大班数学教案《抽奖游戏》_第1页
大班数学教案《抽奖游戏》_第2页
大班数学教案《抽奖游戏》_第3页
大班数学教案《抽奖游戏》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班数学教案《抽奖游戏》1200字一、教学目标：1、理解“抽奖”的概念。2、能够在有限的范围内抽取随机数。3、掌握概率及其计算方法。4、培养团队合作意识。二、教学重点：1、学生能够理解抽奖的概念。2、学生能够在有限的范围内抽取随机数。3、学生能够通过对概率的理解计算抽中奖概率。4、学生能够发扬团队合作精神。三、教学步骤：1、引入新课：（1）师生互动：老师提出问题，“你们觉得什么是抽奖？有没有抽奖的经历？”（2）学生讨论：学生一起讨论，然后回答老师的问题。（3）老师解释：老师解释抽奖的概念，分辨抽奖和赌博的区别。2、抽奖游戏：（1）教师演示：老师通过教学软件演示一下抽奖游戏的过程。（2）学生分组：学生自由分组，每组2-3人。（3）具体规则：每个小组根据设定的范围，在规定的人数范围内进行抽奖，抽到相应的数字可获得相应的奖品。（4）开展活动：学生完成分组后，开始进行抽奖游戏。（5）计算概率：完成游戏后，学生需要根据自己的抽奖结果，计算中奖的概率。3、总结：（1）学生分析各自的中奖概率及原因。（2）学生归纳总结掌握概率及其计算方法。（3）老师对学生做出总结回顾。四、教学重难点：1、学生理解抽奖的概念。2、学生掌握抽取随机数的方法。3、学生掌握概率计算方法。4、培养团队合作精神。五、板书设计：标题：抽奖游戏内容：1、抽奖的概念2、规则：每个小组在规定范围内进行抽奖3、计算概率的方法4、总结回顾六、教学反思：通过本节课的教学，学生通过游戏的形式，加深了对概率的理解和掌握。同时也在团队合作中不断增进了沟通和交流，更好的体验了小组合作的力量。但是，此次课堂时间还是过于紧张，在今后的教学中，我们也要注意平衡时间的分配，培养学生积极参与和自主

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论