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文档简介

风小学2022学年度上学期活动课计划一、指导思想：

进展学生的兴趣，爱好与共性特长，培育学生的独立思索与工作力量，以及对社会，自然环境的适应力量，抗挫折力量都有很重要意义，通过丰富多彩的课外活动，让学生开阔视野，主动活动，手脑并用，激发创新力，想象力，进展共性特长，增进身心安康，促进学生各方面素养得到全面进展。

二、总体目标：

培育合格加特长适应时代要求的人才。

三、活动时间：

每周三下午第三、四节课，周六上午8:00——10:00

四、活动地点：

各活动室及8个教学班。

五、活动内容：

科学兴趣类：写作、英语、速算、计算机、奥林匹克数学

文学艺术类：书法、通讯、横笛、竖笛、柳琴、手风琴、美术、摄影、素描、舞蹈、手工、演讲、管乐队、

体育类：象棋

六、活动步骤、要求

活动课是学校训练的重要组成局部，它对实现训练教学目的、提高学生的整体素养，促进学生的全面进展，起着特别作用，是课堂训练教学所不能替代的。它是课堂教学的连续和延长，是以学生的“活和动”为根底，既要做到启迪学生的才智、其审美力量和制造力量，培育其良好品质，陶冶其高尚情操，促进其身心全面进展。

（一）为到达肯定的训练目标，我们要目的明确，打算得当，因人而益

1、辅导教师要讨论时代特点，特殊是新时代儿童心理特点，用敏捷的活动方式，开展教学活动，使时代性表达在活动中。

2、每次活动都要有明确目的，其目的必需听从于促进学生全面进展，既不为了活动而活动，又避开活动大而空。

3、辅导教师要设计出活动课打算，在每项活动前要细心设计活动方案，保证活动顺当进展并收到预期的效果。

4、在组织活动时要依据儿童年龄特征和学问水平安排活动内容和形式，做到有的放矢，以表达活动训练性。

5、依据儿童心理特征，要做到活动主题鲜亮，形式新奇多样，环境迷人感人，气氛和谐，使学生感到新奇，奇怪，好玩，有兴趣而乐于参加到达轻松育人的境地。

6、要表达素养训练的共性，充分调动和发挥每名学生的乐观性，让其在活动中都有事做，有岗位，有职责，以至手脑并作。

（二）学校要为活动课供应保证

1、活动时间、地点，任何人不得随便改动，占用。

2、没有特别状况，不随便更换教师，各活动课配备具有专业特长的教师任教。

3、保证教师和学生的合法利益和权力不受侵害。

（三）辅导教师要仔细做到：

1、确保每节课的活动时间，未经学校同意不得串课、停课，提前或延长时间，不准迟到，早退。

2、有长远、近期目标，有打算上好每一节课，教案标准有用。

3、确保学生的稳定性，帮忙学生选择活动工程，不断激发并稳固其兴趣。

4、以特长、兴趣促进学生文化学习，忌降低文化课学习的乐观性。

5、任何辅导教师未经学校同意，不得擅自买书、印发资料、汲取非本校学生或让

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