甘肃高考模拟诊断26日落幕-专家建议加强技巧训练

甘肃高考模拟诊断26日落幕专家建议加强技巧训练

每日甘肃网-西部商报讯为期两天的全省高考模拟诊断考试于昨天圆满落幕，经过此次“模拟考”，考生们身临其境地体验了“高考”，并检验了自己的学习成果和缺乏。通过此次考试，省级示范性高中的们也针对考生答题中存在的问题，提出了备考建议——盼望考生在接下来的复习中要进展答题技巧训练、表述力量训练等方面的综合训练。

【英语】

点评教师：兰州市外国语高中高级教师张佩丽

试卷分析：《狼图腾》进英语卷考团队精神

张教师分析说，英语命题反映了“高考应有较高的信度、效度、适当的难度和必要的区分度”的考试性质。值得留意的是，完形填空题一改历年的记叙文体裁和感人至深的亲情友情题材，却借介绍《狼图腾》一书，以说明文的体裁叙写狼的团队精神和不屈不挠的坚持精神。

备考建议：用最根底的方法来复习最根底的东西

高考前两个月是英语学科的时段，考生要用最根底的方法来复习最根底的东西。

【政治】

点评教师：西北中学高级教师刘晓红

试卷分析：预防通货膨胀预期、改善民生成考点

刘教师分析说，政治局部的布局、赋分、题型与全国高考试卷根本全都，难度适中，总体来说，试题突出教材重点概念，紧扣教材核心学问，强调试题的根底性，并且关注社会现实问题，坚持理论联系实际，强调试题的时代性。

备考建议：要关注社会热点

要留意夯实根底学问，留意关注政治学科内的联系以及政治与其他学科尤其是历史学科的联系，并且要关注社会热点，目前的热点主要有：科学进展观与和谐社会、物价与宏观调控防通胀预期、进展低碳经济和推动经济可持续进展、社会保障与改善民生、调整经济构造，促进经济进展方式转变等。

【历史】

点评教师：西北中学高级教师马涛

试卷分析：注意考察历史问题的熟悉过程

从历史试题来看，试卷构造有很大变化，中国近现代史的分值比重加大，占历史总分值的56%，试题难度适中，突出主干学问。注意考察历史问题的熟悉过程，要求把历史大事、人物等放在特定历史条件下进展分析熟悉，许多问题要通过内化的历史学问来分析解决。

备考建议：注意答题技巧训练

扎实地抓好根底学问，按阶段性来构建学问体系比拟适宜。复习时要不断梳理前面学过的同一专题内容，滚动复习，前后连接，稳固记忆。

【地理】

点评教师：西北中学高级教师邵红

试卷分析：重视实际应用和综合力量考察

邵教师介绍说，地理局部内容紧扣高考大纲要求，重视根底学问根本技能和实际应用的综合力量考察，试题难度适中。

备考建议：日本大地震(环太平洋带)要留意

复习选择题局部时要注意各个专题的根底学问的理解、记忆和精确把握。同时，在综合题局部要以主要热点问题及发生地区作为切入点，然后进展拓展。如日本大地震(环太平洋带)、核安全、区域国土整治，农业、工业、交通、城市区位及区位因素分析等。

【物理】

点评教师：兰州市外国语高级中学常振家

试卷分析：考察运用图像处理问题的力量

常教师分析说，试题注意根底学问，注意全面考察力量，特殊是分析和解决问题的力量的考察。试题坚持力量立意，注意过程方法，没有偏题、怪题，试题很好地表达了以力量立意的命题思想，注意对根底学问和根本力量运用的考察。

备考建议：要加强审题训练

要加强对重点概念、规律的详细问题应用力量的训练。如：速度选择器、霍尔效应、图像识别与应用、平抛运动、弹性碰撞等。同时，要加强主干学问的梳理和整合，建立完整的学问网络体系，培育分析同一类问题、典型问题的力量。

【生物】

点评教师：兰州市外国语高中高级教师陶志英

试卷分析：多角度考察考生的图形图像处理力量

生物试题从紧扣高考命题的角度和思路动身，突出考察了新陈代谢、遗传和变异、免疫和调整三大主干学问，难度适中。全方位多角度考察了学生的学问和力量，尤其突出了对章节综合的考察和对学生理解力量、推理力量、分析综合力量、图形图像处理(本套题中消失了7幅图像)等方面的考察。

备考建议：要重视选修课本的复习

从近几年高考试题来看，选修课本在高考中所占的比重越来越大，所以在后期复习时，对三册课本要一视同仁，赐予足够的重视。同时，要加强二轮综合学问的复习，重视构建学问体系，融会贯穿，使学问整体化。

【化学】

点评教师：兰州市外国语高中高级教师葛伟程

试卷分析：试题考到新能源

葛教师介绍说，此次试题构造与全国(II)试题全都，但个别试题相对难度较大。试题掩盖面广，学生上手简单，但得高分难，区分度较好。本套试题在保持稳定，注意考察双基和主干学问的大前提下，注意对学生运用学问，