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浙江省湖州市吴兴区八年级下学期期中考试语文试题第第页浙江省湖州市吴兴区八年级下学期期中考试语文试题姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共6题;共12分)1.(2分)(2017九上·成都月考)选出下列划线字注音完全正确的一项()A.风骚(sāo)
闾左(lǘ)
鸿鹄(hú)
成吉思汗(hàn)B.阳夏(xià)
单于(dān)
扶掖(yè)
润如油膏(gāo)C.留滞(zhì)
旁骛(wù)
睿智(ruì)
恪尽职守(kè)D.诅咒(zhòu)
忿恚(huì)
喧嚷(rǎnɡ)
舐犊之情(tiǎn)2.(2分)下列字形和划线字注音全部正确的一项是()A.隐晦(huì)
雾霭
雕虫小技(diāo)
不可明状
B.门槛(lán)
谴责
未雨绸缪(móu)
循序渐近
C.苟同(gǒu)
晨曦
终南捷径(jìng)
红装素裹
D.慰藉(jí)
玄虚
舍身求法(shě)
言简意该
3.(2分)下列句子中划线的词语使用恰当的一项是()A.他几十年如一晶无私奉献的事迹在当地广为传颂,经媒体曝光后,更赢得了无数人的赞赏。B.杭州西湖不仅有秀美的湖光山色,更有千年的文化结存,被列为为世界文化是众人望所归。C.智慧的人能够在失败中吸取教训,改变自己的思维和行为,以免重蹈覆辙而悔之莫及。D.写作需要生活的积累和丰富的思想,否则,你的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸空文。4.(2分)(2017八下·高台期末)下列句子中没有语病的一句是()A.为了防止类似的恶性事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防范措施。B.教育观念能否从根本上转变,是我们推进素质教育的关键。C.经过老师和同学的帮助,使他掌握了解题方法,成绩有了明显提高。D.在“非典期间”,我没能给大家带来应对危机的招数。5.(2分)下列各句中,标点符号使用不合乎规范的一句是()A.我曾读过一个警句,是“愿你生命中有过多的云翳,来造就一个美丽的黄昏”。B.我想,讨饭一样的人,也配考我么?便回过脸去,不再理会。C.见义勇为者让我们看到:世界是美好的,人心就是正义的灵魂所在。D.15年中,累计献工15000多小时,20年里,献血6万毫升。他,就是“雷锋传人”——郭敬义。6.(2分)(2019九上·福田期末)请选出下列说法正确的一项()浙江省湖州市吴兴区八年级下学期期中考试语文试题全文共10页,当前为第1页。A.“我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路,却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道。”这是一个并列复句。浙江省湖州市吴兴区八年级下学期期中考试语文试题全文共10页,当前为第1页。B.古代诗歌很讲究韵律和节奏,现代诗歌虽然形式比较自由,可以押韵,也可以不押韵,但也要注意保持一定的节奏。C.《我的叔叔于勒》作者莫泊桑,法国作家,被誉为“长篇小说巨匠”,代表作有《项链》《羊脂球》。D.《水浒传》是一部以南宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。作者施耐庵是明末清初小说家。二、名著导读(共1题;共10分)7.(10分)(2020·安阳模拟)名著阅读(任选一题)(1)探究小说人物,一般可以关注情节突变处。如一个人突然闯入别人的生活或突然从生活中消失导致人物命运发生改变。《骆驼祥子》中就有许多这样的情节突变处:大兵突然出现,夺走了祥子的新车,让他长久的努力化为泡影;小福子绝望自杀,让祥子精神彻底崩溃……请再另外列举出因人物突然出现或消失而导致祥子命运变化的两个情节。(2)小说以塑造人物为中心,任选下列一部书籍,结合提供的回目,联系自己的阅读体验,说说你在整本书阅读中运用了什么策略解读人物。《西游记》回目《水浒传》回目第五回:乱蟠桃大圣偷丹,反天宫诸神捉怪第七回:八怪炉中逃大圣,五行山下定心猿第十四回:心猿归正,六贼无踪第三十一回:猪八戒义激猴王,孙行者智降妖怪第三回:史大郎夜走华阴县,鲁提辖拳打镇关西第四回:小霸王醉入销金帐,鲁智深大闹桃花村第六回:九纹龙剪径赤松林,鲁智深火烧瓦罐寺第七回:花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂三、默写(共1题;共8分)8.(8分)默写古诗文中的名篇名句。(1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答)①________,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)②鸡声茅店月,________。(温庭筠《商山早行》)③________,蝉呜黄叶汉宫秋。(许浑《咸阳城东楼》)(2)请在李商隐《无题》或杜甫《月夜忆舍弟》中任选一首,默写颈联和尾联。四、语言表达(共1题;共2分)9.(2分)(2017九上·莒县月考)仿照句子,在横线上续写一句话。一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天大树。一株花朵,________,________。五、诗歌鉴赏(共1题;共10分)10.(10分)(2018九上·雁塔期末)阅读诗歌,完成下列小题。浙江省湖州市吴兴区八年级下学期期中考试语文试题全文共10页,当前为第2页。雨过山村浙江省湖州市吴兴区八年级下学期期中考试语文试题全文共10页,当前为第2页。[唐]王建雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。(1)请将诗歌前两句的画面描绘出来,要求语言流畅、富有文采。(2)尾句闲看中庭栀子花的是谁?“闲”字有何表达效果?六、文言文阅读(共1题;共19分)11.(19分)阅读下面的文言文,回答问题。【甲】北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。【乙】鲁公治①园,欲凿池,父曰:“无地置土。”公遂止。或曰:“土可叠山。”公善之,欲行。妻曰:“不畏小儿女颠踬②耶?”公复止。或曰:“筑径通之,设栏护之,又何忧焉?”公从之,又欲行。家人有止之者曰:“园成,必添仆妇,下房不足,甚可虑也。”公犹夷③不能决,事又寝④。【注】①治:修建。②颠踬(zhì):跌倒。③犹夷:迟疑不决的样子。④寝:止,息。(1)解释下列划线的词。①箕畚运于渤海之尾________②固不可彻________③河曲智叟亡以应________④公遂止________(2)用现代汉语翻译文中画线的句子。①以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?②或曰:“土可叠山。”公善之,欲行。(3)【甲】文中写山的险峻、智叟的阻止对塑造愚公的形象有什么作用?(4)请概括愚公和鲁公的性格特点。浙江省湖州市吴兴区八年级下学期期中考试语文试题全文共10页,当前为第3页。七、现代文阅读(共2题;共51分)浙江省湖州市吴兴区八年级下学期期中考试语文试题全文共10页,当前为第3页。12.(23分)阅读下面选文,完成小题。生命的声音那是发生在一次煤矿透水事件中的故事。他被困在矿井下,四周一片漆黑。卧在一个几十米高的工作台上,两天两夜了,他的精神已经临近崩溃。他知道自己这一次是在劫难逃了。一个人孤零零地身处千米以下的矿井中,没有吃的,没有喝的,更没有一点声音,不说饿死,憋也会把人憋死。他听老矿工说过,以往煤矿透水事件中死亡的人,很少是饿死或窒息死亡,大都是精神崩溃,在救援队伍还未到来之前,先绝望死去。一般人是肉体死了,而后精神随之消失;而精神绝望的人,一般都是精神死去,而后肉体也随之死去。他就属于后者。他放弃了,与其这样孤孤单单地熬下去,这样在孤独中无望地等待,还不如早些死了,早些解脱。黑洞洞的煤坑里什么也没有,除了死亡的影子紧紧地跟随着他,咬噬着他的肉体、咀嚼着他的灵魂之外,什么也没有。这时,若有一点儿声音,哪怕是对他最恶毒的诅咒,不,即使是一双手打在他脸上发出的声音,也会让他欣喜若狂,从而从恍恍惚惚中醒来,重新振作起来。但没有,一点儿也没有,连一块坷垃滚动的声音都不再有。迷迷糊糊地,他感到光着的膀子上有点痒,下意识的用手去挠。同时,有一个声音响起,声音很小,若有若无,但在他耳中听来,却如巨雷一样惊天动地。嗡——分明是蚊子的声音。他悚然一惊,忙坐起来,听着这天外之音,细细的,一波三折,时断时续。一会儿离他耳朵近了,很是清楚,如二胡的尾音;一会儿又远了,像梦的影子,让他努力侧着耳朵去寻。这大概也是一只饿极了的蚊子,已临近死亡的边缘。他暗暗地叹了一口气。当这只蚊子再一次落在他的脖子上时,他一动不动。他清晰地感觉到这只蚊子几只长长的脚在皮肤上爬动。接着,是一只管子扎了进去,吸他的血。他如老僧入定一般,静静地躺在那里,一动不动。蚊子吸饱了,飞起来了,嗡嗡地唱着。真好听。它飞向哪儿,他的头就转向哪儿。一直到它飞累了,停了下来,他也停止了寻找。他想打开矿灯去看看,可又怕惊吓了它。这一刻,他的心宁静极了。他知道,他还活着,他不孤单,也不感到黑暗,至少,这儿还有一个生命陪伴着他。虽然它那么小那么小,可此时,他们互相是对方的全部,包括希望,包括精神,也包括生命。浙江省湖州市吴兴区八年级下学期期中考试语文试题全文共10页,当前为第4页。要活下去,他突然觉得对生命充满了希望。他想生命之间是相互关心的,尤其在患难中更是需要相濡以沫。他相信,外面的工友们一定在千方百计地设法营救自己,他们绝不会坐视不管。浙江省湖州市吴兴区八年级下学期期中考试语文试题全文共10页,当前为第4页。他没有别的吃的,就将煤撮着一点一点往胃里咽。他听说过,有人在煤坑里就曾以吃煤救过命。此后的五天,他就以听蚊子叫和吃煤延续着自己的生命。第六天,一道亮光倾泻而下。他得救了。当他被救出时,耳边依然听到嗡嗡的唱歌声。他的眼睛被包着,看不见,但分明感觉到了蚊子飞走的姿势,矫健,优美,绝不拖泥带水。他想,生命是多么美好啊,正是在相互支撑相互扶持中,才显得丰富多彩而毫不孤单。(1)本文标题“生命的声音”有哪几层含义?(2)层次梳理。从落难到被救,矿工的心理发生了怎样的变化?请填补下面的变化过程(每空限2~4字),并简要说说引起整个心理变化的主要原因。心理变化:孤独绝望→悚然一惊→________→________→百感交集变化原因:________。(3)结合文章内容推断“相濡以沫”这个成语的意思,并探究文中矿工与蚊子是如何“相濡以沫”的?(4)简析文中画线句的表达效果。(5)本文向我们传达了一种怎样的人生态度?当身处顺境,过得平平安安的时候,我们又该持怎样的人生态度?13.(28分)阅读下文,完成下面题目。我们一样爱他们张春风天堂村小学地处偏远山区,交通不便。偶尔才有慈善家跑来捐款。每次,全校师生都会倾巢而出:学生站在山岭上,手舞鲜花一路欢迎;而校长方子儒会亲自带队,用一个树藤扎成的土轿子抬客人上山。这天,天堂村小学迎来了一个特别的客人。这个年轻人不声不响,独自走了两个小时的山路。由于道路崎岖,他沿途还摔伤了膝盖。当他一瘸一拐地出现在方子儒面前时,完全没有了城里人的光鲜形象。“对不起!”年轻人显得有点尴尬,“我想资助你们10名特困生。”方子儒特别高兴。这里是全县出了名的贫困乡,这送上门的好事,正求之不得呢!可是,他为什么要说对不起呢?方子儒殷勤地招呼道:“要不,您先去洗漱一下?我让学生们列队欢迎?”年轻人慌乱地摆摆手:“千万不要我不想耽搁,捐了款就走!”方子儒点了点头。15分钟后,方子儒恭敬地送上一份资助名单。年轻人看也没看,说:“校长,我想您误会了!”浙江省湖州市吴兴区八年级下学期期中考试语文试题全文共10页,当前为第5页。方子儒愣了愣,以为他突然变卦了,着急地说:“可是,这是我们千挑万选出来的学生。他们品学兼优,将来一定是国家的栋梁之材!”浙江省湖州市吴兴区八年级下学期期中考试语文试题全文共10页,当前为第5页。年轻人沉默了一会儿,说:“校长,我能亲自挑选资助对象吗?”“当然!”方子儒长舒了一口气,“这是您的权利!但他们绝对是最好的学生!倘若您不信,可以翻看他们往年的成绩单!”年轻人笑了:“我当然相信,但请给我所有贫困生的名单!”方子儒虽然感到奇怪,但还是找来所有30名贫困生的名单。年轻人要了一张白纸,小心地撕成一条条小纸条。然后,年轻人开始在小纸条上写上每一位贫困生的名字,写完一张,就揉成团丢在一个盘子里。方子儒终于看出了端倪,疑惑地问道:“您是想抓阄决定资助的对象?”年轻人点了点头:“是的,我觉得那样才公平!”方子儒着急地说:“不行,那样你会不小心抽到坏孩子的。他们生性顽劣,整天爬树打架,几乎每门功课都不及格!”年轻人停下手中的笔,问:“那他们逃过学么?”方子儒想了想,说:“这倒没有!他们只是功课不好,其他,没什么两样!”年轻人坚定地说:“在我眼里,从来没有一个坏孩子,我们一样爱他们。谁又能知道,调皮捣蛋的孩子将来就一定不会有所作为呢?他们一样天真无邪,他们的心里一样编织着最美丽的梦想”3分钟后,年轻人抽出了10个人的名字。果不其然,其中有4名学生原本不在方子儒的推荐之列。方子儒执意要举行一个公开的捐赠仪式,这是学校的惯例。年轻人却摇了摇头,说:“校长,能否替我向其他的20名学生道歉?”方子儒满脸惊愕,以为自己听错了。年轻人的眼睛有些湿润,满怀歉意地说:“对不起,我没有能力资助所有的贫困生。他们之所以没被选上,并不是因为不够好,只是运气差了一些!总有一天,我会回来弥补他们的遗憾!”年轻人没有告诉校长,在15年前的一个穷山沟,他也是这样幸运地得到一位老华侨的捐助。当时,他是村民眼中不折不扣的坏孩子。可是,老华侨的一句话改变了他的一生:“在我眼里,从来没有一个坏孩子,我们一样爱他们!”(1)请用一句话概括这篇小说的主要内容(10个字以内)。(2)题目中的“他们”在文中指哪些人?(3)第二段写到“天堂村小学迎来了一个特别的客人”,读完全文,写出“客人”的“特别”之处。(4)在确定“资助名单”上,方子儒和年轻人的标准和方式有什么不同?方子儒:
年轻人:
(5)在小说情节展开过程中,年轻人的神情随之发生了哪些变化?请从选文中选出恰当的词语天在括号内。有点尴尬→________
→________
→笑了→________
→满怀歉意浙江省湖州市吴兴区八年级下学期期中考试语文试题全文共10页,当前为第6页。(6)假如你正好是受到年轻人的资助,而原本不在方校长推荐之列的四名学生之一,你有何感受?(字数在30-50字)浙江省湖州市吴兴区八年级下学期期中考试语文试题全文共10页,当前为第6页。八、命题作文(共1题;共5分)14.(5分)(2017七下·北京期中)根据题目,按要求写作。从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。题目一:请你
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