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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年12月18日-5180)1:教学是进行智育的唯一途径。
推断题
对
错
2:春秋战国时期私学的进展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中。规模最大、存在了40多年,弟子三千的私学是()
单项选择题
A、苟子私学
B、孟子私学
C、孔子私学
D、韩非子私学
3:老师在进行教学目标设计时,应遵循()。
多项选择题
A、一般目标和详细目标相结合
B、集体目标和个人目标相结合
C、难度适中
D、便于检测
E、总结性评价
4:课程标准的基本构成成分有()。
多项选择题
A、课程目标
B、实施建议
C、前言
D、附录
E、内容标准
5:终身教育也就是职业教育或成人教育。()
推断题
对
错
6:“一把钥匙开一把锁”反映了德育的()。
单项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的全都性原则
7:规定着一个国家各级、各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度叫()。
单项选择题
A、学制
B、学校教育
C、正规教育
D、制度化教育
8:衡量老师教学和同学学习质量的标准是()。
单项选择题
A、教学方案
B、教学大纲
C、考试成果
D、升学率
9:苏格拉底的教学法包括()。
多项选择题
A、定义
B、思考
C、苏格拉底讽刺
D、助产术
E、启发
10:依据材料回答{TSE}题:北京有一所一般的农村学校,农夫子女占了全校同学的63%。一些老师认为,农夫子女从小就会劳动,好像没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发觉,一班级同学80%不会系鞋带;三班级不参与家务劳动的同学占总数的69%,在劳动中怕脏怕累的现象非常突出;五、六班级40%以上同学不能正确对待社会劳动分工。在调查同学父母职业时,有的同学对家长职务带“长”字的就洋洋得意,家长是一般工人、农夫的就不愿填写,这一调查使老师们感到震动。请分析:{TS}你认为是否有劳动教育的必要性?()[单选题]
多项选择题
A、有
B、没有
11:老师的根本任务是(),全面实现教育目的。
单项选择题
A、关怀同学的学习
B、教书育人
C、班主任工作
D、教学
12:下列选项属于心智技能的是()。
多项选择题
A、弹琴技能
B、阅读技能
C、记忆技能
D、运算技能
E、体操技能
13:师生关系在人格上是一种()。
单项选择题
A、公平关系
B、上下关系
C、道德关系
D、教育关系
14:不同社会、不同阶级的老师职业道德或多或少地存在着某些相同或相像的规范和要求,这说明老师职业道德具有()。
单项选择题
A、本质性
B、继承性
C、共同性
D、稳固性
15:以注意身心的和谐进展,教育内容比较丰富,教育方法比较敏捷为特征的是古代()的教育。
单项选择题
A、希腊
B、埃及
C、斯巴达
D、雅典
16:备课的内容主要有()。
多项选择题
A、备课程标准
B、备教材
C、备同学
D、备教法
E、备学法
17:基础型课程的教学是拓展型、讨论型课程的学习基础,讨论型课程的教学是拓展型课程的学习基础。()
推断题
对
错
18:胜利教学法的核心是形成同学的学习的内部动力机制。()
推断题
对
错
19:循序渐进原则就是指教学要根据同学熟悉进展的挨次进行。()
推断题
对
错
20:以学习成果为中心,在老师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是()。
单项选择题
A、发觉教学
B、指导教学
C、情境教学
D、程序教学
21:课程标准是由国家教育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。()
推断题
对
错
22:为了使同学对教学内容更为形象的感知,教学中可以多采纳参观法。()
推断题
对
错
23:认为人的成长与进展应顺应其与生俱来的本性.是随着个体自身生长规律和机能的自然进展变化而进展的,即主见内发论的教育家有()
多项选择题
A、孟子
B、荀子
C、洛壳
D、卢梭
E、华生
24:内容比较枯燥,实践性较强的结课可以用()。
单项选择题
A、悬念结课
B、活动结课
C、比较结课
D、归纳结课
25:教学具有教育性,这是由洛克最先提出来的。()
推断题
对
错
26:从人的身心进展的动因看,属于外铄论的学者是()。
单项选择题
A、洛克
B、格塞尔
C、孟子
D、威尔逊
27:《教育法》明确规定我国的教育为社会主义性质,这反映了对教育起制约作用的是()
单项选择题
A、经济
B、政治
C、文化
D、科学技术
28:绅士教育放在首位的是()
单项选择题
A、德行的教育
B、骑士技术
C、军事教育
D、文化学问教育
29:现代学校课程必需反映现代社会进展对人的要求以及内容和手段的更新变化。()
单项选择题
A、对
B、错
30:实施学校德育的动身点和检验学校德育是否达标的质量标准是()。
单项选择题
A、学校德育目标
B、学校德育的内容
C、学校德育的原则
D、学校德育的方法
查看答案
1:答案错误
解析教学是进行智育的主要途径,但不是唯一途径,智育还可以通过课外活动、社会实践等途径进行。
2:答案C
解析
3:答案A,B,C,D
解析
4:答案A,B,C,D,E
解析
5:答案错误
解析
6:答案C
解析因材施教原则是指进行德育要从同学的思想熟悉和品德进展的实际动身,依据他们的年龄特征和共性差异进行不同的教育,使每个同学的品德都能得到最好的进展。
7:答案A
解析学校教育制度简称学制,详细规定了各级各类学校的性质、任务、培育目标、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
8:答案B
解析教学大纲是衡量老师教学和同学学习质量的标准。
9:答案A,C,D
解析苏格拉底提倡争论的教学法,教学过程分为三步:苏格拉底讽刺、定义、助产术。
10:答案A
解析
11:答案B
解析老师的根本任务是教书育人。
12:答案B,C,D
解析
13:答案A
解析师生在人格上是民主、公平的关系。
14:答案C
解析
15:答案D
解析以注意身心的和谐进展,教育内容比较丰富,教育方法比较敏捷为特征的是雅典的教育。
16:答案A,B,C,D,E
解析
17:答案错误
解析
18:答案正确
解析
19:答案错误
解析循序渐进原则不仅要遵循同学熟悉进展的挨次,还要注意同学身心进展和学问内在结构的挨次。
20:答案B
解析
21:答案错误
解析
22:答案错误
解析
23:答案A,D
解析
24:答案B
解析
25:答案错误
解析教学具有教育性,这是由赫尔巴特最先提出来的。
26:答案A
解析外铄论的基本观点是人的进展主要依靠外在的力气,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。洛克的白板说是一个典型的代表,他认为人的心
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