科技创新活动策划方案

科技创新活动策划方案

篇一：科技创新活动策划书

科技创新活动策划书

一、活动背景

在社会日益激烈竞争下，提升个人创新能力和动手能力迫在眉睫，为了普及学校内同学们科技创新知识和动手制作能力，提升同学们综合竞争能力，我们在校园内掀起科技浪潮举行此次科技节，特举行此次活动。

二、活动目标

科技创新活动是培养大学生创新意识、提升创新能力有效载体。现在，大学生科技创新活动已成为我国高校发展最快、潜力最大一项学生活动。

为培养学生创新精神和实践能力，让同学们更全方面地去接触科技、了解科技，激发每位同学对科技热情，主动探索研究身边科学问题，培养科学态度，弘扬科学精神，提升全体学生科学素养，发掘学生原始创新意识，激励学生去主动发觉、自主研究、自主创新。

此次科技创新活动愈加好培养同学们刻苦钻研、勇于创新能力，激励学生多出科技创新结果，浓厚学习风气，并在此基础上发觉和培养一批具备较强创新创业能力应用型人才，促进大学生科技创新活动蓬勃开展。

三、活动主题

科技有我，畅想生活。

四、活动时间

4月22日星期一中午11点40分

五、活动对象

外语系全体学生

六、活动地点

宣传栏

七、活动要求

1、DIY小制作，循环利用资源制作可观有价值东西，变废为宝，响应科技月号召，要求每班不少于三件，有科技含量，不能随随便便应付。

2、游戏“我飞机我做主”纸飞机制作比赛。现场自己亲自制作，然后亲手抛掷。有距离要求，以飞机落地距离来评判等级。

3、8开卡纸数十张作为制作纸飞机原材料，还有彩笔数只，用来做记号以区分个人纸飞机。

八、活动安排1、DIY活动以班级为单位，每班最少出三份，在各班级间评选各类奖项，于4月21日晚上由心剪发展部部门干事统一收齐。

2、由我部门组员及书记一起评选后，评出一等奖，二等奖，三等奖及优异奖并稍后展览。3、于4月22日中午在宣传栏向全校师生进行展览。

4、于4月22日中午在你宣传栏前进行纸飞机制作比赛。

5、奖项设置：一等奖2名

二等奖7名

三等奖4名

优异奖2名

DIY手工制品吸引了很多学生

纸飞机比赛有众多同学参加，气氛热闹

心剪发展部组员合照

4月22日星期一外语系心剪发展部

篇二：兴趣活动与科技科技创新活动方案

科技创新与兴趣活动方案

一、方案背景：

为了适应科学技术与经济飞速发展需要，为培养青少年科技创新精神和动手实践能力、突出创新意识和科技含量，推进我校科技创新工作。近几年来，我校主动开展少年科技活动，并在各级各类科技活动比赛中取得较大结果，而且涌现了一批热心指导中学生科技活动优异教师。结合师生生活和社会生活实际，我校开设了以科学活动为特色兴趣活动小组，意在让学生经过详实科普知识介绍，生动有趣科技小制作，令人着迷航模、车模等活动，激发学生爱科学、学科学、用科学兴趣，强化科技意识，深化科学知识，培养他们多个能力与良好科学习惯，加紧我校科技创新工作建设步伐，整体推进素质教育。

二、活动方案目标：

1、科普知识介绍

（1）介绍一些国内和国外伟大科学家，了解他们不平凡事迹，并自觉学习他们科学品质。

（2）经过介绍一些科学技术发展史和物理学史，了解科技发展过程艰辛，培养学生吃苦耐劳、坚韧不拔精神；了解科技发展最新动态。认识在当前科学技术高速发展时代，社会发展，经济建设更离不开创造。创造能使人们认识世界、改造世界能力上升到新水平，把人类社会推向更高层次文明。

2、生活小常识

（1）知道一些生活小常识、小窍门，并把它们应用到现实生活中，提升我们生活质量。

（2）意识到科学就在我们身边，物理与生活是密不可分。

3、科学幻想画

（1）认识人类与地球环境相互关系，认识到能源危机和生态资源关系，树立环境保护意识、节能意识。

（2）引导学生大胆幻想，绘制科学幻想画，培养他们想象能力。

4、科技小制作

（1）围绕以往学生制作获奖作品，引导学生探索科学道理，激发他们兴趣。

（2）经过动手、动脑搞制作，提升学生思维能力、动手能力和处理问题能力。

（3）经过操作与讨论，提升学生应用知识能力，创造能力，养成精益求精科学品质。

5、科技模型（航模、车模、航空、建筑模型等）

（1）经过展示航空工具实物和工作情景，引导学生自行制作简单航空模型。

（2）经过观察和查阅资料了解飞机升降和转弯道理，并能利用此知识来对自己制作航空模型进行调试，能使模型很好地在空中飞行。

（3）了解车模、航模工作原理，会拼装车模、航模并很好地

控制它们。培养学生对科技模型兴趣。

（4）在活动过程中能克服困难，善始善终，乐于与他人合作交流。

（5）组织学生参加学校及省、市、区等举行科技模型比赛，力争取得好成绩。

6、科学小论文

能在老师指导下进行一些创造创造活动，写一些科学小论文。总之，经过开展物理兴趣活动培养学生创造创造意识、创造精神和创造能力，培养学生热爱科学技术兴趣，克服困难、战胜困难坚强意志，树立建设社会主义祖国信念，养成良好科学态度。保持和发展对周围世界好奇心和求知欲，形成大胆想象、勇于动手、勇于创新科学态度；了解相关科普知识，关心科技新发展、新动态。

三、活动方案所包括兴趣小组、教育指导团体

1.教育指导团体

第一组：周进攻肖文山王恩芳陆喜中

第二组：张文翰王希玉郭英王维新

2、兴趣小组：

从榆中六中初二年级十四个班700人中选取有兴趣100人，并分成5组组成兴趣小组，经过他们回到班级中带动更多同学开展活动。

四．需求分析

物理学是初二学生新开设一门学科，物理学是以试验为基础自然科学。科学课程中“科学探究”是指：学生用类似于科学家探索科学问题方式，以获取知识、领悟科学思想、学习科学研究方法而进行各种活动。他是学生体验科学过程、了解科学本质、学习科学知识和培养科学能力一个学习方式。所以说，科学探究是培养和提升学生科学素养主要教学方式，又是科学教育主要内容。“科学探究”所需要能力，包含观察能力、试验能力、思维能力、利用科学方法能力、判断决议能力、想象能力和表示、交流、合作能力等，详细表现在科学探究五个基本要素中（提出问题和假设、制订计划、使用工具和搜集证据、处理数据和解释问题、表示与交流）。

从学校课程发展角度来看，当代学习理论强调“发觉、体验、合作、反思”学力目标，强调关心每一个学生成长，以学生发展为本教育。它要求我们在教学中只能选择合理、基础、能转化为方法、对学生终生学习具备普遍意义少许知识为载体进行探究，引导学生在浩瀚知识海洋中逐步学会辩明真伪、探求真知，不停获取有效知识，不停提升科学文化素质。让他们在探究实践中体验科学方法魅力，让科学方法教育成为他们快速成长“催化剂”，为他们成长为能适应未来社会发展需要有用之才奠定坚实基础。

五、活动方案主体部分：

1、活动内容：

我们这次活动时间为一年，从9月到7月。分

为“科普知识介绍”、“四小活动（小制作、小创造、小创作、小论文）”、“科学幻想画”、“生活小常识”“科技模型”五个单元；这次活动表现了以下一些思想：

（1）全方面性。课程面向全体学生，充分考虑学生年纪特征、兴趣兴趣、生活环境、文化背景，教学内容具备多样性和灵活性。

（2）实践性。强调学生亲身经历，动手操作，要求学生主动参加到各项活动中去，在做、考查、试验、探究、设计、创作、想象、反思、体验等一系列活动中发觉和处理问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。

（3）开放性。课程在教学内容、活动组织、学习评价等方面给老师、学生选择机会和创新空间，在最大程度上满足不一样学生学习需要。

（4）合作性。在参加科技活动和社会实践活动中，教育学生为了实现共同目标而团结互助、尽职尽责，培养学生人际交往能力

和合作精神。

（5）适应性。课程内容贴近学生生活，选择贴近学生生活，能及时、方便地获取材料，符合当代科学技术发展趋势，适应社会发展需要，有利于为他们可连续发展最必需内容。

2、活动重点和难点：

重点：

活动内容力争内容广泛性、真实性和可行性

难点：

篇三：科技创新文化节策划方案10-10

“河北联合大学首届科技创新文化节”

活动安排计划

活动名称：河北联合大学首届科技创新文化节

活动时间：10月25日-11月25日

主办单位：教务处团委学生处

协办单位：电气工程学院、理学院、矿业工程学院、信息工程学院、艺术学院、建筑工程学院、机械工程学院、外国语学院冶金与能源学院、以升创新教育基地

主要活动内容：

开幕式：10月25日；地点：图书馆广场

闭幕式：11月25日；地点：以升讲堂

活动开展：

一、文化节展示部分

时间：10月25日-11月20日

地点：主校区图书馆现在广场、建设路校区图书馆广场

主校区第五教学楼；建设路校区科技楼

展示内容：

1、科技创新文化展示；

2、校内外学科竞赛介绍及展示

3、校团委“创新创业”类竞赛展示

4、学生科技创新结果展示

5、创新平台试验室展示

二、文化节活动部分

（一）创新平台开放日活动

时间：11月1日、11月15日

地点：第二教学楼六层创新平台

主要内容

现场展示创新平台各试验室及结果

（二）创新平台创新项目答辩

时间：11月2日、11月16日

地点：第二教学楼六层创新平台

主要内容

各试验室结题项目结果展示及答辩。

三、文化节大赛部分

（一）创新创意作品大赛

时间：10月25日-11月20日

（二）创新创意演讲大赛--校团委负责

时间：10月25日-11月20日

一、开幕式现场活动安排

开幕式（时间为30分钟）

时间：10月25日

地点：图书馆门前广场

主持人：

参加人员：

校领导：朱立光、朱勇

职能部门：教务处、团委、学生处处级领导

学院：协办学院领导

（一）校领导讲话（10分钟）

朱立光讲话3-5分钟、朱勇讲话3-5分钟

（二）-主要省级及以上学科竞赛获奖优异学生及相关指导教师颁奖。颁发荣誉证书（10-15分钟）

由各学院院长颁发一轮

由职能处室领导颁发一轮

由校领导颁发一轮

（三）颁发创新平台试验室责任人聘书（5分钟）

由教务处处长颁发

（四）宣告文化节开幕！---朱立光？

现场参观（领导参观30分钟）

共六部分展区活动率领导参观。。。。。。。。。

二、开幕式现场布置（26500元--30000元）

（一）背景---大致预算5000元（若加音响和调音师等费用估量1万元左右）需背景音乐、鲜花摆放、礼仪准备等工作

（二）图书馆两边布置规划（12500元）

拟分成六个模块

1、科技创新文化展区--东部一区布展

主要介绍科技创新文化古今、中外内容介绍

一个大展板+8个小展板（大800*1元+小200*8元=2400元）

2、学科竞赛文化展区--东部二区布展

主要介绍校级学科竞赛和省级及以上主要学科竞赛

对学科竞赛各个赛事目标、意义、面向群体及学生参加情况，获奖情况介绍---附获奖证书等。

一个大展板+8个小展板（大800*1元+小200*8元=2400元）

3、挑战杯创新创业展区--（团委负责）南面布展

一个大展板+10个小展板（大800*1元+小200*10元=2800元）

4、科技创新结果展区--西部二展区

介绍我校近几年科研创新项目取得结果作品展示

一个大展板+8个小展板（大800*1元+小200*8元=2400元）

5、创新平台试验室展区--西部一展区

介绍“以升大学生创新试验中心”及13个试验室情况介绍；

一个大展板+8个小展板（大800*1元+小200*8元=2400元）

6、创新平台徽标、吉祥物优异作品展区--中央花坛

展示20-30件学生参赛优异作品围绕在中央花坛旁边

借5块大展板展示--喷涂费100元*5=500元。

宣传费用：（10000元）