黄山市歙县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

黄山市歙县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（30分）1.看拼音写词语，注意书写规范、端正。（8分）huǒyànpíjuànkǒngbùsīkōngjiànguàn()()()()chèdǐxīshēngjīxièlǐngyù()()()()2.为加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）燕山（yānyàn）坚劲（jìnjìng）追悼（diàodào）藤蔓（mànwàn）3.比一比，再组词。（6分）锤（）峻（）炊（）睡（）俊（）吹（）4.按要求写句子。（6分）（1）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）（2）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）（3）仿写句子：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。我们在学习遇到挫折的时候，要________，要________，要________。5.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）（1）《十六年前的回忆》是一篇回忆录，采用了倒叙的写法，表达了作者对父亲的怀念之情。（）（2）“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”这句诗运用了比喻的修辞手法。（）（3）《表里的生物》一文表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心。（）二、积累与运用（15分）1.根据课文内容填空。（8分）（1）大漠沙如雪，________________。何当金络脑，________________。（2）千磨万击还坚劲，________________________。（3）________________，无心插柳柳成荫。（4）《为人民服务》是毛泽东同志在张思德同志追悼会上所作的演讲。文中引用司马迁的话“人固有一死，________________，________________”来论述“死”的意义。2.综合性学习。（7分）我们的家乡歙县，是古徽州府治所在地，文风昌盛，人才辈出。本单元我们认识了忠于革命的李大钊、为人民服务的张思德、积极探索的“我”。请你结合一位你知道的歙县历史名人（如陶行知、渐江等）或一种徽州精神（如“徽骆驼”精神），谈谈我们应该学习他（它）什么样的品质。三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）《为人民服务》（节选）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1.这段话的中心句是：________________________________________________。（2分）2.文中引用司马迁的话是为了说明________________________________________。（2分）3.作者是如何论述张思德同志的死是“比泰山还要重的”？（4分）4.结合生活实际，谈谈你认为在和平年代，我们中学生如何践行“为人民服务”的精神。（4分）（二）课外阅读（13分）徽州的古桥在歙县的山水之间，散落着许多古朴的石桥。它们不像有些大桥那样雄伟壮观，却别有一番韵味。这些桥大多是明清时期修建的，用的都是本地的青石、麻石。桥栏上的雕刻简单而朴实，有的刻着莲花，寓意吉祥；有的刻着云纹，显得古朴雅致。最让人赞叹的是造桥人的智慧。比如著名的“三拱桥”，它没有用一根钉子，全靠石块的巧妙结合，历经数百年风雨，依然坚固如初。走在这样的桥上，仿佛能听到历史的脚步声。古桥连接着两岸的村落，也连接着过去和现在。清晨，老人们喜欢在桥头闲坐聊天；傍晚，放学归来的孩子们从桥上蹦跳而过。古桥静静地卧在那里，见证了徽州人的勤劳、智慧和浓浓的乡情。如今，这些古桥不仅是方便交通的工具，更成了珍贵的文化遗产，吸引着无数游客前来寻访。它们像一位位沉默的历史老人，向我们诉说着徽州悠久的故事。1.短文主要从________、________和________三个方面介绍了徽州的古桥。（3分）2.联系上下文，理解词语。（4分）韵味：_______________________________________________________见证：_______________________________________________________3.为什么说“三拱桥”体现了“造桥人的智慧”？（3分）4.文章结尾说古桥“像一位位沉默的历史老人”，这样比喻好在哪里？（3分）四、习作表达（30分）题目：家乡的______情提示与要求：家乡的一草一木、一人一事都饱含着深情。这可能是邻里间的互助之情，可能是对传统技艺（如徽墨、歙砚制作）的传承之情，也可能是对某个地方（如渔梁坝、徽州古城）的喜爱与自豪之情……请先把题目补充完整，再选择具体事例，围绕中心，写出真情实感，不少于400字。参考答案一、基础知识1.火焰疲倦恐怖司空见惯彻底牺牲机械领域2.yānjìngdàowàn3.示例：锤子/睡觉严峻/俊俏炊烟/吹气4.（1）世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。（2）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。（3）示例：树立信心，分析原因，寻找方法。5.√×√二、积累与运用1.（1）燕山月似钩快走踏清秋（2）任尔东西南北风（3）有意栽花花不发（4）或重于泰山或轻于鸿毛2.示例：我们可以学习陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神和对教育事业的无限热爱。作为学生，我们应该珍惜学习机会，努力求知，将来也用自己的知识服务社会、回报家乡。（言之有理即可）三、阅读理解（一）1.人总是要死的，但死的意义有不同。2.死的意义有不同，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。3.作者先引用司马迁的名言提出观点，然后指出“为人民利益而死，就比泰山还重”，接着点明张思德同志正是为人民利益而死的，所以他的死是比泰山还要重的。通过层层说理论证得出结论。4.示例：在和平年代，我们可以从身边小事做起践行“为人民服务”精神，如积极参加社区志愿服务、帮助学习有困难的同学、爱护公共环境、遵守社会公德等，将服务他人、奉献社会融入日常学习生活。（二）1.外观（或“样貌”“构造”）、建造智慧、作用与意义（或“今天价值”）（意思对即可）2.韵味：指古桥所具有的独特趣味、情调。见证：亲眼看到并可以作证，文中指古桥经历了历史，是历史的证明者。3.因为“三拱桥”没有用一根钉子，全靠石块的