的，是最棒的!竞赛以四人一组进展。距离8--10米左右。

嬉戏二：《英勇小青蛙》小朋友连续以四路纵队嬉戏，每四人一组。(在对面8--10米处放个呼啦圈)

方法：小青蛙竞赛吃虫子，大青蛙说1小青蛙就往前跳一下，数2就跳两下，以此类推。小青蛙听大青蛙口令吃虫子，听到大青蛙说“蛇来了”小青蛙就快速回到点上。比比看哪个小青蛙最先回到点上。(乱集团嬉戏请留意幼儿安全)

(嬉戏三)：小动物找家：每一组代表一种动物，前方放四个呼啦圈，每个呼啦圈代表一种动物的家，当教师说到什么动物的时候，该动物就用动物的方式跳到它的家里。

完毕局部：

(1)放松：跟着音乐做舒缓的动作(2)师生再见

课后反思：本次教学活动设计的目的是培育幼儿独立自主、急躁专著的良好品质和培育幼儿的弹跳力、体耐力、灵活性、协调性、距离感和方向感。在这次嬉戏活动中孩子们兴趣很高，布满积极性。活动引导局部进展热身练习，在这一环节中为下一个环节奠定了根底。孩子们平常都喜爱蹦蹦跳跳，而学青蛙跳这个本事增加了孩子们的新奇感，本次活动既有嬉戏又融入了竞赛的成分，所以孩子们的热忱很高涨。

幼儿园中班体育教案范文模板篇2

活动设计背景：

中班幼儿在各方面都有肯定的进展，但他们的动作协调性以及敏捷性都还需要加强熬炼。本班个别幼儿在平常的活动中不合群，性格比拟孤僻。为了熬炼幼儿的动作敏捷性和协调性，引导离群幼儿参加到活动中来设计了本次活动。

活动目标：

1、练习甩布块，熬炼上肢力气，促进幼儿动作的敏捷性和协调性。

2、体会集体合作嬉戏的欢乐。

3、能积极地与同伴沟通自己的发觉，激发进一步探究事物变化的愿望。

5、在沟通活动中能留意倾听并敬重同伴的讲话。

教学重点、难点：

重点：幼儿活动中的敏捷性和协调性的培育熬炼。

难点：幼儿对活动参加的积极性以及个别幼儿协调性的培育。

活动预备：

气球10个、青蛙头饰、一块布、磁带、录音机

活动过程：

1、开头：

青蛙妈妈带着孩子跳入场地，带着幼儿做预备活动，一起律动。

2、嬉戏：

(1)、荷叶与风(布块的嬉戏)教师出示布块，引导幼儿将布块绽开变成荷叶。幼儿分别站在布块的外边，依据教师的嬉戏指令做布块嬉戏。

(2)、荷叶与露珠(气球的嬉戏)教师将气球放在布块上(模拟露珠消失了)，引导幼儿数一数露珠有几颗。观看它的小。模拟露珠的荷叶上轻轻滚动。

教师引导幼儿将气球在布块上滚动。

(3)、青蛙躲雨(躲在布块下的嬉戏)师：“哎呀，下雨了，怎么办啊?”

引导幼儿提出到荷叶下躲雨的方法。引导幼儿将布块高高抛起，钻到荷叶(布块)底下躲起来。

3、活动完毕。

教学思：

1、中班幼儿是幼儿身心进展的重要时期。有他特有的年龄特点：有意性行为开头进展;学习掌握自己的心情;在活动中学会交往;动作进展更加完善，体力明显增加。这些说明这一时期的幼儿更需要教师对他们进展引导。

2、对活动过程的思：

⑴对幼儿进展的思，幼儿在活动中局部能主动参加进来，个别甚至能主动帮助教师完成活动;有些幼儿在活动能自主制造一些动作，使得整个活动能很好的开展下去;幼儿的身体敏捷性和协调性得到了熬炼;一些平常不合群的幼儿也能参加进活动中，孤僻的行为有所改观。

⑵对教师专业进展的思，由于他们入园我就是班主任，所以对班上幼儿的状况比拟了解，对他们的阅历水平、学习特点和共性特征都有一个比拟全盘的把握。也因此能把握教育内容的核心价值及其进展线索，能以自己最小的支持，促进幼儿最限度的进展。

⑶对师幼互动的思，在活动中个别幼儿对教师的指令理解不清时，我亲自到其身边进展解释和示范，对个别不能到达要求的幼儿降低对其的要求。局部幼儿都能协作教师的指令进展活动，因此活动也得以顺当开展。

3.对活动效果的评析。整个活动幼儿的参加度较高，但是对一些进展较快的幼儿来说，活动相对交简洁，因此消失了个别幼儿的热忱长久度不高的现象，在今后的活动设计中应充分考虑到这一方面，以使得全部的幼儿都能积极主动的参加到活动中来。

4.假如让我重新上这节课，我会更加细致的考虑活动的各个环节，在根本活动的过程中适时的提高一些活动的要求，让进展较快的幼儿能全程投入到活动中来，比方：让他们来发号指令，指挥幼儿的活动节奏等。

幼儿园中班体育教案范文模板篇3

活动目标：

1、能听信号进展前后、左右的运动，提高身体协调性。

2、积极参加活动，体验与同伴合作嬉戏的欢乐。

活动预备：

广告横幅、蓝色浴巾各一条。

活动过程：

一、热身活动。

1、原地踏步走。

2、快慢交替原地踏步走。

3、手臂活动。

4、腿部活动。

二、嬉戏：飞龙乘云。

1、出示横幅，吸引幼儿兴趣。

2、讲解嬉戏要求：站在红布下面，依据红布的位置，调整自己的位置。

3、幼儿嬉戏，教师指导，提出留意事项。

4、拓展嬉戏：双手抓住布的两边，将布拉直。

5、放松活动。

三、嬉戏：同舟共济。

1、谈话导入：划龙舟。

2、自由探究：

(1)如何能和同伴一起坐到“船”上?

(2)遇见有浪打过来，身体会怎么样?

3、仿照划龙舟，听口令进展前后左右的运动。

4、依据信号进展前后左右的运动。

四、放松活动：齐心协力。

1、幼儿讲红布抓在胸前站成一排。

2、讲解要求：请幼儿做和教师相反的动作。

3、听口令进展放松活动。

4、完毕。

幼儿园中班体育教案范文模板篇4

一、活动目标：

1.探究用不同的方法玩圈，学习转圈转身的方法。

2.积极参与活动，知道在活动中留意安全。

3.体验玩圈的乐趣。

二、活动预备：

呼啦圈、音乐。

三、教学难点、重点：

用不同的方法玩圈，重点把握转身握圈这一方法。

四、活动过程：

(一)开头局部

热身活动，开小火车进入活动场地，做花环操。

(二)根本局部

1.我会玩圈，教师引导幼儿各自想出多种玩圈的方法，并沟通学习各种玩圈的方法。

师：我们的圈除了可以当小火车，还可以玩什么嬉戏呢?请小朋友找个空地方去试一试。

2.请个别小朋友示范他的玩法。

师：1)谁情愿上来示范一下你是怎么玩的?

2)请大家和他一起玩一玩。

3.重点学习如何转圈并转身握住圈这一方法，并请个别小朋友说说他是怎么玩的。

师：1)我想邀请小朋友玩转圈抓住它的嬉戏。

2)我要加大难度了，我想要你们的身体和一个转起来的圈圈玩一个嬉戏，想想看要怎么玩?

3)请一个小朋友说说你是怎么和转起来的圈玩转圈的嬉戏的?你有什么好的方法一下子就抓住它了?

4.嬉戏“把戏转圈”

师：1)请小朋友围成一个大圆，一边听音乐一边在你的位置上玩转圈。

2)请小朋友换另外一只手来试试看。

(三)完毕局部

放松身体，完毕活动。

师：你们今日玩的快乐吗?还有许多玩圈的方法，请小朋友在以后再来试试。

幼儿园中班体育教案范文模板篇5

活动目标：

1、学习运用拖鞋单手进展肩上挥臂投掷练习，增加上肢、肩、背等部位的肌肉力气，提高手眼协调力量。

2、能依据自身的活动量及力量状况选择区域进展活动。

3、体验区域嬉戏带来的欢乐。

活动预备：幼儿人手一双小拖鞋、蚊子图片及大小不同的圈、分区线等

活动过程：

一、开头局部：

幼儿每人拿一双拖鞋，跟着音乐做中班早操热身活动。

二、根本局部：

1、自主探究拖鞋的玩法。

幼儿自主探究拖鞋的各种玩法，师生共同共享、沟通阅历。

2、示范、讲解肩上挥臂投掷动作要领。

3、幼儿练习用拖鞋进展肩上挥臂投掷动作。

4、区域活动：拖鞋过河、打蚊子、爬草地、夹鞋跳

(1)出示图片，师生共同小结各区域活动的规章及玩法。

(2)幼儿自主选择区域活动，教师重点指导“拖鞋过河”及“打蚊子”嬉戏。

(3)调整活动量，交换上下肢活动区域，再次练习。

三、完毕局部：

放松活动：幼儿轻轻拍打四肢，放松身体。

幼儿园中班体育教案范文模板篇6

《幼儿园工作规程》明确指出：幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面进展的教育，促进其身体和谐进展。它将“体”放在首位，强调了“体育”对幼儿全面进展的重要性。体育活动：猫头鹰和田鼠是让幼儿在嬉戏中学会快跑、钻和躲闪，提高动作的灵敏性。整堂课以猫头鹰和田鼠两只幼儿喜爱的小动物贯穿：和幼儿一起争论庄稼地里来了很多偷粮食田鼠，怎么办呢?(叫猫来吧)我解释说，在庄稼地里捉田鼠的是猫头鹰，我抓紧拿出猫头鹰的图片给孩子们看，让幼儿熟悉猫头鹰，再让幼儿扮演猫头鹰和田鼠进展的嬉戏，幼儿都很喜爱。课中，我做了以下几点：

1、创设宽松的气氛，让幼儿带着开心的心情参与体育活动——激活幼儿的自信念。

在活动中，我和幼儿是朋友关系，让幼儿信任教师，使幼儿在活动中获得胜利的体验并得到教师的确定更有益于幼儿产生自信念。

2、扮演角色，激发幼儿活动的兴趣。

当幼儿一听到要做《猫头鹰捉田鼠》的嬉戏时，都兴奋不已。被请到的幼儿立刻把猫头鹰的胸前贴在胸前，变成了一只只猫头鹰。被请到扮田鼠的幼儿立刻戴上头饰，也变成了一只只了田鼠。

3、通过嬉戏，让幼儿从中体验到活动的乐趣和责任感、胜利感。

在嬉戏中，我让猫头鹰站在小椅子上，表示猫头鹰在树上，看管着场地中间的稻谷边念儿歌：田鼠田鼠真正坏，偷吃稻谷搞破坏，机灵英勇的猫头鹰，抓住田鼠大家欢。扮演田鼠的幼儿从洞里快速跑出来，来来去去地把稻谷偷回洞里。当念到儿歌的最终一个字时，猫头鹰快速从“树”上跳下来，去抓田鼠。田鼠则赶快逃回自己的洞里躲好，未准时进洞、被抓到的田鼠与猫头鹰互换角色，嬉戏连续进展。嬉戏时，猫头鹰都很投入，抓到了好多好多的田鼠。还消失了温馨的一幕，有一个鼠洞里住着两只田鼠，一个女生、一个男生，男的小朋友很照看女生，始终自己出去偷粮食，让女的小朋友呆在家里，当他被猫头鹰抓住时，他也不忘把手里刚偷来的粮食抛进洞里给鼠朋友。

整个活动，幼儿兴趣很高，留意力特别集中，活动过程中，我以饱满的热忱去感染、带动孩子，使每个孩子都能积极主动地参加到活动中，他们始终是欢乐的、快乐的。

幼儿园中班体育教案范文模板篇7

活动目标

1..练习闭眼向前走的动作，进展幼儿的平衡力量。

2.培育幼儿两两协作的力量。

活动预备

场地布置出小路、桥、森林。狗头饰若干。

活动过程

1.开头局部

(1)听音乐活动身体，仿照狗的动作。

(2)幼儿两两组合，一人扮盲人，一人扮导盲犬并戴上狗头饰。盲人牵着导盲犬，在起点线后站成六路纵