2023年组织野炊活动方案

20232023202320231一、活动时间：一、活动时间：2020 1117二、活动地点：二、活动地点：三、活动目的：三、活动目的：1、与大自然零接触，重温童年乐趣。1、与大自然零接触，重温童年乐趣。2、以小组合作的形式开展活动，促进教职工团结协作精神的提高。2、以小组合作的形式开展活动，促进教职工团结协作精神的提高。3、丰富教师的业余生活。3、丰富教师的业余生活。四、活动内容：四、活动内容：野炊野炊五、活动预备：五、活动预备：1、以工会小组(年级组、教研组)为单位自由组合。1、以工会小组(年级组、教研组)为单位自由组合。2、各工会小组尽量自行安排车辆(依据每2、各工会小组尽量自行安排车辆(依据每4人一辆车的原则，请组长尽早落实)。3330菜刀、菜板、碗筷、水桶等(佐料、调料、米、柴已安排妥当，组内不用预备)，成员之间分工协作。菜刀、菜板、碗筷、水桶等(佐料、调料、米、柴已安排妥当，组内不用预备)，成员之间分工协作。5、各组预备假设干垃圾袋，以便回收垃圾保持环境卫生。5、各组预备假设干垃圾袋，以便回收垃圾保持环境卫生。6、有照相机的各科室和教师请带上摄影设备，活动完毕每组上交七寸照片两张进展评奖。6、有照相机的各科室和教师请带上摄影设备，活动完毕每组上交七寸照片两张进展评奖。六、活动过程：六、活动过程：道穿插路口集合。2、到达活动现场，在指定场地分组活动2、到达活动现场，在指定场地分组活动3、野炊活动完毕后，统一时间返程。3、野炊活动完毕后，统一时间返程。七、留意事项：七、留意事项：1、各组提前购置好所需物品，尽量提前洗好菜。1、各组提前购置好所需物品，尽量提前洗好菜。226上不准超车，做到酒后不开车，开车不喝酒。3、留意野外用火安全，须在规定的范围内才能点燃火。3、留意野外用火安全，须在规定的范围内才能点燃火。4、在活动过程中，要互帮互助，男教师要发挥“绅士”风4、在活动过程中，要互帮互助，男教师要发挥“绅士”风度，应乐观主动地担当比较繁重的任务。度，应乐观主动地担当比较繁重的任务。八、野炊活动未尽事宜，另行通知。八、野炊活动未尽事宜，另行通知。202320232一、活动目的：一、活动目的：到了大家的乐观响应，增进了我们的分散力与亲和力。到了大家的乐观响应，增进了我们的分散力与亲和力。二、活动负责人:二、活动负责人:三、活动对象：三、活动对象：四、活动时间、地点:四、活动时间、地点:10104五、活动方案:五、活动方案:07：302、野炊活动具体安排如下:2、野炊活动具体安排如下:丽霞负责搭建灶台、拾柴火和挑水,具体由肖灵峰负责野炊活动筹划书野炊活动筹划书。丽霞负责搭建灶台、拾柴火和挑水,具体由肖灵峰负责野炊活动筹划书野炊活动筹划书。(2)、翟莉莉、姚固、熊春燕、杨珍负责整理灶具和作料,具体由熊春燕负责。(2)、翟莉莉、姚固、熊春燕、杨珍负责整理灶具和作料,具体由熊春燕负责。(3)、轮番烧火、上菜,具体由杨珍负责.(3)、轮番烧火、上菜,具体由杨珍负责.(4(4具体由陈宇安排野炊活动11:30，翟莉莉、姚固、熊春燕、杨珍、孙丽霞负责整理餐具。(6)、午餐完毕之后，一起去松树林留影纪念，到农家乐玩耍。(6)、午餐完毕之后，一起去松树林留影纪念，到农家乐玩耍。(7(714：30(8)、野炊之旅完毕，清理现场之后，集体返校野炊活动策划书筹划书。(8)、野炊之旅完毕，清理现场之后，集体返校野炊活动策划书筹划书。六、活动经费预算或许如下：六、活动经费预算或许如下：5157631015872010125车费：18车费：18总估量：141总估量：141元人均：16元/人七、活动留意事项如下七、活动留意事项如下1、全部人必需要有猛烈的时间感,准时集合.1、全部人必需要有猛烈的时间感,准时集合.2、活动期间必需听从安排,留意自身安全.2、活动期间必需听从安排,留意自身安全.202320233提高警觉，防范于未然。提高警觉，防范于未然。1、交接前上洗手间，安排好时间，不要造成拥挤；1、交接前上洗手间，安排好时间，不要造成拥挤；2、下楼时应留意〔慢行、靠右走〕；2、下楼时应留意〔慢行、靠右走〕；33〔向班主任询问特别状况学生〕；4、等候上车〔留意各班级整体形象，留意团队协作〕。4、等候上车〔留意各班级整体形象，留意团队协作〕。11A、不要横过大路登车〔尽量避开〕；A、不要横过大路登车〔尽量避开〕；〔副班快速安排学生坐好〕；CCDD〔调整位置、擦药油、不时询问〕；EEF、帮学生放好行李物品。F、帮学生放好行李物品。2、行车安全2、行车安全A、让前排学生抓好扶手；A、让前排学生抓好扶手；B、行车过程中学生不行站起来；B、行车过程中学生不行站起来；C、带班教师站位〔一前一后，面对学生〕，讲解车上安全及留意事项；C、带班教师站位〔一前一后，面对学生〕，讲解车上安全及留意事项；D、晕车、呕吐、生病学生特别照看。D、晕车、呕吐、生病学生特别照看。3、下车安全〔下车前格外钟讲解下车留意事项〕3、下车安全〔下车前格外钟讲解下车留意事项〕A、带好衣服、书包〔帮学生取行李〕；A、带好衣服、书包〔帮学生取行李〕；B、带走车上的垃圾，下车后扔进垃圾箱；B、带走车上的垃圾，下车后扔进垃圾箱；C、车停好后、主班教师先下接学生，副班教师安排学生下C、车停好后、主班教师先下接学生，副班教师安排学生下车〔女生先下、男生后下〕；车〔女生先下、男生后下〕；D、下车后快速排好队，上洗手间。D、下车后快速排好队，上洗手间。1、和学生处理好关系，留意纪律；1、和学生处理好关系，留意纪律；2、严禁对学生听之任之，不管学生；2、严禁对学生听之任之，不管学生；3、留意学生活动整体性，严禁学生单独活动；3、留意学生活动整体性，严禁学生单独活动；4、每个工程活动前，讲清楚留意事项；4、每个工程活动前，讲清楚留意事项；5566〔如：木剑、双节棍、铁棒、子弹枪等〕；7、不同活动场地，带班教师要留意观看场地和器材，乐观如遇器材损坏，应停顿活动；7、不同活动场地，带班教师要留意观看场地和器材，乐观如遇器材损坏，应停顿活动；8、学生行进靠右边，不要走中间；8、学生行进靠右边，不要走中间；9、低年级的学生要留意多休息。9、低年级的学生要留意多休息。1、登车前让学生上洗手间，整理好物品；1、登车前让学生上洗手间，整理好物品；2、依据来时挨次，依次上车；2、依据来时挨次，依次上车；给领队统一发车；随时观看和照看好学生；55状况发生；6、留意睡觉学生〔如穿好衣服、空调的大小〕；6、留意睡觉学生〔如穿好衣服、空调的大小〕；〔如女先男后、下车带好自己的随身物品、下车后排好队进学校，不许和家长先回家〕；88下车整队，副班教师检查学生物品是否带完，有无学生睡觉；进展交接。紧急状况的预防与处理紧急状况的预防与处理一、学生受伤一、学生受伤1、预防措施1、预防措施1〕、强化安全教育，增加学生自护意识；1〕、强化安全教育，增加学生自护意识；3〕、遵守活动章程，不违规操作；3〕、遵守活动章程，不违规操作；4〕、抓好组织教学，讲究活动秩序，防止学生脱离集体，私自行动；4〕、抓好组织教学，讲究活动秩序，防止学生脱离集体，私自行动；5〕、活动前宣讲安全留意事项，活动中加强防护，活动后有安全小结。5〕、活动前宣讲安全留意事项，活动中加强防护，活动后有安全小结。2、处理方法：2、处理方法：1〕、微伤〔只破一点皮，不出血〕，可由带队导游暂用创1〕、微伤〔只破一点皮，不出血〕，可由带队导游暂用创2〕、轻伤〔破皮出血〕，由其中一名带队导游马上通知领队医安排何时接学生归队；2〕、轻伤〔破皮出血〕，由其中一名带队导游马上通知领队医安排何时接学生归队；3〕、轻伤以上的伤情，带队导游第一时间向督导或领队汇门人员尽快送医院医治校医应对伤员紧急处理，并做出准确判断，必要时应由特地人员尽快送受伤者到医院治疗；3〕、轻伤以上的伤情，带队导游第一时间向督导或领队汇门人员尽快送医院医治校医应对伤员紧急处理，并做出准确判断，必要时应由特地人员尽快送受伤者到医院治疗；4〕、如消灭轻伤以上的伤情，应由督导或领队快速通过业4〕、如消灭轻伤以上的伤情，应由督导或领队快速通过业务员报告学校领导和班主任；务员报告学校领导和班主任；5〕、队医对受伤学生应作好登记，督导和领队对轻伤以上长沟通、定期询问等〕。5〕、队医对受伤学生应作好登记，督导和领队对轻伤以上长沟通、定期询问等〕。1、预防措施：1、预防措施：1〕、交接时，尽量避开接收生病、体残或不适合进展户外活动的学生；1〕、交接时，尽量避开接收生病、体残或不适合进展户外活动的学生；2〕、劳逸结合，尤其要照看好体质较差的学生，不得让其长时间猛烈运动；2〕、劳逸结合，尤其要照看好体质较差的学生，不得让其长时间猛烈运动；3〕、遇到较刺激或高难度活开工程时，要留意不能强制每个学生都参与；3〕、遇到较刺激或高难度活开工程时，要留意不能强制每个学生都参与；4〕、不得让学生冒雨或长时间在阳光下活动；4〕、不得让学生冒雨或长时间在阳光下活动；5〕、认真观看，及早医治，防患于未然。5〕、认真观看，及早医治，防患于未然。2、处理方法：2、处理方法：1〕、学生假设消灭恶心、呕吐、头晕、头痛、肚子痛或发烧1〕、学生假设消灭恶心、呕吐、头晕、头痛、肚子痛或发烧带队教师听从队医安排何时接学生归队；带队教师听从队医安排何时接学生归队；2〕、中暑，找阴凉地方休息待缓和后，由带队导游送往队医处处理；2〕、中暑，找阴凉地方休息待缓和后，由带队导游送往队医处处理；3〕、休克，先紧急施救〔如，掐人中、人工呼吸〕，急时通知队医前往施救并告知领队和督导；3〕、休克，先紧急施救〔如，掐人中、人工呼吸〕，急时通知队医前往施救并告知领队和督导；4〕、流鼻血，找阴凉地方进展简洁处理〔止血、清洗〕待缓和后，由带队导游送往队医处处理。4〕、流鼻血，找阴凉地方进展简洁处理〔止血、清洗〕待缓和后，由带队导游送往队医处处理。1、预防措施：1、预防措施：1〕、上车前半小时给晕车特别严峻的学生服好晕车药〔一般不提倡〕；1〕、上车前半小时给晕车特别严峻的学生服好晕车药〔一般不提倡〕；一般不要坐前排和后排，尽量安排从其次排到第四排座位；一般不要坐前排和后排，尽量安排从其次排到第四排座位；3〕、跟司机沟通好，车速要平稳，尽量避开刹车和猛加油门；3〕、跟司机沟通好，车速要平稳，尽量避开刹车和猛加油门；4〕、给有晕车习惯的学生发环保小胶袋，并安排同学帮助照看；4〕、给有晕车习惯的学生发环保小胶袋，并安排同学帮助照看；5〕、强调车上不能吃零食，晕车的学生少喝饮料，以免刺5〕、强调车上不能吃零食，晕车的学生少喝饮料，以免刺激胃部引起呕吐；激胃部引起呕吐；6〕、组织好车上活动，鼓舞学生乐观参与；6〕、组织好车上活动，鼓舞学生乐观参与；7〕、鼓舞晕车学生战胜困难挑战自我，从心理抑制晕车；7〕、鼓舞晕车学生战胜困难挑战自我，从心理抑制晕车；8〕、给有晕车习惯的学生涂抹风油精〔太阳穴、人中等部位〕；8〕、给有晕车习惯的学生涂抹风油精〔太阳穴、人中等部位〕；2、处理方法：2、处理方法：1〕、如有学生晕车呕吐，要处理好呕吐物，扎紧小胶袋，尽量不要让其集中；1〕、如有学生晕车呕吐，要处理好呕吐物，扎紧小胶袋，尽量不要让其集中；2〕、给晕车学生再次发放环保小胶袋，帮助漱口，按太阳穴、涂抹风油精等；2〕、给晕车学生再次发放环保小胶袋，帮助漱口，按太阳穴、涂抹风油精等；3〕、分散晕车学生的留意力，如鼓舞其参与车上活动，情况允许下单独跟晕车的学生谈天等；3〕、分散晕车学生的留意力，如鼓舞其参与车上活动，情况允许下单独跟晕车的学生谈天等；4〕、对晕车较严峻的学生，到达目的地后准时送往队医处处理；4〕、对晕车较严峻的学生，到达目的地后准时送往队医处处理；〔掐人中、〔掐人中、人工呼吸等〕，并准时通知领队或督导。四、丧失财物四、丧失财物1、预防措施：1、预防措施：1〕、交接时，向学生讲解财物保管常识及要求，强调学生不要携带贵重物品〔例如数码相机、手机、随身听等〕；1〕、交接时，向学生讲解财物保管常识及要求，强调学生不要携带贵重物品〔例如数码相机、手机、随身听等〕；2〕、在活动过程中尤其是交换活动场地时，提示并检查学生携带好随身物品；2〕、在活动过程中尤其是交换活动场地时，提示并检查学生携带好随身物品；3〕、在车上叮嘱学生保管好个人物品，下车时让学生检查有遗留物品；3〕、在车上叮嘱学生保管好个人物品，下车时让学生检查有遗留物品；4〕、强调学生假设财物丧失肯定要第一时间报告教师，以便尽可能实行补救措施。4〕、强调学生假设财物丧失肯定要第一时间报告教师，以便尽可能实行补救措施。2、处理方法：2、处理方法：丧失具体财物，并主动帮助学生查找；丧失具体财物，并主动帮助学生查找；2〕、快速向当天领队和督导汇报状况，以便获得必要的帮助；2〕、快速向当天领队和督导汇报状况，以便获得必要的帮助；3〕、回校后主动向校方班主任说明状况，并留下学生的联系方式。3〕、回校后主动向校方班主任说明状况，并留下学生的联系方式。五、学生丧失五、学生丧失1、预防措施：1、预防措施：1〕、留意组织教学，杜绝混乱场面；1〕、留意组织教学，杜绝混乱场面；2〕、强调学生要有集体主义观念，发扬团队精神，严禁学生脱离队伍私自行动；2〕、强调学生要有集体主义观念，发扬团队精神，严禁学生脱离队伍私自行动；3〕、导游协作学校教师，照看好学生；3〕、导游协作学校教师，照看好学生；必需点齐人数前方可连续活动；必需点齐人数前方可连续活动；5〕、告知学生丧失的归队方法；5〕、告知学生丧失的归队方法；a、告知学生集合时间、地点；a、告知学生集合时间、地点；b、向场地工作人员和四周的带队导游求助；b、向场地工作人员和四周的带队导游求助；c、学生记住带班导游的联系；c、学生记住带班导游的联系；2、处理方法：2、处理方法：1〕、觉察学生丧失后，带班教师自己不要慌首先要稳住学生，掌握好自己班级；1〕、觉察学生丧失后，带班教师自己不要慌首先要稳住学生，掌握好自己班级；3〕、向邻近的带班教师询问是否觉察丧失学生，并快速向领队和督导汇报；3〕、向邻近的带班教师询问是否觉察丧失学生，并快速向领队和督导汇报；4〕、状况紧急时可以发动班干部帮助查找，必需讲清集合4〕、状况紧急时可以发动班干部帮助查找，必需讲清集合时间、地点、联系方式。时间、地点、联系方式。六、车辆走错路六、车辆走错路111〕、学生上车后，主动跟司机说明当天的车程安排〔如遇21〕、学生上车后，主动跟司机说明当天的车程安排〔如遇2并要求遵守我们制定的行车路线；3〕、随时观看路线，觉察问题马上指出订正。3〕、随时观看路线，觉察问题马上指出订正。221〕、觉察车辆走错路带班导游应马上跟司机说明状况，及时订正错误；1〕、觉察车辆走错路带班导游应马上跟司机说明状况，及时订正错误；2〕、如遇到比较固执的司机，应准时向领队和督导汇报情况，必需告知车牌号码；2〕、如遇到比较固执的司机，应准时向领队和督导汇报情况，必需告知车牌号码；3〕、如订正之后，车程铺张时间较多的，必需向领导和督督导说明状况。3〕、如订正之后，车程铺张时间较多的，必需向领导和督督导说明状况。七、车辆迟到七、车辆迟到111〕、做好车辆迟到的预备，学好相关的学问点，提高自己的应变力量；1〕、做好车辆迟到的预备，学好相关的学问点，提高自己的应变力量；2〕、时间观念强，按指定的时间把学生带到指定的”地点，有秩序的听从领导调配车辆；2〕、时间观念强，按指定的时间把学生带到指定的”地点，有秩序的听从领导调配车辆；3〕、领队没指挥上车之前，应组织治理好本班学生。3〕、领队没指挥上车之前，应组织治理好本班学生。221〕、通过延长讲解和活动时间来分散学生和校方教师的注意力，以争取主动；1〕、通过延长讲解和活动时间来分散学生和校方教师的注意力，以争取主动；2〕、等车时间较长时，找一个地方休息并组织学生适当开展玩耍等活动，并做好学生和校方教师的安抚解释工作。2〕、等车时间较长时，找一个地方休息并组织学生适当开展玩耍等活动，并做好学生和校方教师的安抚解释工作。八、车祸八、车祸111〕、学生上车之后强调乘车安全留意事项；1〕、学生上车之后强调乘车安全留意事项；2〕、提示司机掌握车速，不要开飞车、英雄车及霸王车；2〕、提示司机掌握车速，不要开飞车、英雄车及霸王车；3〕、行车途中，监视学生坐稳扶好，如是开窗的车提示学生头手不要伸出窗外；3〕、行车途中，监视学生坐稳扶好，如是开窗的车提示学生头手不要伸出窗外；221〕、出事后，首先安抚好学生心情，不要慌张，掌握好秩1〕、出事后，首先安抚好学生心情，不要慌张，掌握好秩序，保证学生的安全；序，保证学生的安全；2〕、快速实行各种方法向当天领队、督导或公司办公室汇报出事地点、时间、受伤状况，有必要可以报警向警察求助；2〕、快速实行各种方法向当天领队、督导或公司办公室汇报出事地点、时间、受伤状况，有必要可以报警向警察求助；3〕、车辆受伤严峻，需要转移学生的，肯定要在安全的情况下进展，可以向警察求助；3〕、车辆受伤严峻，需要转移学生的，肯定要在安全的情况下进展，可以向警察求助；4〕、如有人员受伤，经领队同意后，应由专人就近送往正规医院急救；4〕、如有人员受伤，经领队同意后，应由专人就近送往正规医院急救；5〕、带班过程中，对此事要向学生做好沟通解释工作，消除不良影响。5〕、带班过程中，对此事要向学生做好沟通解释工作，消除不良影响。九、超载九、超载111〕、交接时点清学生人数，快速上报领队和督导，以便安排适宜的车辆；1〕、交接时点清学生人数，快速上报领队和督导，以便安排适宜的车辆；2〕、如遇超一两个，应尽量安排坐中间，调好座位；2〕、如遇超一两个，应尽量安排坐中间，调好座位；3〕、如班级人数较多，由领队安排分流；3〕、如班级人数较多，由领队安排分流；4〕、与司机适当沟通感情。4〕、与司机适当沟通感情。221〕、尽量与司机沟通，做出合理的解释，严禁与司乘人员1〕、尽量与司机沟通，做出合理的解释，严禁与司乘人员争吵；争吵；2〕、沟通不了的，准时报告给当天领队和督导，以便准时处理。2〕、沟通不了的，准时报告给当天领队和督导，以便准时处理。十、损坏景点物资十、损坏景点物资112〕、留意组织教学，防止消灭打闹、推挤而损坏物资的现象；2〕、留意组织教学，防止消灭打闹、推挤而损坏物资的现象；3〕、留意观看，对有可能损坏景点物资的行为准时制止；3〕、留意观看，对有可能损坏景点物资的行为准时制止；4〕、教育学生私自损坏景点物资是个人行为，损坏景点物资要照价赔偿；4〕、教育学生私自损坏景点物资是个人行为，损坏景点物资要照价赔偿；22争取得到谅解；争取得到谅解；2〕、损坏比较严峻的，快速向领队和督导汇报，帮助做好善后工作；2〕、损坏比较严峻的，快速向领队和督导汇报，帮助做好善后工作；3〕、回校后，要向校方班主任说明状况。3〕、回校后，要向校方班主任说明状况。十一、突遇大雨十一、突遇大雨111〕、交接时，如遇阴雨天气提示学生带好雨具；1〕、交接时，如遇阴雨天气提示学生带好雨具；2〕、生疏活动场地的能避雨的场所；2〕、生疏活动场地的能避雨的场所；3〕、随时观看阴雨天气变化状况，合理掌握室外活动的进度；3〕、随时观看阴雨天气变化状况，合理掌握室外活动的进度；4〕、在天气状况不稳定，活动场地远且缺乏避雨场所的情况下，可以实行延缓或调换活动挨次的方法避开学生淋到雨。4〕、在天气状况不稳定，活动场地远且缺乏避雨场所的情况下，可以实行延缓或调换活动挨次的方法避开学生淋到雨。221〕、就近避雨，留意学生安全，防摔跤、防雷击；1〕、就近避雨，留意学生安全，防摔跤、防雷击；2〕、紧急时，快速上报领队和督导，以便实行补救措施；2〕、紧急时，快速上报领队和督导，以便实行补救措施；3〕、快速组织学生把衣服弄干，头发擦干，有条件时，可以组织学生喝姜汤驱寒；3〕、快速组织学生把衣服弄干，头发擦干，有条件时，可以组织学生喝姜汤驱寒；4〕、回校交接后，提示学生尽快回家，冲热水澡换衣服。4〕、回校交接后，提示学生尽快回家，冲热水澡换衣服。十二、学生斗殴十二、学生斗殴111〕、教育学生活动时要讲文明、讲礼仪、讲团结；1〕、教育学生活动时要讲文明、讲礼仪、讲团结；2〕、留意观看学生的言行，如有此倾向时要准时制止；2〕、留意观看学生的言行，如有此倾向时要准时制止；3〕、掌握好几个关键的时间〔如：休息、吃饭等〕；3〕、掌握好几个关键的时间〔如：休息、吃饭等〕；4〕、几个学校一起活动时尤其要提高警觉，防止高年级学生消灭斗欧状况。4〕、几个学校一起活动时尤其要提高警觉，防止高年级学生消灭斗欧状况。221〕、要客观公正的处理学生之间的冲突与纠纷，不要损害和岐视任何一个学生；1〕、要客观公正的处理学生之间的冲突与纠纷，不要损害和岐视任何一个学生；2〕、问明状况，单独谈话，正面引导，以和为贵；2〕、问明状况，单独谈话，正面引导，以和为贵；3〕、对受伤的学生要准时送到校医处处理；3〕、对受伤的学生要准时送到校医处处理；4〕、如状况紧急或消灭群殴现象，应马上严峻制止，并迅速上报领导和督导，防止事态扩大。4〕、如状况紧急或消灭群殴现象，应马上严峻制止，并迅速上报领导和督导，防止事态扩大。202320234一、活动目的及意义一、活动目的及意义通过本次几公里徒步野炊之旅,我们打算让同学们感受自然体炼自主做饭,丰富同学业余生活。通过本次几公里徒步野炊之旅,我们打算让同学们感受自然体炼自主做饭,丰富同学业余生活。有利于同学领悟生活真谛。供给一个沟通的舞台,让同学们之间更加了解,也促进班级团结和增加分散力,为更好建设七中西班作奠基石。有利于同学领悟生活真谛。供给一个沟通的舞台,让同学们之间更加了解,也促进班级团结和增加分散力,为更好建设七中西班作奠基石。二、活动形式及相关内容二、活动形式及相关内容时间时间地点地点参与人员参与人员主办单位主办单位承办单位承办单位2020 313温江区金马河温江区金马河班上同学班上同学10101010三、人员安排三、人员安排总负责人：邹懿、李丹、杨梅、于洋总负责人：邹懿、李丹、杨梅、于洋先头部队：邹懿、于洋、杨梅、付志强等先头部队：邹懿、于洋、杨梅、付志强等后续部队：李丹等后续部队：李丹等活动筹划：李丹活动筹划：李丹四、活动前期预备四、活动前期预备1.总负责人统计参与人数。1.总负责人统计参与人数。2.生活委员负责统计菜品，组织宣传委员负责收取费用。2.生活委员负责统计菜品，组织宣传委员负责收取费用。3.总负责人负责对野炊地点的选取和相关押金的支付。3.总负责人负责对野炊地点的选取和相关押金的支付。五、活动现场五、活动现场117：30229:003.人员到齐后，依据分组相关同学进展相关工作。3.人员到齐后，依据分组相关同学进展相关工作。4.饭后，由生活委员组织同学对相关的垃圾进展清理。4.饭后，由生活委员组织同学对相关的垃圾进展清理。5.饭后的消遣活动。5.饭后的消遣活动。6.组织同学们安全返校。6.组织同学们安全返校。六、活动后工作安排六、活动后工作安排7.由邹懿负责活动通讯稿7.由邹懿负责活动通讯稿8.付志强负责活动总结8.付志强负责活动总结七、经费预算七、经费预算场地费：每人六元场地费：每人六元一、活动目的：一、活动目的：1、与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识。1、与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识。2、把课堂延长到自然和社会，培育学生自理力量、动手实践力量、创意识和吃苦耐劳、敢于探究的精神。2、把课堂延长到自然和社会，培育学生自理力量、动手实践力量、创意识和吃苦耐劳、敢于探究的精神。3、感受深秋的秀丽和丰收的喜悦，通过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的欢快。3、感受深秋的秀丽和丰收的喜悦，通过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的欢快。4、丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中沟通，在活动中学习，在活动中陶冶情操。4、丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中沟通，在活动中学习，在活动中陶冶情操。二、活动时间：二、活动时间：三、活动地点：三、活动地点：水库水库四、活动对象：四、活动对象：全体师生全体师生五、活动内容：五、活动内容：11餐活动，2、四到六年级野炊及“校园小厨师”评比活动;2、四到六年级野炊及“校园小厨师”评比活动;3、各班开展户外趣味玩耍或爬山活动;3、各班开展户外趣味玩耍或爬山活动;六、活动预备：六、活动预备：1、活动前各中队组织做好学生的思想教育、强调纪律、进行安全教育和环保教育：1、活动前各中队组织做好学生的思想教育、强调纪律、进行安全教育和环保教育：AABB要求学生做好自我保护。CC育。D教育学生在活动过程中，要互帮互助，建议班主任分组是每组安排1~2D教育学生在活动过程中，要互帮互助，建议班主任分组是每组安排1~2好女生或者是体弱的学生。E留意野外用火安全，学生须在教师规定的范围内才能点燃扑灭。各正副班主任要准时检查，保证每个灶完全灭火。E留意野外用火安全，学生须在教师规定的范围内才能点燃扑灭。各正副班主任要准时检查，保证每个灶完全灭火。2、每班由两位教师负责整个活动，原则上为正副班主任。2、每班由两位教师负责整个活动，原则上为正副班主任。家长志愿者帮助好教师开展好整个活动。家长志愿者帮助好教师开展好整个活动。3、各小组请事先安排相关事宜：食品要实惠、卫生，用具于活动当日带到学校。3、各小组请事先安排相关事宜：食品要实惠、卫生，用具于活动当日带到学校。4、到达目的地后，按组别在指定地点开头野炊活动。搭灶——生火——炒菜做饭——用餐——整理场地——整理各组垃圾，灭火——组织消遣活动——返校。4、到达目的地后，按组别在指定地点开头野炊活动。搭灶——生火——炒菜做饭——用餐——整理场地——整理各组垃圾，灭火——组织消遣活动——返校。5、每个小组需必备的物品：打火机或火柴、桌布、硬柴假设要炒的菜先洗干净切好装在袋子中。5、每个小组