公平正义的守护 课件===部编版道德与法治八年级下册

8.2公平正义的守护坚守公平第一目坚守公平思考：请列举你在家庭、学校、生活中遇到的“不公平”的示例。你的感受如何？私企员工和国企员工收入差距运用特权破坏机会公平正式工与临时工收入差距运动员服用兴奋剂破坏规则公平不排队“加塞”高考各种竞赛加分坚守公平4.为什么要坚守公平？（1）人们总是渴望公平阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。（2）公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。

坚守公平5.坚守公平的要求：个人维护公平利益冲突遭遇不公平①我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。

②要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。（1）坚守公平思考：维护公平还需要什么？制度保障公平（2）

《宪法》第四十五条规定:中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。王某今年100岁了，从政府拿到了百岁老人补贴。李某因伤残失去劳动能力，政府给其办了一残疾人症，每月都可领取一定的补助金。坚守公平制度保障公平（2）①在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的;

立法而言②在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。司法而言坚守公平5.坚守公平的要求：（1）个人维护公平①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。（2）制度保障公平①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。个人国家02守护正义老太碰瓷被群众抬走：不能助长歪风邪气河南郑州，一位老太躺在车前碰瓷，要价5000元，司机说“我给你500元现金，你走行不行”，却被愤怒的市民制止，称不能助长这种歪风邪气。最后，老太被市民“齐心协力”抬到了路边。探究与分享为什么市民们会合力抬走碰瓷的老太？怎样做一个有正义感的人？提示：当非正义的行为发生时，我们要鼓起勇气同非正义行为作斗争，以实际行动守护正义。敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶。守护正义2.怎样守护正义①个人守护正义。117守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策划，寻找有效的方式，做到见义“智”为。小活动：我来当法官思考：如果你是法官，你将会对此案件做出怎样的判决？说明你的理由。探究二守护正义（2）司法维护正义①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。探究二守护正义守护正义2.怎样守护正义117—118①个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策划，寻找有效的方式，做到见义“智”为。②司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。公平正义的守护坚守公平个人维护公平：公平处世，合理合法制度保障公平：立法公平，司法公平守护正义个人守护正义：敢于斗争，见义智为司法维护正义:推进司法改革课堂小结公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任。

让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会教师寄语1.

(2021杭州)公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。下列事件符合坚守公平要求的是①乘坐公共交通工具时,乘客不听劝阻大声打电话②某些网络平台流量至上,通过刷单虚构交易数据③我国实行新冠疫苗免费接种,共筑全民免疫屏障④大学生开设公益培训，指导老年人使用智能手机A.①②B.①③C.②④D.③④D课堂练习2.

(2021天门)马某到一家餐馆就餐,吃完后趁店员不注意,未结账就快速离开,老板发现后边喝止边追赶。马某在逃跑过程中摔倒受伤，住院治疗花了4万多元。出院后,马某将餐馆老板告上法庭,要求赔偿医药费。法院认为,马某在逃跑过程中自己摔伤,老板没有过错,不承担责任,驳回了马某的诉讼请求。这一案例告诉我们①吃饭赖账逃跑是严重违法行为②公平正义是法治社会的基石③法律有匡扶正义的积极作用④青少年要树立正确的是非观A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D3.阅读材料,回答问题。某校八年级同学针对“公平与正义”相关问题对全校2500名学生进行了问卷调查,结果如下:(1)上表说明了什么问题?(2)同学们可能采取的调查方式有哪些?(3)请你就如何做一个有正义感的人谈谈你的想法。自己遇到不公平的待遇能够予以维护的能够同破坏社会公平的行为作斗争的对发生在自己身上的非正义行为能够奋起抗争的能够做到见义勇为，匡扶正义的90%15%88%10%(1)上表说明同学们能够同发生在自己身上的不公平和非正义现象作斗争,但是缺乏维护社会公平与正义的责任感。(2)走访调查、问卷调查、网上调查等。(3)①正义感是公民的基本德行,要树立正义感,自觉抵制非正义行为,