2023年北京十三中分校中考物理零模试卷及答案解析

第1页(共11页)一、单项选择题(下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每题2分)1．(2分)如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验，下列说法中正确的是()A．空气可以传播声音B．只要闹铃振动，就可以听到铃声C．听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动D．听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了下行，到达月球表面，如图所示，关于“玉兔二号”下行的过程，下列说法中正确的是 ()3．(2分)如图为一名举重运动员做挺举连续动作时的几个状态图。下列说法中正确的是 ()A．从发力到上拉的过程中，运动员对杠铃不做功B．从上拉到翻站的过程中，运动员对杠铃不做功C．从翻站到上挺的过程中，运动员对杠铃不做功D．举着杠铃稳定站立的过程中，运动员对杠铃不做功4．(2分)如图所示的四个实例中，为了减小摩擦的是()第2页(共11页)5．(2分)如图所示的四个实例中，为了增大压强的是()A饮料管的一端剪成斜口C．图钉帽的面积做得较大B．书包背带做得较宽D．在铁轨下面铺枕木6．(2分)如图所示的四种工具中，正常使用时属于费力杠杆的是()如图所示。潜水器可搭载9名乘客缓慢下潜至水面下一定深度处悬停，待乘客观光一段时间后，再缓慢上升至水面。下列说法正确的是()第3页(共11页)A．潜水器下潜时有惯性，悬停时没有惯性B．在下潜过程中，水对潜水器底部的压强不变C．悬停时，潜水器受到的合力为零D．在上浮过程中，潜水器受到的浮力逐渐变大8．(2分)如图所示，水平桌面足够长，不计托盘和绳的质量以及滑轮与轴的摩擦，物体A拉物体A使其向左沿直线运动。下列说法中正确的是()B．物体A向左匀速运动时，它受到的拉力F等于6NC．物体A向左减速运动时，它受到的滑动摩擦力大于3NA9．(2分)甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体。甲试管内液体的密度为ρ，乙试管内液体的密度为ρ。将两支试管放置在同一水平桌面上，甲试管竖直，乙试甲乙管倾斜，静止时，两试管内液体相平，液面距离桌面的高度为h，如图所示，液体对甲、乙两试管底的压强分别为p和p，则下列判断中正确的是()甲乙甲乙甲乙甲乙甲乙甲乙甲乙甲乙甲乙10．(2分)如图所示，装有水的容器静止放在水平桌面上，正方体物块M悬浮在水中，其上表面与水面平行，则下列说法中正确的是()第4页(共11页)11．(2分)如图所示，将盛有某种液体的杯子静止放在面积为S的水平桌面上，已知杯子h2。下列说法中正确的是()A．杯子对水平桌面的压力就是杯子受到的重力B．杯子对水平桌面的压强大小为C．液体对杯底的压力大小等于液体受到的重力大小二、多项选择题(下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每题2分。每题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分) (多选)13．(2分)下列能源中，属于可再生能源的是()A．石油B．风能C．煤炭D．太阳能 (多选)14．(2分)如图所示为冬奥会的一些运动项目，关于这些项目中的情景，下列说法中正确的是()A．跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，重力势能不变B．短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，运动状态不变C．冰壶运动员掷出去的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶具有惯性第5页(共11页)D．冰球运动员用球杆推着冰球使其水平滑动的过程中，冰球所受重力没有做功 ANB．地面对甲的支持力为12ND．若用8N的力竖直向下拉乙，则甲对地面的压力为0 (多选)16．(2分)某同学研究磁体周围的磁场情况，将一根条形磁体放在水平桌面上，在它周围放置一些小磁针，小磁针的指向情况如图甲所示；将小磁针拿掉之后，在条形磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀撒一层铁屑，轻轻敲打玻璃，可以看到铁屑的分布情况如图乙所示；根据甲图和乙图所示的实验现象，用磁感线描述条形磁体周围的磁场情况如图丙所示。下列说法正确的是()A．图甲所示的实验，研究的是条形磁体周围的磁场方向特点B．图乙所示的实验，研究的是条形磁体周围的磁场分布特点C．图丙所示的条形磁体周围的磁感线，是人们为了描述磁场建立的物理模型D．由图丙可知，条形磁体周围的磁场是由磁感线组成的第6页(共11页) (多选)17．(2分)如图是一个小球由静止开始下落的示意图，小球通过AB和BC所用的时间均为0.1s。下列说法中正确的是()A．小球在AC段做匀速直线运动C．小球在下落过程中，重力做功越来越快D．小球在下落过程中，动能转化为重力势能 (多选)18．(2分)如图所示，①②③④为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用之间的对应关系，其中对应关系正确的是()AB Acm 第7页(共11页)21．(1分)如图所示，弹簧测力计的示数为N。O点为杠杆OB的支点，力F作用在杠杆B端，力F的作用线沿线段AB23．(2分)小华验证杠杆平衡条件时，使用的每个钩码的质量均相等，杠杆上相邻刻线间所示，为使杠杆保持水平平衡，应在B点悬挂个钩码。24．(1分)根据图中的电流方向，可知通电螺线管的(选填“A”或“B”)端是N25．(3分)某同学利用所学的密度知识估测一卷粗细均匀的铜线的横截面积(已知铜的密 (1)请你帮助他补全实验步骤：①用刻度尺测量铜线的长度，记为l；②用托盘天平测量铜线的质量，记为m；第8页(共11页) (2)在某次测量中取长度为l＝20cm的铜线，用天平测量铜线质量，天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示。则该卷铜线的质量m＝g，铜线的横截面26．(3分)实验桌上有如下器材：已经组装好的倾角固定的斜面和长木板(如图所示)、质在水平板面上滑行的距离的大小来判断小钢球具有的动能大小。以下是他的主要实验步①将甲、乙两个小钢球的质量m记录在表格中。C量木块在水平木板面上滑行的距离s，并记录在表格中。 (1)小茗的探究过程中存在的问题：； (2)请你针对小茗探究过程中存在的问题，写出改正措施：； (3)小茗改正措施后进行了多次实验，发现每次实验被甲、乙撞击的木块在水平木板面图所示，磁棒静止在线圈中时，电路中没有电流，灵敏电流计的指针指在中间零刻度线位置。若让磁棒在线圈中向上运动时，灵敏电流计的指针向左偏转；若让磁棒在线圈中向下运动时，灵敏电流计的指针向右偏转。请你根据上述实验步骤及现象，提出一个可第9页(共11页)示的铝圆柱体A(体积为V)、铜圆柱体B(体积为V)和铜圆柱体C(体积为V)中选择合适的圆柱体，以及弹簧测力计和装有适量水的烧杯进行实验。 (1)以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整：①将圆柱体B悬挂在弹簧测力计下，静止时记录弹簧测力计的示数为FB1。将圆柱体B全部浸没水中，圆柱体不接触容器，静止时记录弹簧测力计的示数为FB2。②。 (2)分析论证：，可以得到结论“浸在水中的物体所受浮力大小跟物体的密度29．(5分)在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中，小阳为了证明滑动摩擦力的大小与接触面积无关，他的实验设计思路如下：保持两次实验中的接触面积不变，测量滑动摩擦力的大小，若两次滑动摩擦力的大小不同，则可以证明滑动摩擦力的大小与接触面积 (1)请你指出小阳在实验设计思路中的错误之处。 (2)在水平的实验桌上有如图所示的实验装置，其中长方体木块的两个面的面积分别是大小与接触面积无关，写出实验步骤并画出实验数据记录表格。四、科普阅读题(共4分)30．(4分)(一)2022年北京冬奥会上运动员的“战袍”可谓是集结了科学家们的心血，一第10页(共11页)件“战袍”运用了许多现代高科技技术手段。以速度滑冰紧身服为例，面料采用类似高尔夫球上的蜂窝结构的粗糙纹理结构，可以减少尾流的湍流现象，从而达到减阻效果。一定规律的粗糙表面可以使滑雪服降低10%的阻力，这跟常识中“面料越光滑，阻力越小”的认知相反，主要是因为，在一定程度上，略微粗糙的材料能够使得空气在材料表面以较为平稳的方式流过，以较好的方式引导风的流动，有助于降低压差阻力。 (二)2022年北京冬奥会，为给运动员找到最佳的运动姿态，产生最小的阻力以提高速度，采用了导弹风洞为运动员训练。什么是风洞，通俗来说，风洞就是用来产生人造气流的管道，它利用人工产生和控制气流，用以模拟飞行器等物体在自然环境中飞行时气流运动状况，同时可以观察、度量气流对物体的作用。这个用于训练的风洞宽2.5m，高 发电约2.45万度，可供首钢滑雪大跳台中心完成本届冬奥会期间的全部造雪量，相当于在一个标准篮球场堆出28m高的雪；一度绿电，能点亮颁奖广场主舞台22s，能让厨师会场馆预计共消耗“绿电”约4亿度，风力发电可减少标煤燃烧12.8万吨(标煤即每千 (1)速度滑冰运动服，想达到减阻的效果，运动服面料的表面。(选填选项前字母)A．非常光滑B．有一定规律的粗糙C．非常粗糙 (2)已知汽油的热值是4.6×107J/kg，根据材料中信息可知，标煤的热值汽油(选填“大于”或“小于”)。 (3)对于材料中的为运动员训练的风洞，请估算在未进行训练时风洞内的空气质量，要 第11页(共11页) (1)物体放在水平桌面上如图1所示，它对水平桌面的压强为p1，求p1； (2)若将此物体倒置过来放在水平桌面上如图2所示，它对水平桌面的压强为p2，分析个装满水的圆柱形溢水杯，溢水口距容器底12cm，其 (1)图甲中水对溢水杯底部的压强； (2)图乙中水对溢水杯底部的压力； (3)物体A的密度。第1页(共16页)一、单项选择题(下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每题2分)【解答】解：把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小；当把空气全部抽空后听不到声音，再让空气逐渐进入玻璃罩，闹钟的声音会逐渐变大。说明在真空中不能传播声音，声音必须通过介质才能传播。生变化，则运动，不发生变化，则静止。，关键看物体相对于参照物的位置是否发生了变化。第2页(共16页)A、从发力到上拉的过程中，运动员对杠铃施加一个向上的力，杠铃向上移动了距离，所B、从上拉到翻站的过程中，运动员对杠铃施加一个向上的力，杠铃向上移动了距离，所C、从翻站到上挺的过程中，运动员对杠铃施加一个向上的力，杠铃向上移动了距离，所D、举着杠铃稳定站立的过程中，运动员施加了力，但杠铃没移动距离，所以人对杠铃不功，一定是在在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 (2)减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故ABC不符合题意；D、储物箱下装有滚轮，是用滚动代替滑动减小摩擦力，故D符合题意。生运用所学知识分析实际问题的能力，要求学生在生活中多注意观察，并学会应用，增大有益摩擦，减小有害摩擦，使其更好地为人类服务。减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力；BCD、书包背带做得较宽、图钉帽的面积做得较大、在铁轨下面铺枕木，都是在压力一定时通过增大受力面积来减小压强，故BCD不符合题意。第3页(共16页)压强知识解释B、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B正确。； (4)根据F＝ρgV分析解答。浮液排hC、悬停时受到的重力和浮力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，平衡力合力为零，故C正确；D、潜水器在上浮至露出水面之前，海水的密度不变，排开海水的体积不变，根据F＝浮ρgV可知，受到的浮力不变；潜水器在露出水面之后继续上浮的过程中，排开海水的液排体积不断减小，所以浮力变小。故在上浮过程中，受到的浮力先不变后变小。故D错误。是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题。 (2)物体A在物体B的作用下向右匀速直线运动，物体A在水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力作用，根据二力平衡条件求出摩擦力大小。物体A向左匀速直线运动时，物体对水平桌面的压力不变，接触面粗糙程度不变，物体第4页(共16页)A擦力不变。水平向右的摩擦力作用，水平向左的拉力和水平向右的拉力、水平向右的摩擦力是平衡力，根据平衡力条件求出水平向左的拉力。B、物体A水平向右运动时，在水平方向上受到物体B对物体A施加的水平向右的拉力衡力，所以水平向左的摩擦力与向右的拉力大小相等，为3N； 水平向右的摩擦力是平衡力，水平向左的拉力＝水平向右的拉力+水平向右的摩擦力＝C、物体A水平向左运动和水平向右运动时，由于压力不变，接触面粗糙程度不变，物体A受到的摩擦力不变，所以物体A水平向左减速运动时，受到水平向右的摩擦力也是本题的重点是摩擦力大小的判断，根据摩擦力大小的影响因素，判断出物体A向左和向右运动的摩擦力大小不变，再根据物体A做匀速直线运动，利用平衡力条件求9．【分析】甲、乙两种放置方法，V＜V，由液体质量相同，由ρ＝可得液体的密度关甲乙可得甲液体的密度比乙液体密度大，即ρ＞ρ；甲乙；利用控制变第5页(共16页) (2)一对平衡力应满足的条件：大小相等，方向相反，作用在同一物体上，作用在一条 (3)根据物体浮沉条件：浸没水中的物体，F＞G，上浮(最后漂浮：F′＝G)；F浮浮浮M的压力不是一对平衡力，故AB错误；力大小F＝F，合浮正方体物块M悬浮在水中，则F＝G，所以F＝G，故C错误，D正确。浮合的辨别、浮力产生的原因、物体浮沉条件的运用，难度不大。B、根据F＝G＝(m1+m2)g得出杯子对水平桌面的压力，根据p＝得出杯子对水总C、杯子上宽下窄，据此分析液体对杯底的压力大小小于液体受到的重力大小关系；总B、杯子对水平桌面的压力F＝G＝(m1+m2)g，总C、杯子上宽下窄，故液体对杯底的压力大小小于液体受到的重力大小，故C错误；D体对杯底的压强大小为p′＝ρgh2，故D错误。故选B。第6页(共16页)中。【解答】解：由题意可知，两辆行驶汽车的功率P相同，行驶的时间t相等，通过的路【点评】本题考查了功率公式和做功公式的应用，要注意各量之间的关系、不要颠倒。二、多项选择题(下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每题2分。每题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分)发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；指在自然界中可以不断再生、连续利用的能源，属于可再生能源。B、风能可以从自然界里源源不断的得到补充，属于可再生能源，故B正确；C、煤炭属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故C错D、太阳能够源源不断的从自然界得到的，叫可再生能源，故D正确。确解答本题的关键。 (2)力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变 (3)任何物体都具有惯性，惯性是物体保持原运动状态不变的性质。第7页(共16页) (4)做功的两个必要因素：作用在物体上的力、物体在力的方向上通过的距离(即力和B、运动员在转弯滑行的过程中，运动方向改变，故运动状态改变；故B错误；C、掷出去的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶具有惯性；故C正确；D、冰球使其水平滑动的过程中，冰球所受重力方向竖直向下，距离的方向沿水平方向；力和距离的方向不一致，故重力没有做功；故D正确；改变的几种情况、理解惯性概念、理解做功的两个必要因素；可解答此题。g (2)对甲进行受力分析，根据力的平衡条件求出地面对甲的支持力； (3)根据S＝a2求出受力面积，根据力的相互性求出甲对地面的压力，根据p＝求出 (4)根据杠杆的平衡条件求出左侧细绳对杠杆的拉力，进而求出细绳对甲的拉力，对甲进行受力分析，进而求出甲对地面的压力。乙乙由杠杆的平衡条件可知：FA×AO＝G×OB，乙因此细绳对甲的拉力：F＝FA＝8N，故A错误；甲支甲甲由力的相互性可知，甲对地面的压力：F＝F＝12N，压支D、由杠杆的平衡条件可知：FA'×AO＝(G+F)×OB，乙乙第8页(共16页)应用，综合性 (3)(4)为了形象地描述磁场，我们引入了磁感线。A、图中，小磁针放在条形磁体的周围，条形磁体的周围存在磁场，小磁针静止时N极B、磁体周围始终存在磁场，借助细铁屑可以显示磁体周围的磁场分布特点，故B正确；础题，需要掌 (2)得出AC段的路程和时间，根据v＝算出AC段的平均速度； (3)根据P＝＝＝Gv分析重力做功的快慢变化； (4)动能的大小与质量、速度有关，重力势能的大小与质量、高度有关。s判断小球的运动是变速直线运动，故A错误；BcmACcm间为2×C、小球在下落过程中，相同时间内通过的路程变大，根据速度公式可知，速度变大，根第9页(共16页)D、小球下落过程中，高度变小，质量不变，重力势能变小，速度变大，动能变大，是重势能的转化、速度的计算、功率计算公式的应用，难度不大。象涉及的理论去对应，从而可以确定其正误。A、茶壶利用的是连通器原理，故A正确；B、飞机的升力利用了流体压强与流速的关系，故B正确；C、戥子利用的是杠杆的平衡原理，故C错误；D、拔火罐利用的是大气压，不是物体浮沉条件。故D错误。主要涉及的是力学方面的知识。题目以两组图片相对应的形式展现给学生，一组是实验现象，另一组是现象的应用，考查了我们的教学过程中实验的展现，同时也是为了把学生的课堂表现考出来。试题形式新颖、设计巧妙，体现了学以致用的思想。的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。m分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位。方向画一条带箭头的线段，在线段的末尾标上力的大小。第10页(共16页)【解答】解：物体的重心在物体的几何中心，重力的方向是竖直向下的，从重心起沿竖直向下的方向画一条线段，在线段的末端标上箭头和力的符号G；只有G3正确。基础题，也是不是支点到作设杠杆的一个小格是L，一个钩码重为G，根据杠杆平衡条件得，2G×4L＝nG×2L，所应该掌握的重第11页(共16页)S曲的方向跟螺线管中电流的方向一致，则大拇指所指的那端是通电螺线管的N极。【解答】解：如图，电流从通电螺线管的右端进入，从左端流出，根据安培定则可以判一者，都可以根据磁场性质和安培定则判断另外几者。 (2)物体的质量等于砝码质量加上游码对应的示数；根据密度公式变形可求得其体积，已知铜线的长度，然后利用V＝Sl可求得卷铜线的横截面积。 量的测量和密度公式及体积公式的变形，难度不是很大。钢球沿斜面的同一高度下落，这样保证下落速度相同； (3)实验中通过木块被撞击后滑行的距离来判定动能的大小，滑行的距离越远，动能越将不同质量的小球从斜面的相同高度释放，小球到达水平面时的速度是相同的；而两次实验中小钢球在斜面上被释放的起始位置不同，则小球到达水平面时的速度不同，变量第12页(共16页) (2)改正措施：在步骤③中，应将小钢球乙仍从A点由静止开始滚下，其他操作不变，是相同的； (3)每次实验被甲、乙撞击的木块在水平木板面上滑行的距离始终有s＞s，这说明甲的动能大，故结论为：在速度相同时，质量越大，动能越大。故答案为：(1)两次实验中小钢球在斜面上被释放的起始位置不同；(2)在步骤③中，小钢球仍从A点由静止开始滚下，其他操作不变；(3)在速度相同时，质量越大，动能大小的影响因素。通过实验数据能进行实验结论的总结。取决于感应电流的方向，指针偏转方向改变说明感应电流方向发生改变。【解答】解：磁棒在线圈中向上运动时，灵敏电流计的指针向左偏转；若让磁棒在线圈两次操作中，导体切割磁感线的方向发生了变化，灵敏电流计指针偏转方向发生改变，这说明电流方向发生变化，所以探究的问题感应电流的方向与磁棒在线圈中的运动方向故答案为：感应电流的方向与磁棒在线圈中的运动方向是否有关。不是运动就行，而是运动方向要切割磁感线，不切割，怎么运动也不产生电流。同时也要注意影响电流方向的因素：导体切割磁感线的方向和磁场方向。排开液体的体积和液体的密度不变，只改变物体的密度；由控制变量法确定实验步骤； (2)根据称重法测浮力的公式F＝G﹣F分析回答。浮的自变量是物体的密度，因变量是物体所受的浮力，由阿基米德原理，必须控制的变量①将圆柱体B悬挂在弹簧测力计下，静止时记录弹簧测力计的示数为FB1。将圆柱体B全部浸没水中，圆柱体不接触容器，静止时记录弹簧测力计的示数为FB2；第13页(共16页)②将圆柱体A悬挂在弹簧测力计下，静止时记录弹簧测力计的示数为FA1；将圆柱体A全部浸没水中，圆柱体不接触容器，静止时记录弹簧测力计的示数为FA2；浮 浮浮力为：FB＝FB1﹣FB2；若FA＝FB，可知“浸在水中的物体所受浮力大小跟物体浮浮浮故答案为：(1)将圆柱体A悬挂在弹簧测力计下，静止时记录弹簧测力计的示数为FA1；将圆柱体A全部浸没水中，圆柱体不接触容器，静止时记录弹簧测力计的示数为FA2； ”题目，考查控制变量法、称重法测浮力及实验方案的设计。程度相同，根据控制变量法，据此分析。【解答】解：(1)他的实验设计思路如下：保持两次实验中的接触面积不变，测量滑动摩擦力的大小，若两次滑动摩擦力的大小不同，则可以证明滑动摩擦力的大小与接触面积无关。根