洪宇2022年11月期中考试英语分析八班

欢迎您的到来英语老师：洪宇电话容：一、了解班级整体情况二、表扬班里优秀及进退步的同学三、分析本次试卷难易情况,以及分层次，要求孩子做的具体事项。四、英语日常学习规范

五、需要家长配合的事项一、了解班级整体情况英语1班2班3班4班5班6班7班8班9班10班全级任课教师洪宇

应考人数51535351505052515151513缺考人数00000000000实考人数51535351505052515151513平均分53.9547.1950.5653.1659.0450.4649.3844.8649.8250.1550.82合格率27.45%18.87%22.64%21.57%36.00%24.00%15.38%15.69%21.57%17.65%22.03%优秀率1.96%1.89%0.00%1.96%8.00%2.00%1.92%0.00%1.96%1.96%2.14%二、表扬班里优秀及进步的同学三.分析本次试卷情况本次试题信息量大，知识涵盖面广，注重实际情景的具体语境中考查学生对基础知识的理解和运用，有较强的探究性和灵活性。成绩在95分以上的同学，能力欠缺在：1.在分析句子成分，理解句子能力方面需要加强。具体方法：除了弄懂我们每天的知识外，可以在周末时稍微系统学习语法，可以超前学习初三的部分内容。要知道英语对于孩子们来说，知识点就像是捡沙子一样，你的沙丘堆得越高，你的英语成绩就越好。成绩在72-95分的同学，能力欠缺在：1.（同上）.2.每天做过的练习一知半懂。考试时出现类似的题目，时而对，时而错，就是我们所说的基础不扎实。具体方法：1、每晚要对做过的题目进行改错，用红笔做批注。2.鼓励孩子多向其它的同学进行知识的讲解，因为知识点重复输出的话，对知识点的理解更透。三.分析本次试卷情况成绩在72分以下的同学，能力欠缺在：1.（同上）.2、对每天的所学的单词，词组没有牢记，每天做过的练习，不仅一知半解，更多的是不懂，这个不懂源于没有牢记单词、词组！就像我们看一句中文，这个字不会，那个字不懂，那么你知道这句话什么意思么？！具体方法：1、扎扎实实牢记每天所学的单词，词组。2.每天做过的练习，多问问周边的同学，用红笔做批注，争取多会做些题目。成绩在30分以同学，能力欠缺在：1.除了以上所说的情况，还一项是没有好好对待自己的学习，自己的考试。具体方法：1、多读中学生日常行为规范，建立良好的学习价值观；2、多思考如何做更好的自己。展示优秀同学的作文，特别看看卷面展示优秀同学的作文，特别看看卷面展示优秀同学的作文，特别看看卷面四.英语日常学习规范

1.每天背默当天所学的新单词，词组，第二天的课堂上会进行听写。凡是错的单词，一个抄三遍，再找组长重默错的单词、词组。每个单元学完后，会汇总单词、词组，再默写一两次。2.每个单元的“对话”段落要求孩子都要背熟，会用两天的时间给孩子到组长处背诵。课堂会随机邀请孩子起来背诵，背得好的同学会赢得孩子们响亮的掌声；反之，将会抄当次“对话”3—10遍，再到老师处背诵。3.每个单元我们都会写一篇作文。每个孩子的作文上有老师批注过的地方，都需要孩子重改当句话。总分15分，凡是少于11分的，需重写。4.我们有两本辅助英语练习册——《高分突破》和《同步导学》，这里面的题目要求一定会做。五、需要家长配合的事项1.每天坚持要求孩子做听读的作业，听是一种输入，有了输入才有输出。同时，每天朗读英语课文至少15分钟。2.多翻翻孩子们的书本和作业，了解孩子的