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文档简介
教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2022年08月27日-2962)1:日记、周记、作文等是下列哪种方法的详细形式()。
单项选择题
A、观看法
B、自陈法
C、作业法
D、心理测验
2:道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和耻辱感。其中,爱国主义情感、责任感和自尊感对于儿童和青少年尤为重要。
推断题
对
错
3:学习“直角三角形是一种特别的三角形”这种学习属于()。
单项选择题
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
4:科学心理学诞生于()
单项选择题
A、1864年
B、1879年
C、1903年
D、1920年
5:“将心比心”运用了()这一心理机制。
单项选择题
A、移情
B、心胸豁达
C、期望
D、人际吸引
6:布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括()。
多项选择题
A、反思日记
B、具体描述
C、沟通争论
D、关注问题
E、行动讨论
7:()也叫求异思维,是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。
单项选择题
A、发散思维
B、聚合思维
C、抽象思维
D、规律思维
8:由心理操作形成的模式所引起的心理活动的预备状态,也就是人们在过去阅历的影响下,解决问题时的倾向性是指()
单项选择题
A、问题情境
B、功能固着
C、学问阅历
D、定势
9:__________打算个体能否顺当完成某些任务
单项选择题
A、力量
B、态度
C、道德
D、心情
10:下面属于道德情感的是()
多项选择题
A、正义感
B、责任感
C、荣辱感
D、集体荣誉感
E、厌恶感
11:自学辅导教学的课堂模式可以概括为__________、阅读、练习、反馈、__________五个环节。()
多项选择题
A、争论
B、概括
C、启发
D、小结
12:心智技能具有哪三个特点?()
多项选择题
A、对象具有观念性
B、执行具有内潜性
C、结构具有简缩性
D、结构上具有绽开性
13:在有几种可能解答的问题情境中,小红倾向于深思熟虑且错误较少,则她的认知方式是()。
单项选择题
A、场依存型
B、发散型
C、冲动型
D、深思型
14:()进展的最高水平是形成道德信念。
单项选择题
A、道德认知
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
15:前运算阶段的儿童,其思维的典型特点是()。
单项选择题
A、客体永久性
B、自我中心性
C、守恒性
D、可验证性
16:按加涅学习结果的分类,学习者使用符号与环境相互作用的力量称之为言语信息。()
推断题
对
错
17:根据埃里克森人格进展理论,培育儿童信任感的最佳时间是()
单项选择题
A、0~1.5
B、2~3
C、6~12
D、12~18
18:以肌肉骨骼的运动实现的合乎法则的程序化、自动化和完善化的外显动作方式是()。
单项选择题
A、智力技能
B、操作技能
C、力量
D、态度
19:班杜拉认为强化对学习过程的影响不包括反应结果的()
单项选择题
A、信息功能
B、记忆功能
C、动机功能
D、强化功能
20:采纳两难故事法讨论道德进展阶段的心理学家是()。
单项选择题
A、柯尔伯格
B、皮亚杰
C、斯金纳
D、巴甫洛夫
21:信息由短时记忆转入长时记忆的条件是()
单项选择题
A、思维
B、想象
C、留意
D、复述
22:心理辅导的目标有两个,一是学会调试,二是__________。
单项选择题
A、行为矫正
B、学会适应
C、寻求进展
D、克服障碍
23:有些人状态好、睡眠少,认为自己失眠,这是()失眠。
单项选择题
A、情景性
B、新颖性
C、假性
D、正常性
24:从现代认知心理学的观点看,制造力培育的最好途径是()。
单项选择题
A、进行发散性思维训练
B、进行反省认知训练
C、加强基本技能训练
D、在重视基础学问、基本技能的同时,留意解决问题策略训练
25:桑代克从1896年开头,先后用迷津和迷笼讨论动物的学习活动,这一理论属于()
单项选择题
A、刺激一反应理论
B、认知一发觉理论
C、社会学习理论
D、顿悟学习理论
26:同学将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”,这样的学习属于()。
单项选择题
A、信号学习
B、连锁学习
C、概念学习
D、辨别学习
27:老师通过观看同学在课堂中的表现来了解同学的学习状况,这种方法属于()
单项选择题
A、调查法
B、观看法
C、试验法
D、测验法
28:__________是运用标准化的心理测验对被试的某些心理品质测定,讨论心理现象的方法。()
单项选择题
A、调查法
B、临床法
C、个案法
D、测验法
29:皮亚杰认为,人和动物的行为有两类,应答性行为和操作性行为。()
推断题
对
错
30:我国考试机构通常根据评分的方式,将选择题、是非题、匹配题、填空题归属于()。
单项选择题
A、主观题
B、问题解决题
C、客观题
D、开放式问题
31:信息加工学习理论的主要代表人物是()
单项选择题
A、奥苏泊尔
B、斯金纳
C、布鲁斯
D、加涅
32:健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智力量及自我实现的倾向。()
推断题
对
错
33:人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和()。
单项选择题
A、行为对抗
B、不团结,不信任
C、拉帮结伙
D、相互犯难
34:布鲁纳认为,人类胜利地理解学问的手段有()
多项选择题
A、联想表象
B、思维表象
C、动作再现表象
D、图像再现表象
E、符号再现表象
35:在教学程序中,老师支配的程序性事项是()。
单项选择题
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
36:关于教学测量与评价的分类,按教学评价的功能分类可分为()。
单项选择题
A、形成性评价和诊断性评价
B、常模参照评价和标准参照评价
C、配置性评价和诊断性评价
D、正式评价和非正式评价
37:根据马斯洛的需要层次理论,人的需要从低到高分为7个层级,只有低级需要完全得到满意后,才能产生更高级的需要。
推断题
对
错
38:“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的()
单项选择题
A、定势现象
B、迁移现象
C、记忆现象
D、制造现象
39:在教学没计工作中,中心是()
单项选择题
A、分析教学内容
B、没计教学策略
C、分析教学对象
D、没计学习目标
40:人借助于骨骼、肌肉实现的,通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式,称之为()。
单项选择题
A、心智技能
B、演讲技能
C、驾驶技能
D、操作技能
41:()对儿童的道德推断进行系统讨论认为儿童道德进展包括两阶段,道德教育目标是使儿童达到自律道德。
单项选择题
A、班杜拉
B、柯尔伯格
C、加涅
D、皮亚杰
42:__________是个体对物体在空间位移、移动速度和人体自身运动状态在人脑中的反映。()
单项选择题
A、运动知觉
B、时间知觉
C、速度知觉
D、平衡知觉
43:布鲁纳认为学习新学问过程的详细环节包括()
多项选择题
A、新学问的获得
B、学问的储存
C、学问的转化
D、对学问的评价
E、学问的呈现
44:观察路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()。
单项选择题
A、强化
B、惩处
C、躲避条件作用
D、消退
45:“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。()
推断题
对
错
46:下列哪项不属于智力群体差异的表现()
单项选择题
A、性别差异
B、年龄差异
C、种族差异
D、水平差异
47:教育心理学的创始人是()。
单项选择题
A、华生
B、桑代克
C、布鲁纳
D、加涅
48:依据下列材料,请回答{TSE}题:扇动一张纸,一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间,在有风的一天,他感到了风。因此他觉得风的形成是由于树的晃动。{TS}你认为这种因果表征处于思维进展的哪一阶段?()
多项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
49:系统地收集有关同学学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值推断的过程称为()。
单项选择题
A、教学测验
B、教学评价
C、教学测量
D、教学鉴定
50:优秀同学没有问题行为。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案B
解析
2:答案错误
解析答:错误。道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和耻辱感。其中,义务感、责任感和耻辱感对于儿童和青少年尤为重要,缺乏义务感、责任感和耻辱感,也就无所谓品德的进展。
3:答案D
解析略。
4:答案B
解析
5:答案A
解析
6:答案A,B,C,E
解析【解析】布鲁巴奇在1994年提出反思日记、具体描述、沟通争论、行动讨论四种反思方法。
7:答案A
解析发散思维又称求异思维,是制造性的核心。
8:答案D
解析
9:答案A
解析
10:答案A,B,C,D,E
解析
11:答案C,D
解析
12:答案A,B,C
解析心智技能的三个特点即对象具有观念性、执行具有内潜性和结构具有简缩性。
13:答案D
解析深思熟虑、错误少,是深思型认知方式的特点。
14:答案A
解析
15:答案B
解析
16:答案错误
解析按加涅学习结果的分类,学习者使用符号与环境相互作用的力量称之为才智信息。
17:答案A
解析
18:答案B
解析以肌肉骨骼的运动实现的合乎法则的程序化、自动化和完善化的外显动作方式,这是操作技能的定义。
19:答案B
解析
20:答案A
解析美国心理学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法,首倡两难故事法讨论道德进展阶段。
21:答案D
解析
22:答案C
解析
23:答案C
解析失眠按其成因分为四种,即情境性失眠,失律性失眠,药物性失眠和假性失眠。假性失眠是睡眠正常的人由于没有意识到个体差异,以为自己比别人睡的少而造成的“心理上”的失眠。
24:答案D
解析
25:答案A
解析
26:答案C
解析
27:答案B
解析
28:答案D
解析
29:答案错误
解析这是斯金纳的观点,他认为人和动物的行为有两类,应答性行为和操作性行为。
30:答案C
解析
31:答案D
解析系统暂无解析
32:答案正确
解析略。
33:答案A
解析人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和行为对抗。
34:答案C,D,E
解析
35:答案C
解析在教学程序中,教学事项就是由老师支配的程序性事项。
36:答案C
解析
37:答案错误
解析答:错误。马斯洛指出,基本需要虽然有层次之分,但这种层次并不是固定的挨次,而只是一种一般模式,在实际生活中,有些富有抱负和崇高价值观念的人会为了某种抱负和价值而牺牲一切。并且,所谓需要的满意不是指肯定的满意,而是从相对意义上说的。
38:答案B
解析
39:答案C
解析
40:答案D
解析
41:答案D
解析【解析】皮亚杰的道德进展阶段论将儿童道德进展分为两个阶段。
42:答案A
解析
43:答案A,C,D
解析
44:答案C
解析躲避条件作用指当厌恶刺激消失后,有机体作出某种反应,从而躲避了厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。
45:答案正确
解析系统暂无解析
46:答案D
解析
47:答案B
解析如上题。
48:答案
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