三年级语文阅读心得体会大全

三年级语文阅读心得体会大全三年级语文阅读心得体会大全1

在一个很平凡的下午，我翻开了高尔基的《童年》，心情久久无法安静。

可怜的阿廖沙三岁丧父，被带到外祖父家。外祖父是一个面临破产的小染坊主，他性格急躁，自私贪欲;两个舅舅也粗野不堪，自私至极。阿廖沙每天看到的是令人作呕的丑事：争夺财产、打架斗殴、愚弄毒打儿童等。在这个典型的俄罗斯小市民家庭中，层出不穷的暴行和丑事压得幼小的阿廖沙喘不过气来。

在这样一个充满着残忍和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的苦痛，肮脏和丑恶，那幼小的心灵因受到很多很多次沉重打击而深深振动。而外祖母和那些像外祖母一样的人，甚至可以说成算是阿廖沙的亲人，爱护和支持了阿廖沙……它向我们展示了那些充溢残酷、野蛮、愚昧、污_的令人窒息的生活。阿廖沙深深地体会到沙皇的制度的丑恶。老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代抗拒黑暗、奴役，追求自由、光明地追求自己所希望的生活苦难历程。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。四周残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢信任竟会发生那样的事情。但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚毅、和善的外祖母。她是全家人的精神支柱。她经常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在很多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚毅、不屈服与困难的精神与信念始终支撑着。

高尔基在作品的开头就写到：“有时连我自己也难于信任，竟会发生那样的事。有许多事情我很想辩驳、否认，因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中，残酷的事情太多了。”但是，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。只要还对光明充溢希望，那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大，直至洒到每一处阴暗的角落。我想这也许就是高尔基想要表达的另一个更干脆更迫切的主题，评判几世纪以来形成的小市民习气，痛斥小市民的卑鄙灵魂，并要让这种卑鄙灵魂消逝。

在快乐中，在哀痛中，在爱与恨的交织中，高尔基的童年就这样匆忙而过。在他的童年生活中，我发觉他的爱，寻思他的恨，品尝着冥冥黑暗中的光明。

高尔基用他充溢苦难的童年向我们诠释着一个真理：在人生中总会有一些事令你感到苦痛甚至无望，但眼前的黑暗总会过去，黎明的曙光总会到来。只要能保持不灭的信念，做一个和善、乐观、富于怜悯心的人，光明必会到来。

三年级语文阅读心得体会大全2

这天，我读了《我的伯父鲁迅先生》这本书，之前听说这本书价值连城，还没有听爸爸介绍完书的资料，我就全神贯注地看起来了。“喂!喂!留浩你先听我说完再看!”爸爸生气地说。等说完之后，我就用心致志地看起来了。

我读着读着，发觉文章中我对伯父帮忙黄包车夫这件事感受很深。这件事的大意是：有一天，作者和爸爸、妈妈去她的伯父鲁迅先生家，在伯父的家门口发觉了一个受伤的黄包车夫。作者的爸爸经过询问，明白了黄包车夫受伤的缘由。于是作者飞速地跑到了伯父家，之后跟伯父一齐帮忙这个黄包车夫包扎好伤口。最终伯父又把一些钱给了他，要他在家好好养伤。这一件事，使我对鲁迅的钦佩之情油然而生。

读完文章，再回头想想，鲁迅的品德实在是非常高尚。在我们的生活中，又有多少人能像鲁迅先生那样助人为乐，做了好事又不要酬劳的呢?我以前就亲身经验过一次与文章差不多的一件事情，一次，一个小挚友独自玩着，在跑步的时候，突然踩到一块香蕉皮，四脚朝天滑倒了，他大哭起来。但是，在旁边路上的人，都是冷眼相观，却没有一个人情愿前来帮忙这位摔倒的小挚友，把他扶起来。有的竟然幸灾乐祸，指着这位小弟弟哈哈大笑起来，真是不知羞愧，还就这个小弟弟的狼狈样争论纷纷。我看了，赶快把小弟弟扶起来，并且我还不停地说：“小弟弟，你没伤着吧?你疼吗?”小弟弟兴奋地的：“你真是一个好哥哥!感谢你!”我听见了立即感到甜滋滋的。此时，一阵阵掌声从我的耳边响起。原来小弟弟的爸爸来了。小弟弟的爸爸说：“真的太感谢你了!感谢你把他扶起来!你叫什么名字?”我开心地说：“我叫留浩，是中关村一小三年级五班的一名学生。”小弟弟说：“大哥哥，我们交个挚友吧!行吗?”我说：“行啊，我们以后都是挚友了!咱们去玩吧!”小弟弟说：“好!咱们动身吧!”

所以，我期望每一个人都能热心地帮忙别人。这样，不仅仅会让世界变得更完备，还会让自己更欢乐!

三年级语文阅读心得体会大全3

鲁迅的《朝花夕拾》是一本须要渐渐品尝才能知作者心的书，我读了许多遍，直到今日合上书本，才最终对其中几篇有所领悟。《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅记述他童年和青年生活片段的10篇文章。本应当欢乐漂亮的童年，因为覆盖在那个封建社会，时时常透出些迂腐的气息，所以鲁迅以看似温情的语言，激烈地批判着那个半殖民地半封建社会。

给我印象颇深的是《藤野先生》这篇文章。文章回忆鲁迅在仙台留学时期的生活，记叙了鲁迅与藤野先生的相识、相处，离别的过程和对他的怀念。

“中国是弱国，所以中国人自然是低能儿……”看到这句话，我的心像是被锐利的刀子狠狠地刺了一下。那个年头是中国历屈辱的岁月，皇权高度加强，国家日渐闭关锁国，西方列强强迫中国打开大门并迫使清政府签订了一系列不同等条约，中国国民在封建思想的束缚下已经没有了辨别是非的推断实力。戊戌变法失败后，戊戌六君子被处死，四周围观的人群拍手叫好，殊不知这六个宏大的人正是为了自己而死。书中鲁迅提到看电影看到中国人见到自己的同胞被外国人处死竟和日本人一起欢呼，这些思想麻木的中国人令我们痛心。

为了挽救中国人民，也为了挽救祖国，鲁迅毅然弃医从文。1920年，鲁迅在《新青年》杂志上发表了他的第一篇白话文《狂人日记》，它通过“狂人”之口，把几千年的中国封建的历史痛斥为“吃人”的历史，向沉滞落后的中国社会发出了“从来如此，便对么?”的严厉质问，大声疾呼：“救救孩子!”

鲁迅这种精神是值得我们学习的。他不顾外界打击，为了让国民醒悟过来，写出了一篇又一篇寓意深刻的文章，流传后世。

三年级语文阅读心得体会大全4

我看了《老人与海》，这篇海明威于1951年写的一篇小说。

《老人与海》这本书讲的是一个老渔夫因年老体衰而好久好久没打到鱼了，于是其他渔夫便借此来讪笑他。但老人并没有理睬那可怕的讪笑声，而是燃起斗志，与一个他手把手教大的小伙子一起下海竞赛捕鱼。

老人的运气很好，他遇上了一条大鱼，但由于他已不像年轻时那样强健有力，只好无奈地被鱼把船往大海深处拉。但老人没有放弃鱼竿，而是和大鱼绽开了一场意志力的较量。经过了两天两夜，他最终获得了成功。可正值老人打算载着战利品回家时，一群鲨鱼却盯上了他的大鱼，于是力倦神疲的老人又和鲨鱼绽开了殊死搏斗，但老人最终还是没有保住大鱼，只拉着一副鱼骨回到了陆地。人们没有再讪笑他，因为他们已被老人那种坚韧的意志力给震撼了!

读完《老人与海》，我的内心很不安静。我被老人的举动和他那种不屈不挠的精神给感染了。他虽然已年老体衰，但他没有服输，没有被任何困难所吓倒。他靠着自己的意志与大鱼搏斗、与鲨鱼搏斗、与大海搏斗、与命运搏斗。他不信任自己会败，因为他有信念，信任自己能行。他不愿低头，他还要当男子汉!

老人曾说过一句话：一个人不是生来就要给战胜的，你可以歼灭他，却不能战胜他。我很喜爱这句话。因为这句话里蕴含的东西许多，只要你读明白这句话，你就会受到许多启发，你就会被老人那永不言败的精神所打动，所激励。是呀，一个人不是生来就被战胜的。虽然你可以歼灭他的身体，但他的精神和信念还在，他就恒久不会失败。所以我们必需有坚韧的精神和不屈信念，只有这样在你面对困难的时候不被吓倒，不被战胜。

三年级语文阅读心得体会大全5

升旗仪式上的讲话给了我一个疑问：“人为何而奋斗?”在重重看似不行突破的困难前，又是什么让我坚持挺过来，是什么在支持我熬过无望的漫漫长夜?明显，并不是金钱名利支持了我，也不是爱好，因为，爱好不足以激励我坚持那么久。那我们为何而奋斗?

学长给出了自己的说明：我不服。我要超越比我更强的人。

《老人与海》给出了它的答案：为了证明自己存在的意义。

故事很短，犹如海明威笔下的老人一样朴实，但字字透着坚韧，犹如老人的铮铮铁骨，告知我一个平凡的道理。老人告知我：人不能放下自尊，就算境况再恶劣，也不借别人的好处，向他人寻求帮助，“今日借了两块钱，明天就要去当乞丐了。”老人用事实行动告知我：决不向困难屈服!老人选择了到深海捕鱼，而不是留在浅湾，更加大了他渴望证明自己的决心。

有时，生活就是一条大鱼。你若不战胜它，它就战胜你。当我们手抽筋时，当我们陷入饥饿时，当我们丢失武器时，当我们遇到鲨鱼时，切不行遗忘：人可以被毁灭，但绝不能被战胜。让我们利用身边全部的东西，造成最终的武器，向生活宣战。英雄不是为失败而生的。我们生下来，就是为了证明自己的意义，证明人绝不能被生活战胜!

有人说，《老人与海》是个悲剧。但我不这