2022低碳活动策划主题7篇

2022低碳活动策划主题7篇2022低碳活动策划主题篇1【设计意图】现如今人们的生活水平在不断提高，但环境污染问题却日趋严重，生活垃圾到处乱扔，日趋严重的雾霾问题等无时无刻不在危害着我们的健康。因此我设计了这个活动，旨在培养孩子们的环保意识，让孩子们从小养成保护环境的习惯。【活动目标】1、了解环境污染的现状的现状，知道垃圾污染日益严重。2、激发幼儿自觉保护环境的情感。【活动准备】1、生活垃圾污染的视频。2、环境污染前后的对比图片、小朋友主动捡垃圾的图片。【活动过程】一、出示图片，导入活动。1、出示环境污染前小河的图片请幼儿观看。“小朋友们，图片中都有什么?你喜欢这个地方吗?为什么?可是有一天小河被污染了，你觉得它会变成什么样子?”2、出示环境污染后小河的图片请幼儿观看。“大家再来看看这幅图片，跟我们想的有什么不一样，图片中多了什么?少了什么?你觉得它为什么会变成这样?”二、观看视频，激发幼儿保护环境的欲望。1、播放被生活垃圾污染后的环境的视频，请幼儿观看。“人们乱仍垃圾，外面的环境发生了哪些变化?刚才的视频中都有那些地方受到了污染?”2、交流讨论保护环境的方法“既然这么多地方都受到了污染，现在请小朋友来想一想怎样才能让这些地方不被污染，以后你怎样为保护环境做贡献?”三、观看捡垃圾照片，坚定保护环境立场。出示小朋友们在生活中主动捡垃圾的图片，请幼儿观看，让孩子们知道保护环境应该从自身做起，我们所能做的最简单的就是主动捡起身边的垃圾，并能不乱扔垃圾。2022低碳活动策划主题篇2活动主题：低碳行动一、教学课题《全球气候变暖》(高一年级第一学期专题12)二、活动背景教师引导学生阅读相关全球气候变暖的事实的图表后，了解了温室气体是全球变暖的重要原因，增温最明显的温室气体是二氧化碳和一氧化二氮，而交通、工业、建筑、农业、砍伐森林等人类活动是温室气体的主要来源。我们知道了碳的增多和来源渠道，思考能否通过改善我们的行为，实现低碳行动。学生分组讨论，提出1至2点具有创新性的行动。三、活动目的1.提升学生对人地关系的认识，树立责任意识和全球观;2.落实本课教学重点，使学生学习如何在地理现象和事物之间建立联系;3.训练学生判断何种行为符合低碳行动;4.培养学生合作学习和准确表述个人观点的语言表达能力;四、活动要求课堂学习活动一：全班同学根据材料计算，得出相应结论：如果你1年“少买一件不必要的衣服”，那么你可节能约2.5千克标准煤，相应减排CO26.4千克。这一行为将在全国范围产生的潜力为：节能约6.25万吨标准煤，减排CO216万吨。如果你1年“少浪费0.5千克粮食”，那么你可节能约0.18千克标准煤，相应减排CO20.47千克。这一行为将在全国范围产生的潜力为：每年节能约24.1万吨标准煤，减排CO261.2万吨。如果你1年同时“少买一件不必要的衣服”、“少浪费0.5千克粮食”，那么你可节能约2.7千克标准煤，相应减排CO2千克。与此对应，全国范围产生的潜力为：每年节能约30.4万吨准煤，减排CO2万吨。学生在计算的过程中，体验节约与浪费、个体行为与整体行为的关系，感受整体效应。课堂学习活动二：全球变暖的“七宗罪”：水供需矛盾加剧;天灾威胁加重;岛国命运堪忧;夏天热浪滚滚;生物链被打乱;传染疾病肆虐;经济发展蒙阴影。请根据以上材料和本课所学知识，每四人一组讨论，完成下表。最后全班12组进行交流：主题：“低碳”的创新行动我们的具体行动1—2点：组长负责布置每个组员填写的创新行动表格，及时收交，并在组内交流。总结推荐出一条代表本组的创新行动在班级里交流。要求要有创新点，可行性要强，学生认同感要高。五、“低碳”创新行动记录表第x组，组长记录人行动名称、创新点、预测效果、可行性创新行动一创新行动二“低碳”创新行动发言表第x组，组长，发言人行动名称、创新点、预测效果、可行性创新行动六、活动说明1.整体设计(1)根据教学目标设计活动主题：“低碳”行动(2)整体任务和小组任务明确分工，责任到组，责任到人。2.活动素材(1)每人一张“低碳”行动活动任务单。(2)每个组长一张创新任务汇总推荐发言表。3.细节把握为了便于实施，确定小组活动以就近的前后四人为一组，组长自定。讨论时间4分钟，交流发言时间6分钟。(1)设计“低碳”创新行动要结合自己的生活学习情况;(2)设计“低碳”创新行动要有创新点;(3)设计“低碳”创新行动可行性要强;(4)我将怎样改善行为，实现“低碳”排放。4.教师小结点评通过每个学生的积极活动，明确碳的来源，知道碳在全球气候变化中扮演的角色。如何减少碳的排放，要靠大家齐心协力，还要落实到自我的真正行动中。还要身体力行的做一些宣传工作，“低碳行动”是无止境的……七、活动的延续1、“降温地球——我们能做什么?”我们学生组织开展了自行车赛、展板巡回、摊位游戏和学生论坛等活动。2、《低碳行动计划书》。1)寻找上海近郊使用煤炭和木材的农村，作为宣传低碳，推广太阳能的第一站，拟定计划，前往实地考察;2)了解当地家庭煤炭和木材的使用量，以及碳排放量;3)了解当地家庭太阳能的普及度;4)发放调查问卷，调查对于太阳能的接受程度;5)准备资料，进行宣传;6)在宣传太阳能的同时，倡导减少使用煤炭和木材等高碳燃料，尽量使用低碳型燃料，呼吁大家为低碳行动尽一份自己的力量;3、《你忘记“水电废”了吗?》——节约校园水电及减废行动。4、为了同一片家园——让爬山虎改善我们的世界。5、校园碳中和，美化身边生活。八、总结：活动设计得再好，都没有实际价值，只要具有可行性的创新行动，学生走出教室，亲自实践，才能实现我们的初衷。2022低碳活动策划主题篇3一，活动主题：“低碳环保，爱城市，爱生活”二，活动背景温室气体让地球发烧，工业化进程的深入让我们的城市在没有以前的绿水蓝天，随之而来的是越来越高的呼吸道疾病发病率，如此境况让我们不得不深思。因此，对于如何去保护我们城市环境的探讨成为当今社会问题的重中之重。三，活动目的本次活动旨在带领各位同学通过活动，了解有关低碳环保的部分知识，初步了解学校周围的城市环境，更好地体会中大南方在校生活的美好，从而加强同学之间的交流，增进同学们之间的友谊及同学们对生活的热爱，形成一个更具活力，团结友爱的团支部。四，主办单位20年11月日——日广州从化温泉镇及周边地区。七，活动对象电子通信与软件工程系10级计算机科学与技术2班全体成员八，活动形式本次活动以骑自行车的形式进行，将沿着活动路线，参观从化马术场，运动谷，国家森林公园。并展示我们“低碳环保，爱城市，爱生活”的主题。九，活动路线学院、从化马术场、从化街心公园、运动谷(如果时间允许，则在返回过程中在参观国家级森林公园)十，宣传方案1，网络宣传①、QQ群：在班上QQ群发有关团支部活动的消息，接受报名。2，短信通知①、飞信通知：通过班里的飞信群像同学通知有关事宜。3，电话联系①、通过电话联系让同学们积极踊跃参与活动。十一，活动方式1、在到达每一个景点，我们都将展示我们团支部的组织红旗，展示我们学校的班级红旗。2、在每个景点，我们都以拍照的形式来见证我们所生活城市的美丽，从而提高同学的自豪感。十二，物资预算1，印制主题红旗一面，班级红旗一面，预计60元。2，每个同学各租用自行车一辆，预计150元。3，每个同学矿泉水一瓶，预计30元。4，五彩气球一袋，预计20元。5，其它费用预计20元。共计约280元。十三，活动职责团支部活动主要负责人：李坤，黄浩锋活动工作宣传负责人：林川活动工作组织负责人：郭志邦活动资金负责人：李敏活动拍照负责人：李少洪活动照片收集负责人：李坤活动安全负责人：蒋泽聪，梁伟彬十四，后期工作1，撰写活动的总结报告。2，收集和整理照片，制作幻灯片，开一场主题班会。3，主题班会上进行公开性的总结与讨论，发扬优势，正视不足。注意事项：路上行车必须注意安全，遵守交通规则，不能我行我素，要有集体意识。活动中希望各位同学自带雨伞，防雨防晒。若天气不佳，活动延期，会另行通知。2022低碳活动策划主题篇4一.申报主题环保家装实践服务二.活动主题低碳、环保，引领健康生活!三.活动背景当下“低碳生活”作为一种新的生活方式，以其环保、节能的特点越来越受到人们的重视。环保家装作为低碳生活的重要一部分，随着近年来各种因装修污染导致的健康问题屡屡发生，已成为消费者最为关心的问题之一。大学生科普志愿者进社区活动，正是抓住社区这一社会的基础细胞，以社区科普为出发点和落脚点，引导社区居民树立低碳生活理念，践行低碳生活方式，并向社区居民推广低碳生活技能，从而加速低碳生活理念的推广和普及，构建低碳节能的绿色家园。四、活动时间五、活动社团及其简介社团性质：云南农业大学社工之家是20年10月成立的一个公益性学生社团，一直以来秉承“助人自助，服务社会”的宗旨，组织成员进行参观学习和社会实践活动，为同学们能度过一段充实的大学时光提供一个广阔的平台。带队老师基本信息(活动的指导)、指导老师基本信息(侧重宣传材料审核)六、带队及指导老师基本信息七、活动计划活动流程：(1)宣传发动阶段：向社区发放宣传单，内容以装修过程中产生的危害及存在的问题为主，以引起人们的重视!(2)科普知识竞赛阶段：活动人员组织社区居民进行环保家装科普知识竞赛，并在活动其间发放有关减少装修损害人体健康小常识的资料，参与积极者奖励小礼品一份，对在竞赛中表现突出者赠送有关环保家装的书籍一套，并进行现场讲解。(3)社区指导阶段：由社区居民提出装修中存在的问题，志愿者现场给予指导，例如如何有效利用家具观赏植物来减少装修污染;在装修过程中注重绿色环保设计，从而减少家居生活的二氧化碳排放量，并对涉及的全过程，包括设计服务、装修选材、现场施工等等给予科学的建议。八、活动要求1、参与活动的志愿者必须服从统一安排，特别是乘车及进行宣传活动期间;2、若活动期间出现意外情况，志愿者必须保持冷静，积极献策，共同解决;3、若中途下雨，志愿者尽量自带雨伞;4、志愿者要注意维持现场秩序。5、相关人员要做好照片的信息的采集工作。九、经费预算宣传资料(包括前期宣传单及印有小常识的资料)：100元乘车费用：250元购书费用(宣传家装的书籍)：100元2022低碳活动策划主题篇5一、活动背景：“低碳经济”提出的大背景，是全球气候变暖对人类生存和发展的严峻挑战。随着全球人口和经济规模的不断增长，动力使用带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识，不止是烟雾、光化学烟雾和酸雨等的危害，大气中二氧化碳浓度升高带来的全球气候变化业已被确认为不争的事实。在此背景下，“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策应运而生。而动力与经济以至价值观实行大变革的结果，可能将为逐步迈向生态文明走出一条新路，即，摈弃20世纪的传统增长模式，直接应用新世纪的创新技术与创新机制，通过低碳经济模式与低碳生活方式，实现社会可持续发展。当代青年应该时刻关注国际形式和环境在我们的共同努力下低碳生活会在不远的将来实二、活动目的：1、让群众了解国际、认识国内，特别是白银的环境爱护的发展状况，并丛中有所体会、领悟以增强大家的使命感。同时也为了加强群众的相互沟通、理解，形成一种团结互助、上进的氛围。2、通过对群众环境问题的调查，切实反应一些实际问题。3、通过调查，发现当今白银存在的实际问题，分析并做出解决方案。4.宣传低碳环保，让更多的人参与到低碳环保的队伍中来，共建两型社会。5.弘扬国家政策。三、活动遗阱：通过此次活动，我们向广大群众广泛宣传低碳生活、节能减排、生态环保理念和知识，引导人们丛小事做起、丛自身做起，增强了群众爱护环境、爱护生态的自觉性。号召大家一起节能减排，一起爱护环境，同时也让大家更加了解低碳生活的理念。推动建立健全环境爱护协调机制，深入开展环境爱护宣传教育。提高当代青少年的使命感和义务感，唤醒人们爱护环境的意识。让环保的思想深入每一个人的心中。四、活动主题低碳生活、你我同行，共建两型社会。五、活动对象白银市全市人民六、活动口号低碳现在、绿色未来七、指导单位年月日下午13:50——16:50十、活动地点：嘉恒步行街(原体育场)十一、主办单位：白银市白银区十二、活动的具体内容：(一)活动地点的选择家世界门前，原因是：此处是人员流动比较频繁的地方，群众覆盖面比较广，适合进行宣传类的活动。十三、活动具体计划第一阶段:13:50前期准备工作阶段。1)准备一定数量的问卷调查、宣传单、宣传海报、环保袋。(图案如下：)2)活动旗帜、横幅、衣服。第二阶段:任务的分配与实施阶段。12:00召开商讨会议，各志愿者明确工作任务和应注意的问题。12:30各部门必须到达场地，将桌子放在家世界左侧门前，叁张桌子摆成一条直线，用于放横幅，叁张桌子斜放在五张桌子的右侧，将宣传板靠在叁张桌子上，在桌子上可以放问卷调查的填写后的盖章。接着把弄好的图片挂于家世界上方的平台上。插排要安全放置。(备注：以上活动安排如有变动，以当天日程为主。)第叁阶段:活动总结:1、将收集的资料整理分析并撰写3份调查报告2、活动演出3、为群众分发环保袋4、组织志愿者内部经验交流会5、结束后将签字横幅展览十四、突发事件的解决方案1、假如遭遇天气问题，比如下雨等问题，活动推后举行2、假如有人缺席，由主席找人填补十五、活动结束后的工作志愿者要把全部工具带回，打扫场地的卫生，归还桌椅。十六、经费预算横幅：一条6米30元黑色水笔：四支2.5元/支中性笔：四支1元/支调查报告100份0.1元/份图片展品：5张10元/张绘制海报：5张5元/张环保袋：150个2.5元/个宣传单：200份0.15元/份合计：534元人员安排1、指挥：副指挥：、工作职责:负责整体活动的协调与监督。2、外联部：工作职责：负责拉人在横幅上签名，收集相片等工作3、宣传部工作职责：负责问卷调查的收发，图片和横幅的制作。桌椅、宣传单、宣传板、插排的租借与摆放。4、组织部：工作职责：负责外联部拉来的人签名和部署会场氛围等工作5、办公室工作职责：负责调查报告的整理、统计及机动组的工作职责6、活动实施：13:50活动准时举行。2022低碳活动策划主题篇6一、活动背景：随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。有的的学校一直通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播火人”,而让环保教育课程全面走进课堂,则是实现培养目标的重要载体。,作为当代大学生我们应该为环保做点实事，特举办这次“校园环保行”活动。二、活动目的：1、增强我校学生参与环保的意识2、保护我们学校以及周边的的环境3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识4、增强学生的环保意识三、活动意义：通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成2、活动地点：首先申请在4306教室3、具体活动：流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击，让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行”校园环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境保护.流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十分钟以内，电影由班长提供。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是随机选一个幸运号码选中的回答问题，第二种是短信答题，是先给定他们一个号码。本次活动设置一二三奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。2022低碳活动策划主题篇7低碳生活(low-carbonlife)减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体(主要是减少二氧化碳)排放，意义十分重大。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和