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文档简介

大班数学教案《看电影》1200字一、教学目标1.理解关于电影的基本知识，如电影院，电影类型等；2.培养观察、分析和解决问题的能力；3.学习识字数学计算、简单统计方法等应用技能。二、教学重点难点1.学习电影名词的相关知识；2.学习观察、分析、解决问题的能力。三、教学过程1.引入利用幻灯片或手绘教具，向孩子们展示好几张电影院的门面图片，教育孩子们从图片中掌握认识一家电影院的方法。2.讲授2.1.电影相关名词导入引入几个电影行业常见的名词，课堂里为孩子们呈现比较生动的教学环境，如：电影院、导演、演员、编剧、摄影师、制片人、声音设计、配乐、CGI等等。2.2.电影院通过引导孩子们参考图片，司空见惯的电影院的建筑外观样式，区别电影院的建筑风格。2.3.电影类型通过展示电影类型的海报演示，如喜剧、动作片、爱情片等。指导孩子们认识和区分各种类型的电影，从听声辨识，看图片辨识逐渐加深了解。2.4.观察、分析、解决问题老师将图片展示到课堂上，请孩子们辨认并说出电影院名称和电影类型，从图片上寻找观众，儿童，成年人共计有多少人看电影，复合利用手上已有的语言、认知和计算技能，分析解决问题。3.操练询问孩子们日常生活中喜欢看哪些类型的电影，运用简单统计方法，展示调查数据并与孩子们一起总结讨论。4.巩固以“我的一天”为例，让孩子们分角色总结一天学习生活中的有趣事情，用画画、整理文字等方式把它们记录下来，加以分享和表现。5.课后家长课堂解决家长们关注的问题，如：儿童电影观影安全，儿童看电影有哪些好处等。四、教学反思1.理解电影名词并不困难，但做到发挥孩子们观察能力确实需要较多课堂时间来教授。2.适时提出难点并帮助孩子们找出答案，差不多能够帮助孩子们掌握理解本次课程内容的基础。3.在巩固环节中，通过社会化交流逐步营造出一个共同学

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