初三古诗文复习2014九上期末学生版

年级：初 时间 教师：学生看酒酣胸胆尚开张鬓微霜又何妨持节云中何日遣？会挽雕弓如满月，符节前往云中，何时才能再遣（召我奔赴战场）？（到那时）我将手中的雕弓拉，将分得的牛肉在火上烤熟吃。众多的乐器演奏着雄壮悲凉的塞外之音，抗战前线上秋，相随饷田去，在南冈。更有那些的婆娘，抱着婴儿在他们一旁。译：夜深了，月儿向西落下，院子里只有一半还映照在月光中；横斜的北斗星和倾斜的南斗星挂在天际，快要隐落了。偏偏就在今夜，在这更深人静、夜寒袭人的时候，忽然感到了春天温暖的气息，你听，冬眠后小虫的，第一次透过绿色纱窗传进了屋里。这首诗记叙作者对初春月夜气候转暖的独特感受，描绘了一种优美宁静而富有生机的境界，令人感到物候在变化，又是静美的。： 译：驿亭之外的断桥边，梅花孤单寂寞地绽开了花，无人理睬。暮色降临，梅花无燕子来时新社，梨花。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。巧译：薄雾弥漫，云层浓密，烦恼白天太长，香料在金兽香炉尽了。又到重阳通过描述作者重阳节把酒赏菊的情景，烘托了一种凄凉寂寥的氛围，表达了作者思念丈夫的孤独与寂寞的心情。什么地方可以看见中原呢？在北固楼上，满眼都是美好的风光。从古到今，有多少国家兴亡大事呢？不知道，年代太久了。看着也流不尽的长江水滚滚东流。想着当年孙权在青年时代，已带领了千军万马，他能占据东南，坚持抗战，没有向敌人低头和屈服过。天下谁是孙权的敌手呢？只有曹操和而已。这样也就难怪曹操说“生子当如：此词通过对古代人物的歌颂，表达了作者渴望像古代人物那样金戈铁马，收拾旧山河，为国效力的壮烈情怀，饱含着浓浓的爱国思想，但也流露出作者报国无门的无限感慨，蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋的愤懑之情。译：译：秦汉楚，这些国家，赢了的，都变成了灰烬；输了的，都变成了灰烬。：奢侈和争权夺位而导致伤怀，引史为证，感情痛切，风格沉郁，抒发了世事无常、徒增悲叹的感叹。民怕，哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！译：译：喇叭和唢呐（吹得）了宦官狐假虎威，行径，表达了人民的痛恨情绪。 北国风光,千里冰封,雪飘望内外,惟余莽莽大河上下顿失滔滔山舞银蛇，如此多娇，引无数竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。；译祖国北方的风景无比壮丽千里大地冰雪覆盖长空雪花纷飞遥望内外，只剩下白茫茫的一片上下，立刻失去了波涛滚滚的气势。蜿蜒的群山，犹如银色的长看到那红日映照着白雪，就像一身红装被素白裹着，显得格外妖艳。祖国的河山如此美；练练一 1 （《·密州出猎 （《望江南 5、的卢飞快 （《破阵子·为赋壮词以寄之 （ 9、在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的心理 12、的《》中写人事变迁让人伤心的句子 13、的《》中说愁绪深重是这样形容 14《渔家傲·秋思》中描写边塞荒凉景象的语句是三、化用与运用默写（550）15、如画的残阳，常映入古诗文中。或借“斜晖”诉愁肠： ；“ （《天净沙·秋思；或描绘“落日”奇观： “的点缀了沧浪之水；的醉眼迷离了刀光剑影；的泪光朦胧了苍颜白发；的梦乡回荡着铁骑铮铮；的华发张扬了少年意气。①②③④⑤ 的两句，课内外皆可） 2 5 8 ？10、 二、理解默写（九年级上册课外十首古诗默写（每题5分，共50分）。。。 。 。。。。。21、在物质生活日益丰富的今天，我们更应亲近传统文化。让我们走近，去体验“采菊下，悠然见南山”的淡泊与和谐；让我们走近，去感受 22、是什么？是“最爱湖东行不足，阴里白沙堤”的流连忘返；是“ ”的悠闲自得；是

（赏析破阵子为赋壮词以寄刘。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣？会挽雕弓如满月，西内容回放（史传文学类《《史记（迁因、经过和迅猛：抱负远大、通过人物言行刻画：、亲《《战国策（刘秦企图用“易地”的政治不战而屈人之兵，唐雎在危急关头出使，不如使命。：机智不畏、忠君爱秦王：狡诈通过来塑造唐雎和秦王的形象，神，对比鲜明。《三国志（陈为“欲信大义于天下”而问“计”为分析，识、有接触的政治语言简洁，叙事富雄辩，生动活泼。第一次出师伐魏之前，劝勉后主；表达自己“报先帝忠”之情和“兴复汉室”的诸葛亮：忠君爱国、足智多谋、鞠躬尽瘁、死而后议论叙事中都带有浓厚的抒彩，情真理足，感人至 世家尝与人佣 辍耕之垄

之 ，， 、皆次当 今诚以吾众诈自称公子、诚 诈 又间令之次所 尉果笞 比至

《不辱使命 易 请广于 广 直 休祲 天下缟 缟素 秦王色 挠 寡人谕 谕 因人 屏为《 好先主遂国富此人可窃： 就： 蒙尘： 民殷国富而不知存恤存恤： 将军既帝室之 胄 内修 政理： 今天下三分，益州疲弊疲弊 若有作犯科及为忠善 科 裨 广益 行阵 苟全性命于乱世，不求于诸 苟全 ： ： 庶竭驽钝，攘除 驽钝 诹 察纳： 《世家苟富贵，无相忘． 将军身被坚执锐，伐元道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王 卜者知其指意 为天下唱，宜多应者 得鱼腹中书，固已怪之矣 发闾左谪戍渔阳 《不辱使命秦王不 以君为长者，故不错意也 轻寡人 仓鹰击于殿上 寡人谕 以头抢地尔 欲信大义于天下 自已来 尔来二十有一年矣 必能裨补阙 《世家今亡亦 古： 今： 又间令之次所旁丛祠中 古： 今： 卒中往往 古： 今： 将军身被坚执 古： 今： 召三老、豪杰与皆来会计事古： 今： 而戍死者，固十六 古： 今： 藉弟令毋 古： 今： 楚人怜之，或以为死，或以为 古： 今： 《不辱使命不辱使 古： 今： 2古： 今： 3古： 今： 4古： 今： 5．休祲降于天古： 今： 6.古： 今： 《隆中对》1古： 今： 3．抑亦人谋也古： 今： 4古： 今： 5．因屏人曰：古： 今： 6．孤不量古： 今： 7古： 今： 8古： 今： 9．将军岂有意乎古： 今： 10古 今： 11古： 今： 12古： 今： 《出师表》开张圣 古： 今： 不宜异 古： 今： 叹息痛 古： 今： 先帝不以臣古： 今： 由是感 古： 今： 此诚危急存亡之 古： 今： 未尝不叹息痛恨古 今： 臣本布衣，躬耕于南 古： 今： 先帝知臣谨 古： 今： 今当远离，临表涕 古 今： 《世家失期，法皆 法： 狐、鸣： 上使外将 外： 乃丹书帛日“王 丹 王： 固以怪之 怪： 将军身被坚执 坚、锐： 天下苦秦久 苦： ： 9．皆指目指、目： 10笞： 11威： 12罾： 13.皆刑其长吏刑： 14.功宜为王功： 《不辱使命1．亦免冠徒跣免、徒： 2缟素： 3．伏尸百万，千伏、流： 4亡： 5广： 6轻： 《隆中对》1日： 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者 箪、壶： 外结好孙权，内修政 外、内： 将军宜枉驾顾 驾 徐庶见先主，先主器 器 此殆天所以资将 资 荆州北据汉、沔，利尽尽 贤能为之 贤能： 《出师表》1.亲贤臣，远小人 亲、远： 作犯科及为忠善者 ： 忠善： 此皆良实 良实： 优劣得所 优劣： 攘除凶 凶： 陟罚臧否 臧否： 以光先帝遗德 光 故五月渡泸，深入不毛 毛 恢士之气 恢弘 北定中原 北： 恐托付不 托付 此臣所以报先帝而忠之职分也忠： 《世家行：①、之皆次当行 ②乃 ③行收 旨：①卜者知其指意 ②皆指目 书：①乃丹书帛日“王” ②得鱼腹中书 所：①置人所罾鱼腹中 ②又间令之次所旁丛祠中 次：①、皆次当行’ ②又间令之次所旁丛祠中 会：①会天大雨 ②召三老、豪杰与皆来会计事 将：①上使外将兵 ②为楚将 ③自立为将军 数：①以数谏故 ②数 《不辱使命亦：①公亦尝闻天子乎 ②布衣，亦免冠徒跣 使：①秦王使人谓安陵君日 ②安陵君因使使于秦 怒：①秦王怫然怒 ②怀怒未发 徒：①免冠徒跣 ②徒以有先王也 《隆中对》遂①由是先主遂诣亮 ②遂用猖獗 ①亮躬耕陇亩，好为《》 ②外结好，内修政理 ①将军身率益州出于秦川 ②身长八尺 ①谓为信然 ②欲信大义于天下 ③信义著于四海 ①谓为信然 ②谓先主曰 ③君谓计将安出 《出师表》 ①以光先帝遗德 ②是以先帝简拔以遗 ①愿托臣以讨贼兴复之效 ②不效，则治臣之罪 之：①辍耕之垄上 ②怅恨久之 ③燕雀安知鸿鹄之志哉 ④二世杀之 以：①以数谏故 ②或以为死，或以为亡 ③今诚以吾众诈自称公 ④固以怪之矣 ⑤以激怒其众 ⑥乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东 ⑦寡人欲以五百里之地易安陵 ⑧以君为长者 ⑨然操遂能克绍，以弱为强者…… ⑩此可以为援而不可图也 然：①以为然 ②然足下乎 为：①若为佣耕 ②或以为死，或以为亡 ③为天下唱 ④贤能为之用 ⑤此可以为援而不可图也 夫:①此庸夫也 ②夫专诸之刺也 虽:①虽然，受地于先王 ②虽千里不敢易也 七、特殊句式《世家(1)者，阳城人也(用“……者，……也”的格式表判断当立者乃公子(用副词“乃”字表判断号为(为：动词，表判断《不辱使命此庸夫也非士也(前一分句“……也表肯定判断后一分句“非……也”表否定判断)此者，皆布依之士也(用“……者，……也”的格式表判断语气《隆中对》诸葛者，卧龙也(用“……者，……也”的格式表示判断孤之有，犹鱼之有水也(用“……，……也”的格式表示判断)(3)此用武之国(一般判断句，没有标志词语)《出师表》此臣所以报先帝而忠之职分也《世家诸郡县苦秦吏者皆刑其长吏(“郡县苦秦吏者”即“苦秦吏(之)郡县”，定语后置，祭以尉首(“祭以尉首”即“以尉首祭”，介词结构后置，翻译时应将其语序调整回来)《不辱使命受地于先王(“受地于先王”即“于先王受地”，介词结构后置，翻译时应将其语序调整回来)仓鹰击于殿上(“击于殿上”即“于殿上击”，介词结构后置，翻译时应将其语序调整回来)《隆中对》（1）宾语前置(2)状语后置回来)回来)③将军身率益州出于秦川“出于秦川“于秦川出介词结构后置翻译时应将其语序调整回来)《世家守丞死，乃入据陈(“乃”前面省略了主语“其，可译为“军独守丞与战谯门中“与战谯门中“与[之]战[于]谯门中“与字后面省略了介词宾语“之指 军；“战字后面省略了介“于可译“在)上使外将兵(动词“使”字的后面省略宾语代词‘之，指攻铚、酆、苦、柘、谯，皆下之(“攻”字之前省略了主语“葛婴[所]将[之]兵”或“主力，翻译时应补出)《不辱使命挺剑而起(句首省略了“，翻译时应将其补出《隆中对》(2(3亮厂，可译为“他”)(4宾语“之[代]，可译为“他。《出师表》诚宜开张圣听，以光先帝遗德（省略主语“”后值倾覆，受败军之际（省略主语“臣”句《世家士卒多为用者(用“为”表示《隆中对》贤能为之用(用“为”字表示八、重点语句翻译《世家译：因为多次劝谏的原因，始皇派他到外面（边境）带兵失期，法皆斩。译：天下苦秦久矣。译：天下（）苦于秦朝的太久了卒中往往语，皆指目译：士兵到处谈论（这件事，都对指指点点，互相以目示意广故数言欲亡，尉，令辱之，以激怒其众译：故意多次说想要逃跑，使尉恼怒，让尉责辱他，用这种方式来激怒众人译：现在逃跑是死，发动也是死，同样是死，为国事而死可以吗译：叹息说：唉！燕雀怎么会知道鸿鹄的志向呢藉第令毋斩，而戍死者固十六七。译：（他们用土）译：如果（我们之中将来有谁）（大家）译况且壮士不死就算了死也要做大（发动而死王侯将相难道有天生的贵种吗？译：你是雇佣来耕田的，有什么富贵可言《不辱使命译况且秦国韩国和魏国然而安陵君却凭借方圆五十里的土地幸存下来是因为我把安陵君当作忠厚老实的人，所以才不想打他的主意。译安陵君从先王那里接受了封地并且它即使是方圆千里的土地也不敢交换难道仅仅用五百里的土地就能交换吗？此者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣这三个人都是出身平民的有胆识的人，心里的怒气还没发作，祸福的征兆就从天上降下来了，现在，专诸、、要离同我一起将要成为四个人了。、魏，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也译：为什么韩国、魏国，然而安陵却凭借五十里的土地却幸存下来，只是因为有先《隆中对》时人也译：译：这个人只能到他那里去拜访，不能委屈（他）召（他上门）来。您应当屈身去拜访由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。译：因此就去拜访，共去了三次，才见到孤不量力，欲信大义于天下，而智术短浅，遂用猖獗，至于今日译：我没有衡量（自己的）德行，估计（自己的）力量，想要在天下伸张正义，但是自己的智谋短浅，能力有限，就因此失败，到今天这个局面。君谓计将安出？译：“孤之有，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止译“我有了，就像鱼有了水一样啊。希望各位不要再说什么了。”、才平静下来，再也不说什么了。《出师表》先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。译：先帝开创（统一的）大业未完成一半，竟中途。如今天下分成三国，我们益州贫困衰弱，这真是处在形势万分危急、决定存亡的关头。译：宫里的近臣和丞相府统领的官吏，本都是一个整体，奖惩功过、评定好坏，不应因在宫中或府中而有所不同。译：亲近贤臣，疏远小人，这是前汉能够兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉此悉死节之臣译：臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求于诸侯，先帝不以臣，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。我本是个平民，在南阳郡亲自务农亲耕，在乱世间只求保全性命，不要求在诸侯中做官扬名先帝不因为我低微出身鄙野见识浅陋降低委屈自己接连三次到草庐来探望我，征询我对时局大事的意见，因此我深为感动振奋，从而答应为先帝奔走效力。受败军之际，奉命于危难之间，尔来二十