陕西省榆林市绥德县四年级（上）期末语文试卷（含解析）

陕西省榆林市绥德县四年级（上）期末语文试卷（含解析）2020-2021学年陕西省榆林市绥德县四年级（上）期末语文试卷

1．用“√”选出下列句中加点字的正确读音。

（1）麻雀（quèqiǎo）是一种鸟，有的地区管它们叫家雀（quèqiǎo）____________儿。

（2）空军部队一到，一颗颗炮弹从天而降（xiángjiàng）____________，吓得敌军立即举手投降（xiángjiàng）____________了。

（3）爸爸将一排钉（dīngdìng）____________子钉（dīngdìng）____________在了木板上，我感到很奇怪，不知道他在干什么。

（4）明明上周借走了我的书，到现在还（huánhái）没有还（huánhái）____________我，也不知道他看完了没有。

2．读拼音，写词语。

pǐnzhì支chēng___________záguō卖铁

xífù清xī___________xiōnghuái宽广

3．先将下列词语补充完整，再给词语分类。

相貌晃脑胆___________心___________

___________心___________胆手___________足___________眉___________目___________

（1）描写人物外貌的词语有：____________、____________。

（2）描写人物动作的词语有：____________、____________。

（3）描写人物心情的词语有：____________、____________。

4．照样子，填一填。

（1）例：鸟窝也可以叫鸟巢鼠窝也可以叫鸡舍也可以叫猪窝也可以叫

（2）例：周恩来———志存高远诸葛亮———____________岳飞———____________包拯———____________

5．填入下面句中最恰当的词语是（）

欣赏傅抱石先生的《听瀑图》，你不仅可以感受到一种磅礴之气从画面中悠然而起，还似乎可以听到_____的瀑流声。

A．鸦雀无声B．锣鼓喧天C．震耳欲聋D．人声鼎沸

6．下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（）

A．每逢学校搞活动时，刘辉总是打头阵，从来不叫苦叫累。

B．爸爸将车停在十字路口，等到开绿灯后才走。

C．年轻时候，不栽跟头，不碰壁，又怎么能成长呢？

D．碰钉子的事情在所难免，我们要学会迎难而上，勇于克服。

7．关于《蟋蟀的住宅》一文，下列提问属于针对写法提问的是（）

A．说说课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两个方面的内容？

B．作者是怎样观察蟋蟀建造住宅的？

C．为什么说蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”？

D．文中采用了哪些修辞方法？这样写的好处是什么？

8．按要求写句子。

（1）这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。（改为反问句）

________________________

（2）照样子，长话短说。

例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

→官绅跪地求饶。

鼹鼠乐得直晃脚丫子，腆着胸脯，舒心地长吁了口气，惬意地躺倒在软绵绵的座垫上。

→____________

（3）用“忽然、顿时、一会儿工夫”写一写天气变化时的景象。

________________________

（4）沙滩上有无数数不清的贝壳。（修改病句）

________________________

9．根据你所积累的知识填空。

古人的经典语言里，蕴含着许多道理与智慧!“立了秋，”“二八月，”体现了先民善于观察、善于总结；古人常以诗词抒情，白居易在《暮江吟》一诗中用“____________，____________”抒发他对大自然的热爱之情；古人常以诗词寓理，苏轼在《题西林壁》中用“____________，____________”揭示“当局者迷，旁观者清”的人生哲理；古人常以诗词言志，李清照在《夏日绝句》中用“____________，____________”来表达自己的人生态度。

10．口语交际。

你的同桌张佳在国旗下演讲时因为太过紧张忘词了，事后她伤心地哭了。这时候，你会怎么安慰她呢？

________________________

11．

蜡烛里的秘密

①我是前段时间来到石板镇的。小镇老是停电，得准备蜡烛。

②我一连找了三家杂货铺，店主都告诉我：“没有。”我很纳闷儿，一个镇子，怎么连卖蜡烛的都没有？

③小镇上有四间杂货铺，我打算到剩余的那家去碰碰运气。店主看出我是新来的，直截了当告诉我：“你到街尾的老阿婆家去买吧，她那儿有。”这让我更奇怪了，老板怎么会知道老阿婆家卖蜡烛？

④于是，我顺着石板街一直走。走到尾，在一个缩进去的地方，果然有一个简陋的摊位，几块砖头和破木板搭的货架上摆着香纸和蜡烛。付钱的时候，我问老阿婆：“生意好吗？”老阿婆笑呵呵地说：“好，这不老停电吗？来我这买蜡烛的人多。不过老停电，也不好哟……”她抬起胳膊，把蜡烛递给我。我这才发现，老阿婆的腿不能动，估计是下半身瘫痪。我冲她笑了笑，满意而归。

⑤接连几个晚上还是停电，我到街上漫步。走着走着，我来到一家杂货铺买了点东西，又跟老板闲聊起来。我好奇地问：“小镇老是停电，蜡烛生意应该很好，你为什么不进些蜡烛卖呢？”

⑥店主笑了笑，这才告诉我秘密。原来，老阿婆的日子过得很艰难，他们几家杂货铺商议之后，偷偷有了一个约定：不卖蜡烛。

⑦听了店主的话，我被深深地感动了。

（1）用简洁的语言复述文章第②～④段的主要内容。

________________________

（2）文章第②段中加点词“纳闷儿”的意思是____________，“我”纳闷儿的原因是____________。

（3）文章第④段中的画线句子是对老阿婆家摊位的描写，从中你可以感受到____________。

（4）在买蜡烛的过程中，“我”的心情发生了很大的变化，请把“我”的心理变化过程填写完整。

纳闷儿——____________——感动

（5）在与杂货铺老板的交谈中，“我”知道了蜡烛里的秘密是________________________，他们这样做是为了____________。

（6）“听了店主的话，我被深深地感动了”，感动“我”的是___________

A.老阿婆身体残疾，却还自食其力。

B.四家杂货铺都不卖蜡烛，“我”在老阿婆家买到了。

C.四家杂货铺的老板同情老阿婆，他们约定不卖蜡烛的善良行为让“我”感动。

D.“我”终于知道了蜡烛里的秘密，这个发现让“我”既惊喜又感动。

12．习作天地

书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。请你以小杰的名义给远方的叔叔写一封信，向他汇报一下你目前的学习和生活情况。

要求：书信格式正确；叙述清楚，内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于350字。

2020-2021学年陕西省榆林市绥德县四年级（上）期末语文试卷

参考答案与试题解析

1．用“√”选出下列句中加点字的正确读音。

（1）麻雀（quèqiǎo）què是一种鸟，有的地区管它们叫家雀（quèqiǎo）qiǎo儿。

（2）空军部队一到，一颗颗炮弹从天而降（xiángjiàng）jiàng，吓得敌军立即举手投降（xiángjiàng）xiáng了。

（3）爸爸将一排钉（dīngdìng）dīng子钉（dīngdìng）dìng在了木板上，我感到很奇怪，不知道他在干什么。

（4）明明上周借走了我的书，到现在还（huánhái）hái没有还（huánhái）huán我，也不知道他看完了没有。

【解答】（1）雀：读“què”时，意思是鸟名。俗称麻雀。形体较小，叫声好听，吃植物的果实或种子，也吃昆虫。读“qiǎo”时，意思是[雀盲眼]夜盲。故读音依次为：què、qiǎo。

（2）降：读“jiàng”时，意思是从高处下来；落下（跟“升”相对）；使落下；降低。读“xiáng”时，意思是停止反抗，向对手屈服；使投降；使驯服。故读音依次为：jiàng、xiáng。

（3）钉：读“dīng”时，意思是钉子。用钢铁或竹木制成的一头尖利的细长条状物，能连接或固定物体，也可悬挂物品。读“dìng”时，意思是把钉子打进他物。故读音依次为：dīng、dìng。

（4）还：读“hái”时，表示现象继续存在或动作继续进行；仍旧。读“huán”时，意思是返回；恢复；交还；归还；回报；报复。故读音依次为：hái、huán。

故答案为：

（1）quèqiǎo；

（2）jiàngxiáng；

（3）dīngdìng；

（4）háihuán。

2．读拼音，写词语。

pǐnzhì品质支chēng撑záguō砸锅卖铁

xífù媳妇清xī晰xiōnghuái胸怀宽广

【解答】故答案为：

品质撑砸锅

媳妇晰胸怀

3．先将下列词语补充完整，再给词语分类。

相貌堂堂摇头晃脑胆战心惊

提心吊胆手舞足蹈眉清目秀

（1）描写人物外貌的词语有：相貌堂堂、眉清目秀。

（2）描写人物动作的词语有：摇头晃脑、手舞足蹈。

（3）描写人物心情的词语有：胆战心惊、提心吊胆。

【解答】相貌堂堂摇头晃脑胆战心惊

提心吊胆手舞足蹈眉清目秀

（1）描写人物外貌的词语有：相貌堂堂、眉清目秀。

（2）描写人物动作的词语有：摇头晃脑、手舞足蹈。

（3）描写人物心情的词语有：胆战心惊、提心吊胆。

故答案为：

堂堂摇头战惊

提吊舞蹈清秀

（1）相貌堂堂眉清目秀；

（2）摇头晃脑手舞足蹈；

（3）胆战心惊提心吊胆。

4．照样子，填一填。

（1）例：鸟窝也可以叫鸟巢鼠窝也可以叫鼠洞鸡舍也可以叫鸡窝猪窝也可以叫猪圈

（2）例：周恩来———志存高远诸葛亮———神机妙算岳飞———精忠报国包拯———铁面无私

【解答】（1）根据示例写出动物的家的其他名称。

（2）根据示例写出表现人物品质的词语。

故答案为：

（1）鼠洞鸡窝猪圈；

（2）神机妙算精忠报国铁面无私。

5．填入下面句中最恰当的词语是（）

欣赏傅抱石先生的《听瀑图》，你不仅可以感受到一种磅礴之气从画面中悠然而起，还似乎可以听到_____的瀑流声。

A．鸦雀无声B．锣鼓喧天C．震耳欲聋D．人声鼎沸

【解答】鸦雀无声：形容非常安静。

锣鼓喧天：敲锣打鼓，声响大得响彻云天。形容激烈搏斗或热烈喜庆的景象。

震耳欲聋：形容声音非常大，都快要把耳朵震聋了。

人声鼎沸：比喻人声人声嘈杂，就像鼎中的水沸腾了一样。

结合语境应选“震耳欲聋”。

故选：C。

6．下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（）

A．每逢学校搞活动时，刘辉总是打头阵，从来不叫苦叫累。

B．爸爸将车停在十字路口，等到开绿灯后才走。

C．年轻时候，不栽跟头，不碰壁，又怎么能成长呢？

D．碰钉子的事情在所难免，我们要学会迎难而上，勇于克服。

【解答】A、C、D正确。

B．有误，开绿灯：比喻允许或不禁止。与语境不符。

故选B。

7．关于《蟋蟀的住宅》一文，下列提问属于针对写法提问的是（）

A．说说课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两个方面的内容？

B．作者是怎样观察蟋蟀建造住宅的？

C．为什么说蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”？

D．文中采用了哪些修辞方法？这样写的好处是什么？

【解答】A.“说说课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两个方面的内容？”这个问题是针对课文内容提问的。

B.“作者是怎样观察蟋蟀建造住宅的”这个问题是针对观察方法提问的。

C.“为什么说蟋蟀的住宅可以算是‘伟大的工程’？”这个问题是针对课文内容提问的。

D.“文中采用了哪些修辞方法？这样写的好处是什么？”这个问题是针对写作方法提问的。

故选：D。

8．按要求写句子。

（1）这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。（改为反问句）

这是在外国人的地盘里，难道谁敢怎么样吗？

（2）照样子，长话短说。

例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

→官绅跪地求饶。

鼹鼠乐得直晃脚丫子，腆着胸脯，舒心地长吁了口气，惬意地躺倒在软绵绵的座垫上。

→鼹鼠躺倒在座垫上。

（3）用“忽然、顿时、一会儿工夫”写一写天气变化时的景象。

刚才还是晴空万里，忽然狂风大作，顿时天就黑了下来，一会儿工夫，就下起了倾盆大雨。

（4）沙滩上有无数数不清的贝壳。（修改病句）

沙滩上有无数的贝壳。（或：沙滩上有数不清的贝壳。）

【解答】（1）改为反问句，“谁也不”改为“难道谁”，句末加“吗”，句号变问号。

（2）长话短说，删去“乐得直晃脚丫子，腆着胸脯，舒心地长吁了口气，惬意地”“软绵绵的”。

（3）用“忽然、顿时、一会儿工夫”写一写天气变化时的景象即可。例如：刚才还是晴空万里，忽然狂风大作，顿时天就黑了下来，一会儿工夫，就下起了倾盆大雨。

（4）语义重复，删去“无数”或“数不清”。

故答案为：

（1）这是在外国人的地盘里，难道谁敢怎么样吗？

（2）鼹鼠躺倒在座垫上。

（3）刚才还是晴空万里，忽然狂风大作，顿时天就黑了下来，一会儿工夫，就下起了倾盆大雨。

（4）沙滩上有无数的贝壳。（或：沙滩上有数不清的贝壳。）

9．根据你所积累的知识填空。

古人的经典语言里，蕴含着许多道理与智慧!“立了秋，把扇丢”“二八月，乱穿衣”体现了先民善于观察、善于总结；古人常以诗词抒情，白居易在《暮江吟》一诗中用“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”抒发他对大自然的热爱之情；古人常以诗词寓理，苏轼在《题西林壁》中用“不识庐山真面目，只缘身在此山中”揭示“当局者迷，旁观者清”的人生哲理；古人常以诗词言志，李清照在《夏日绝句》中用“生当作人杰，死亦为鬼雄”来表达自己的人生态度。

【解答】“立了秋，把扇丢”意思是：立秋后，天气转凉，扇子就用不上了。

“二八月，乱穿衣”意思是：农历二月和八月，天气变化反复无常，人们穿衣有薄有厚，不尽相同。

“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”出自唐代白居易的《暮江吟》。

“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自宋代苏轼的《题西林壁》。

“生当作人杰，死亦为鬼雄”出自宋代李清照的《夏日绝句》。

故答案为：

把扇丢乱穿衣可怜九月初三夜露似真珠月似弓不识庐山真面目只缘身在此山中生当作人杰死亦为鬼雄

10．口语交际。

你的同桌张佳在国旗下演讲时因为太过紧张忘词了，事后她伤心地哭了。这时候，你会怎么安慰她呢？

张佳，不要难过了，没有百战百胜的将军呢。你要放下包袱，不要背负不必要的负担，这只能算是美中不足啦！

【解答】注意语气和态度，要用积极的语言劝告慰勉同学。

故答案为：

张佳，不要难过了，没有百战百胜的将军呢。你要放下包袱，不要背负不必要的负担，这只能算是美中不足啦！

11．

蜡烛里的秘密

①我是前段时间来到石板镇的。小镇老是停电，得准备蜡烛。

②我一连找了三家杂货铺，店主都告诉我：“没有。”我很纳闷儿，一个镇子，怎么连卖蜡烛的都没有？

③小镇上有四间杂货铺，我打算到剩余的那家去碰碰运气。店主看出我是新来的，直截了当告诉我：“你到街尾的老阿婆家去买吧，她那儿有。”这让我更奇怪了，老板怎么会知道老阿婆家卖蜡烛？

④于是，我顺着石板街一直走。走到尾，在一个缩进去的地方，果然有一个简陋的摊位，几块砖头和破木板搭的货架上摆着香纸和蜡烛。付钱的时候，我问老阿婆：“生意好吗？”老阿婆笑呵呵地说：“好，这不老停电吗？来我这买蜡烛的人多。不过老停电，也不好哟……”她抬起胳膊，把蜡烛递给我。我这才发现，老阿婆的腿不能动，估计是下半身瘫痪。我冲她笑了笑，满意而归。

⑤接连几个晚上还是停电，我到街上漫步。走着走着，我来到一家杂货铺买了点东西，又跟老板闲聊起来。我好奇地问：“小镇老是停电，蜡烛生意应该很好，你为什么不进些蜡烛卖呢？”

⑥店主笑了笑，这才告诉我秘密。原来，老阿婆的日子过得很艰难，他们几家杂货铺商议之后，偷偷有了一个约定：不卖蜡烛。

⑦听了店主的话，我被深深地感动了。

（1）用简洁的语言复述文章第②～④段的主要内容。

“我”连续跑了好几家店都没有买到蜡烛，直到一个店主告诉我老阿婆家有，最终在那里买到了蜡烛。

（2）文章第②段中加点词“纳闷儿”的意思是捉摸不透，奇怪，“我”纳闷儿的原因是一个镇子上没有卖蜡烛的。

（3）文章第④段中的画线句子是对老阿婆家摊位的描写，从中你可以感受到阿婆生活贫困。

（4）在买蜡烛的过程中，“我”的心情发生了很大的变化，请把“我”的心理变化过程填写完整。

纳闷儿—更奇怪—满意而归—好奇—感动

（5）在与杂货铺老板的交谈中，“我”知道了蜡烛里的秘密是阿婆的日子过得很艰难，他们几家杂货铺商议之后，偷偷有了一个约定：不卖蜡烛，他们这样做是为了帮助老阿婆。

（6）“听了店主的话，我被深深地感动了”，感动“我”的是C

A.老阿婆身体残疾，却还自食其力。

B.四家杂货铺都不卖蜡烛，“我”在老阿婆家买到了。

C.四家杂货铺的老板同情老阿婆，他们约定不卖蜡烛的善良行为让“我”感动。

D.“我”终于知道了蜡烛里的秘密，这个发现让“我”既惊喜又感动。

【解答】（1）考查对文段内容的概括。结合第二段“我一连找了三家杂货铺，店主都告诉我：‘没有。’”可知，“我”连续跑了好几家店都没有买到蜡烛。由第三段“店主看出我是新来的，直截了当告诉我：‘你到街尾的老阿婆家去买吧，她那儿有。’可知，一个店主告诉我老阿婆家有蜡烛。由第四段“她抬起胳膊，把蜡烛递给我”可知，“我”成功买到蜡烛。据此概括即可。

（2）考查对词语的理解。纳闷儿：指捉摸不透，奇怪。结合文章“我很纳闷儿，一个镇子，怎么连卖蜡烛的都没有”可知，“我”纳闷儿的原因是：一个镇子上连卖蜡烛的都没有。

（3）本题考查句子的理解。阅读第四自然段，写老阿婆在石板街“一个缩进去的空当里”摆着“简陋的摊位”，可以看出阿婆生活贫困。

（4）考查对文中心理变化过程的概括。结合文章第四段“这让我更奇怪了，老板怎么会知道老阿婆家卖蜡烛”可知，作者此时感到“好奇”。由“我冲她笑了笑，满意而归”可知，作者买到了蜡烛，此时是“满意而归”。由“我好奇地问”可知，在和店家闲聊时，作者问出了自己一直“好奇”的问题。由“原来，老阿婆的日子过得很艰难，他们几家杂货铺商议之后，偷偷有了一个约定：不卖蜡烛”可知，店主告知了“我”他们不卖蜡烛的原因，听了他们的做法，“我”被深深地感动了。

（5）考查从文中提取信息的能力。结合文章第六段“店主笑了笑，这才告诉我秘密。原来，老阿婆的日子过得很艰难，他们几家杂货铺商议之后，偷偷有了一个约定：不卖蜡烛”可知，蜡烛里的秘密。店主们知道阿婆日子艰难，决定不卖蜡烛，而小镇上又时常停电，可以看出是店主们想帮助老阿婆。

（6）考查对文章内容的理解。结合文章，“我”是被店主们的举动感动了，店主们为了帮助生活艰难的阿婆，主动不卖蜡烛，想让老阿婆多赚一些，可以看出店主们的热心、善良。作者正是被他们这种精神品质