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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年04月26日-3001)1:在我国,中学校教科书长期以来采纳()。
单项选择题
A、认定制
B、审定制
C、选定制
D、国定制
2:老师专业进展是一个老师个体在专业领域内自我逐步进展的过程,萁主要特征包()
多项选择题
A、主体自主性
B、示范性
C、终身性
D、高效性
E、阶段性
3:我国最早采纳班级授课制是在()。
单项选择题
A、1862年
B、1901年
C、1904年
D、1911年
4:教育不但是一种消费,也是一种投资活动,这是()
单项选择题
A、教育资本理论的观点
B、人力资本理论的观点
C、市场资本理论的观点
D、经济资本理论的观点
5:义务教育阶段同学所专属的权利有()。
多项选择题
A、社会实践
B、获得证书
C、免试入学
D、就近入学
E、不交学费
6:德育过程从本质上说就是()统一的过程。
单项选择题
A、个体与环境
B、个体与社会
C、个体与教育
D、个体社会化与社会规范个体化
7:课的类型是由()课的种类。
单项选择题
A、老师备课时打算的
B、教学任务打算的
C、同学的学习过程打算的
D、教学的阶段性打算的
8:取得教学胜利的内因是()。
单项选择题
A、老师的主导作用
B、学校的管理作用
C、教材的媒体作用
D、同学的主体作用
9:德育内容打算了德育目标。()
推断题
对
错
10:普及教育是国家用法律形式规定的对肯定年龄儿童免费实施的某种程度的学校教育。()
推断题
对
错
11:领先正式使用“班级”一词的是闻名教育家()。
单项选择题
A、埃拉斯莫斯
B、夸美纽斯
C、洛克
D、卢梭
12:在教学活动方案实施过程中,对教学方案、方案执行状况进行的评价是()。
单项选择题
A、诊断性评价
B、总结性评价
C、形成性评价
D、相对评价
13:进行体态表达技能的训练,基础是()
单项选择题
A、表情的训练
B、与口语表达协作的训练
C、表意的训练
D、表达器官功能的训练
14:我国的教育体系分为哪三大阶段?()
多项选择题
A、幼儿教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
15:因材施教的教学原则反映了人的身心进展的()。
单项选择题
A、挨次笥
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
16:“教育万能论”的代表人物是()。
单项选择题
A、柏拉图
B、孟子
C、荀子
D、洛克
17:王安石的《伤仲永》说明白()。
单项选择题
A、遗传素养为人的进展供应了可能
B、遗传素养的差异是造成个体间个别差异的缘由之一
C、遗传素养的成熟制约身心进展的水平和阶段
D、遗传素养仅为人的进展供应物质前提,而不能打算人的进展
18:班主任了解同学的方法有()。
多项选择题
A、观看法
B、谈话法
C、书面材料和同学作品分析法
D、调查访问
19:校内文化是影响同学进展的因素之一,在课程类型上,它属于()。
单项选择题
A、科学课程
B、活动课程
C、隐性课程
D、核心课
20:学校阶段的课程应体现()。
单项选择题
A、强制性、普及性和统一性
B、科学性、选择性和统一性
C、普及性、基础性和进展性
D、科学性、基础性和进展性
21:美国当代闻名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。
多项选择题
A、认知领域
B、日常生活领域
C、情感领域
D、动作技能
E、平安领域
22:使遗传供应的进展可能性转变为现实的是()。
单项选择题
A、环境
B、教育
C、社会
D、实践
23:社会主义的教育是没有阶级性的教育。()
推断题
对
错
24:“博学于文,约之以礼”,“不愤不启,不悱不发”是中国古代()的教育主见。
单项选择题
A、朱熹
B、墨子
C、苟子
D、孔子
25:在我国教育史上,最早把学校教育规定为义务教育的年月是()。
单项选择题
A、I904年
B、I922年
C、1949年
D、1986年
26:中国近代制度化教育兴起的标志是()。
单项选择题
A、中国进入近代社会
B、学校制度的建立
C、各级各类学校的消失
D、中国近代完备的学制系统的消失
27:《全国教育人才进展中长期规划》(2022——2022年)提出建立“国标、省考、劳聘、校用”的中学校职业准人制度和管理制度。()
推断题
对
错
28:人的生理成熟以具有()力量为标志。
单项选择题
A、制造
B、学习
C、生殖
D、思索
29:德育工作的基本途径是[]
多项选择题
A、班主任工作
B、思想政治课和其他学科教学
C、党支部、共青团和少先队活动
D、校会、周会、晨会和时政学习
30:主观题包括()。
单项选择题
A、是非题
B、选择题
C、填空题
D、论文题
查看答案
1:答案B
解析1985年教育部《全国中学校教材审定委员会工作条例》指出:今后中学校教材的建设,把编写和审查分开,人民教育出版社负责编写,各省直辖市自治区教育部门学校教师和专家可以编写;全国中学校教材审定委员会负责审定,审定后的教材由教育部推举,供各地选用。后成立全国中学校教材审定委员会,教材国定逐步过渡到审定制。
2:答案A,C,E
解析
3:答案A
解析我国最早采纳班级授课制的是1862年清政府在北京设立的京师同文馆。
4:答案B
解析
5:答案C,D,E
解析
6:答案D
解析德育过程从本质上说,就是个体社会化与社会规范个体化的统一。
7:答案B
解析课的类型是指依据教学任务划分的课的种类。
8:答案D
解析取得教学胜利的内因是同学发挥主体作用。
9:答案错误
解析德育目标打算了德育内容。
10:答案错误
解析
11:答案A
解析文艺复兴时期的闻名教育家埃拉斯莫斯领先正式使用“班级”一词。
12:答案C
解析
13:答案D
解析
14:答案B,C,D
解析我国的教育体系,一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段。
15:答案B
解析因材施教即指对不同的人施以不同的教育,反映了人的个体差异性。
16:答案D
解析英国思想家、教育家洛克提出了白板说,认为儿童是一张可以任意刻写的白板,教育是万能的。
17:答案D
解析
18:答案A,B,C,D
解析ABCD四项均为班主任了解同学采纳的一般方法。
19:答案C
解析校内文化是影响同学进展的因素之一,它在课程类型上属于隐性课程。
20:答案C
解析
21:答案A,C,D
解析略。
22:答案A
解析遗传供应的可能性无论多大,都必需通过环境才能实现。
23:答案错误
解析在阶级社会里,教育具有鲜亮的阶级性。
24:答案D
解析孔子提倡启
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