准确审题-巧妙开篇

准确审题

巧妙开篇阅读下面材料，根据要求写作。“破防”一词是2021年度十大网络用语，原指在游戏中突破对方防御，现指人因遇到一些事情，感情上受到很大冲击，心理防线被突破。电视剧《觉醒年代》中的陈乔年、陈延年等英勇就义的画面，使不少观众破防；7月1日，张桂梅校长登上天安门城楼观礼，她那陈旧的衬衫和贴满膏药的双手，让网友纷纷破防；一首《漠河舞厅》火遍大江南北，人们为歌曲中张德全老人和他至死不渝的爱情而破防；高考考场外，人们为举起的

“不管你考得怎么样，爸爸妈妈永远爱你”的纸牌而破防；疫情期间，4岁萌娃身穿防护服，带着行李独自去隔离，让网友瞬间破防┄为什么我们会频频“破防”？你对“破防”有着怎样的认识和思考？请结合材料写一篇文章。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。本次作文，存在问题一．审题流于表面，缺少深度的认识与思考二．标题表意不清，缺少关键词和艺术美

三．开头语言繁琐，使用材料平铺直叙四．文章结构缺少层次感。五．分析论证素材匮乏，不深刻。一、关于审题：

审题就是读懂材料！近年来，诸多老师研究高考作文，大多侧重于对作文中任务指令的写作研究，少有关注在任务驱动和具体语境中考生该如何解读及使用命题中的材料。倘若不弄清楚命题中材料的功能作用、取舍尺度等，那么学生的作文内容的生发和思考的范围就没有没有限制何边界。由此，必然会出现偏离材料、脱离材料、甚至误解材料等离题作文。审题第一步：简要概括材料的文段脉络首先阐释“破防”的含义，即“感情上受到很大冲击，心理防线被突破”。接着从多角度对“破防”进行具体化的情景诠释。然后从“破防”的原因和读者的认识和思考两个方面提出写作要求。需要注意：“破防”只是写作的“引子”，“为什么破防”才是写作的重点，破防之后的表现才是立意的升华。一、材料是有用的，要充分挖掘材料的内涵为什么材料是有用的？这是由材料作文的命题形式所决定的，写作是建立在阅读材料的基础之上而生发的行为。作文中准确的立意，明确的观点提炼都需要以材料为依据。写作时要如何做？要树立材料是有用的意识，充分挖掘材料的丰富内涵，并运用到自己的写作中去。3.如何挖掘材料内容与含意？用语法解读文本的方式解读作文材料，要分析材料的结构，要分析人物的行动与语言，要分析重要的词语，包括动词、形容词、虚词数量词，要用抽象概括的方法提炼材料的内涵。对材料要具有强烈的“边界”意识不逾“边界”，也就意味着命题材料对写作内容的巨大导向性。近几年的高考作文题中，任务指令对于题目中材料的使用提出了明确的要求。我们一起来分析下近年常见的指令语句：请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。【2021全国甲卷高考作文】上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。【2021全国乙卷高考作文】以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。【2021新高考全国Ⅰ卷高考作文】请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。【2021新高考全国II卷高考作文】“请结合上述材料写一篇文章”【2021年八省联考】

“结合材料，选好角度”【2020年全国Ⅰ卷】“结合材料内容及含意完成写作任务”【2020年全国Ⅱ卷】

“结合材料，选好角度，切合身份”【2020年全国新高考I卷】“结合”，重在强调作文要与材料有关联，要有针对性，材料要成为写作的有机组成内容；“围绕”，则强调作文要紧紧以材料为生发点或主体内容，限定了审题立意的范围，材料的主体性不言而喻；“综合”，则在限定审题立意范围的基础上提出了对材料进行提炼整合的更高要求。在材料的理解和使用上，后者的命题要求明显高于前者。虽然指令词语也有些微变化，但是，命题者对材料的倚重、材料引导写作的意图是非常明显的。另外，除指令语句有不同外，新材料作文的命题结构形式也多变，可能是一则材料，可能是多则材料，或者还有其它的变体。材料的导向性是不言而喻的，不管是“结合”，还是“围绕”和“综合”，更高层次的要求，就是需要考生对材料进行理解、提炼和整合。理解、提炼与整合的思维基础是什么？那就是逻辑。能够看到整体，能够看到组成整体的各个部分之间的联系以及这些联系所具有的含义。逻辑体现的是命题者的预设作文旨意。道理其实非常明显，命题者对于材料的选择搭配都是经过精心考虑的，放在一起的材料，必有内在的关联，这种关联形成一种结构的蕴意和张力，指向命题的意图。或是前因后果、或是对比对照、或是时间发展、或是空间转换、或是并列递进、或是总分相连、或是条件假设……总之，有一条隐藏的逻辑之线。草蛇灰线，伏脉其中。多则材料如是，单个材料也是这样。只有理清了这逻辑，明确了结构的含义，才能有准确的立意。结合材料：为什么我们会频频“破防”？从材料中获得认识和思考一、陈乔年、陈延年：

革命先烈

英勇就义我们为什么破防：他们与乱世中探求真理，在至暗时刻寻找光明，虽千万人吾往矣的大无畏精神让我们破防。类似素材：《长津湖》冰雕连。二、张桂梅：陈旧的衬衫

贴满膏药的双手我们为什么破防：一盏明灯，在漆黑的夜里，为大山女孩，照亮人生前路，这毫不利己专门利人的奉献精神让我们破防。同行者：陈贝儿，从霓虹灯的丛林中转身，让双脚沾满泥土。从雨林到沙漠，

借溜索穿过偏见，用天梯超越了怀疑，一条无穷之路，记录这时代最美的风景。结合材料：为什么我们会频频“破防”？从材料中获得认识和思考三、张德全老人：他死守亡妻生活的地方——漠河；他孤独重复亡妻的爱好——跳舞；他在34年里一遍遍重温昔日的美好。我们为什么破防：月下独舞，三十年执著至死不渝的爱情，执著自己的喜爱。类似素材：苏轼：《十年生死两茫茫》。四、爸爸妈妈永远爱你的纸牌我们为什么破防：父母无条件的支持和爱，岁月静好背后处处有感动。五、4岁萌娃身穿防护服，带着行李独自去隔离。我们为什么破防：小孩的坚强勇敢，中国人的自律。一“破”一“防”，皆为动词，又有“攻”“守”矛盾之意。如此多的破防，生动地展现了年轻人的情感激荡和文化共鸣。破防不只是感动，是自我表达与时代精神的融合，是青年文化与家国情怀的融合，是文化认同与赓续前行的融合，是把关爱温暖化作前行动力，是以青春的姿态，一起向未来这是一则材料作文，材料阐释了“破防”的含义，即“感情上受到很大冲击，心理防线被突破”。接着以普通人身上发生的“破防”事件为例，多角度对“破防”进行具体化的情景诠释。考生审题立意时，应重点探究“破防”事件背后隐含的社会价值

和意义。这里有为国捐躯的家国精神；有为学生倾尽一生的教育情怀；有至死不渝的情感价值；有父母对子女无私的支持和爱…总之，“破防”背后是一种正向的积极的感动的震撼的情绪，是一种当代人强烈的情感上的共情。“任务”部分是以两个问句的形式呈现。第一问：“为什么我们会频频“破防”？第二问：你对破防有着怎样的认识和思考？”要求考生要回答“破防”的原因。考生只要分析材料中的事件所体现的意义与价值，就很容易找到原因所在。“破防”只是写作的

“引子”，“为什么破防”才是写作的重点。因为，本题意在引导作为新时代青年的考生，要对“爱、责任、情怀、精神”等这些传统美德和人性光辉有更深入的思考、体认和探寻。参考立意：①“破防”背后是人们心中的“爱”，社会的温度；②“破防”展现的是社会正向的情感共鸣；③“破防”洗礼心灵，感受平凡与伟大；④“破防”是对生命价值的感悟，促进精神的成长；⑤

我们理应为家国情怀、无私奉献等精神“破防”；⑥

在“破防”中感受伟大的精神力量，做更好地自己；等等。如有其他立意，符合材料要求即可。新闻一：除夕夜女客运员值班后站台起舞。示例：世界上总有美好的事和人让我们足够感动，在今年除夕夜，本该一家

喜庆团聚的日子，但总有一群可爱可敬的人。她们舍小家为大家，坚守在

各自岗位上。在广西贺州站，客运员李媛，主动承担起车站除夕值班任务。当晚，除夕烟花爆竹齐响，听着喜庆的鞭炮声，她情不自禁在空旷无人的

站台上旋转起舞，而她这种对工作的热爱，对生活报以积极乐观的精神透

过屏幕直击每个人心灵。每一趟归家的列车背后，都有她们坚守岗位的身

影，她们的付出，成全了我们的团员梦。致敬坚守岗位的每个人。新闻二：市民雨中送别袁隆平院士示例：2021年，“杂交水稻之父”袁隆平院士离开了我们，灵车所经之处，过往车辆纷纷鸣笛送别，道路两旁尽是前来送别的市民，有的人含泪喊着：“袁爷爷一路走好。”有的人在花束上撑起一把伞，为袁老的照片遮风挡雨。一日三餐，米香弥漫，“吃饱饭”“吃好饭”是中华民族几千年来孜孜以求

的梦想，这位亲眼目睹过饥荒灾害的老人，抱着“我毕生追求就是让所有人

远离饥饿”的理想信念，将毕生心血献给杂交水稻，为了解决人类温饱问题

鞠躬尽瘁，即便已达高龄，他仍旧坚持每日下田，即便研发路上困难重重，

备受质疑，他依然始终如一，埋头钻研。“他以稻秆为笔、倾注毕生心血，

把论文写在祖国大地上，写进人民心中。”新闻三：退伍特种兵洪水中连救五人示例：没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。前段时间，河南多地遭遇极端强降雨，在几乎被水淹没的郑州京广隧道，退役陆军特种兵杨俊魁跃入水中，连救5名落水人员。灾情面前，临危不惧入水救人，退伍不褪色，即便他如今只是一位与我们相同的平凡人，但他依旧用实际行动践行着初心使命，诠释着退伍军人的本色担当。新闻四：延乔路路牌下摆满鲜花示例：随着电视剧《觉醒年代》的热播，陈延年、陈乔年被世人所熟知，而在合肥，正有一条以两位革命先驱名字命名的“延乔路”，而在7月1日，不少市民从四面八方赶来，留下花束和卡片以缅怀革命先烈，“这盛世，如您所愿，我们会是您的双眼，替你们看遍”，“岁月悠长，山河已无恙，硝烟散尽，尽显曙光”。回首百年前，一群新青年用果敢行动践行着“以身许国，何事不敢为”的理念，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。29岁的陈延年面对刽子手的叫嚣说：

“革命者光明磊落视死如归，只有站着死，绝不跪下！”26岁的陈乔年受尽酷刑后说：“让我们的子孙后代享受前人披荆斩棘的幸福吧！“他们的一生，始于信仰、成于奋斗、归于人民，他们的精神，融入了祖国的山河大地，更刻进了每个中国人的骨子里。新闻五：孟晚舟乘坐中国政府包机回国示例：天际晚舟归棹处，无双毕竟是家山。时隔1028天，孟晚舟顺利返回祖国，这不仅是大国外交的胜利，更是民族意志的胜利。正如孟晚舟女士所说：”如果信念有颜色，那一定是中国红。“中华民族是具有强烈民族自豪感和自信心的民族，绝不允许任何外来势力欺负、压迫、奴役我们。任何人、任何势力妄想这样干，中国人民都绝不会答应。如今，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆战的历史进程。透过孟晚舟事件更让我们深知，越是接近民族复兴越不会一帆风顺，越充满风险挑战乃至惊涛骇浪，但是，也更让我们坚信，始终站在历史正确的一边，始终站在人类进步的一边，不畏风浪、直面挑战，风雨无阻向前进，就没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位，没有任何力量能够阻挡中国前进的步伐。一、形式很好，没有凸显主题诵英雄之无畏，歌勇者之无私心有猛虎，细嗅蔷薇二、表达不清晰最美人间以真情为笔，写和谐之章抱暖情，破心冰

汲取破防之意用破防表达一种人生态度今因英雄而破防，后凭吾辈而坚强

人生哪里不破防

破防背后三、病句搭配不当：

感世间美好，筑内心触动四、文言表达，不伦不类频频破防，是之为何

破防之感，实则人性之美五、化用引用生硬捐躯赴国需，破防家国中

（生命诚可贵，轻易莫捐躯）不因破防而自责，真情流露不是罪（这么温馨的时刻，我们怎么会自责）标题问题优秀立意标题：①为真情“破防”，续大爱之美。（朱定康原标题真情涌现处，人间大爱现修改）②青春频频破防，家国与责任齐飞。（邱景杰，原标题担时代责任，助国之美好修改）③世界因“破防”而美丽（王丰裕破防让人间变得有爱修改）④“破防”洗礼心灵，青春与家国共舞（高锦松眼角泪光闪烁，心中薪火不息修改）；⑤汇聚温馨“破防”，点亮温暖中国（龚子萌汇聚温馨破防，点亮温暖中国修改）；⑥问世间情为何物？直教人甘心破防（张明远、谭湘洋修改不因破防而自责，真情流露不是罪）打破心防，感受温暖（王媛媛打破的是防，感动的是心修改）每一次“破防”，都让我们对未来满怀期待优秀立意标题8.心与心破防，人与人比邻9.点点星光照亮人间，青春风华注解破防（王菡桉原标题点点星光照亮人间，世间万姓皆破防修改）9.这深情怎一个“破”字了得（张筱破防之感，实则人性之美修改）10.为情所动，为爱破防（4班刘烨然）11.我能想到最浪漫的事就是被你破防（4班张绚频频破防之感展现中国浪漫修改）12.时代赞歌，打破心墙（4班傅柳源时代赞歌，扣响心墙修改）13.被爱敲开心防（4班王浩龙）14.同频共振，一起向未来（开头有关键词）“引论”部分最容易犯的毛病：开头病症一开头病症二开头病症三照抄材料，机械呆板没有关联，不着边际长篇累牍，头重脚轻除此之外，还有以下弊病：

1、亮出的观点不够鲜明有力；2、材料和观点之间缺乏有机过渡，观点和材料成为“两张皮”，两者毫不相干。废话连篇，解释含义来源没有关联，不着边际续写材料，卷面不整缥缈相连，引述不当长篇累牍，头重脚轻最简洁标准的开篇，需要练练字信手拈来，引述材料

简洁标准的开篇别有意趣的引述材料生动贴切的比喻引出材料，最好练练字，不是每个阅卷老师都叫陈琳最简洁的开篇高考阅卷老师看作文，速度很快。所以高考作文的开篇非常重要。写好开头，要快速切题，亮出观点，富有文采。“开篇三字经”引材料评材料亮观点•方法一：引材——评材——观点（扣标题）议论文的开篇就是引论部分，有领起全文的作用。“材料作文”的开篇方式可以说有不止一种，但对于考场作文而言，最便宜就是写议论文，而议论文的开篇最好的方法莫过于开门见山，而开门见山最直接的作法就是构造“引材——评材——观点”式开头模式。“材料作文”的引论重在由材料引出文章观点。在实际的操作中，最好将此部分控制在50—150字之间。材料议论文写作，切忌开头不引述材料。如果整篇文章不见所给材料，作文与所给材料和写作要求就无法直接联系起来，产生一种另起炉灶的感觉，因此，给材料议论文一定要一开篇即要引述材料，论证时还要回扣材料。引述材料，应作一些技术加工，凡材料中与论点关系不大或毫不相干的内容都要淡化或删去，而材料中与论点密切相关或明确表达观点的内容则要强调和突出，使材料的引述和提出的论点保持一致，达到“论点源自材料，材料生发论点”的要求。注意：尽量不用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述。绝不能“最近读了一个故事”之类的，这是当面撒谎，因为材料就在试卷上。引材

—评材

—观点写作时，根据中心论点，用简洁语言概括

材料。其中概括重在“巧妙”：概括的字数要巧，最多不超过80字；概括的内容要巧，做到简洁——拖泥带水会引起反感（老师对

材料很熟），有度——紧扣题目，有所选择，思路清晰，结构完整。“引材”之后，要有对材料的精练点评，作为过渡到中心观点的桥梁。这样观点的得出不会很突兀，由材料到中心观点是顺理成章，水到渠成的。修改升格举例标题：拒绝冷漠，以同感温暖他人开头：在这个快捷功利的时代，工业化为城市披上了“钢筋水泥”外衣，我们的心灵也蒙上了一片灰暗，常有人大呼时代的冰冷无情，但却不知“绿芽已悄然萌发在城市的角落。近年来，网络热词中”破防“时时映入我们眼帘。越来越多的人不在冷漠的去审视这个世界，而是感受着这个世界的温暖。因此，我们要拒绝冷漠的外衣，以同感温暖他人。该同学这一段，语言生动形象，立意深刻，认识独到，她的慧眼看到了破防的时代意义，破的是心中的冰冷。但在表述中却没有引述材料。修改升格举例标题：拒绝冷漠，以同感温暖他人开头：在这个快捷功利的时代，工业化为城市披上了“钢筋水泥”外衣，我们的心灵也蒙上了一片灰暗，常有人大呼时代的冰冷无情，但却不知“绿芽已悄然萌发在城市的角落。近年来，网络热词中”破防“时时映入我们眼帘。越来越多的人不在冷漠的去审视这个世界，而是感受着这个世界的温暖。因此，我们要拒绝冷漠的外衣，以同感温暖他人。该同学这一段，语言生动形象，立意深刻，认识独到，她的慧眼看到了破防的时代意义，破是心中的冰冷。但在表述中却没有引述材料。高三四班蔡焕瑶开头修改升格举例标题：打破坚冰，定是春暖花开开头：在这个快捷功利的时代，工业化为城市披上了“钢筋水泥”外衣，我们的心灵也蒙上了一片灰暗，常有人大呼时代的冰冷无情，但却不知惠风和畅，“绿芽”已悄然萌发，这“绿芽”是《觉醒年代》里革命志士牺牲时我们心海激荡的爱国情怀；这“绿芽”是看到张桂梅陈旧的衬衫，贴满膏药的双手是我们止不住的眼泪；这“绿芽”是三十年月下独舞的感动；这“绿芽”是父母一句贴心的关爱；这“绿芽”是4岁萌娃大人般的坚强自律，当我们频频破防，不在以冷漠的去审视这个世界时，青春就会和时代同频共振。标题：拒绝冷漠，以同感温暖他人开头：在这个快捷功利的时代，工业

化为城市披上了“钢筋水泥”外衣，我们的心灵也蒙上了一片灰暗，常

有人大呼时代的冰冷无情，但却不

知“绿芽已悄然萌发在城市的角落。近年来，网络热词中”破防“时时

映入我们眼帘。越来越多的人不在

冷漠的去审视这个世界，二十感受

着这个世界的温暖。因此，我们要

拒绝冷漠的外衣，以同感温暖他人。写好开头升格高三一班黄柳修改标题：

捐躯赴国需，破防家国中(修改：青春赴国需，破防家国情）开头：生逢这最好的时代，我们又因何频频破防？是因为陈乔年、陈延年为追求光明，虽千万人吾往矣的英勇无畏；是因为张桂梅春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的无私奉献；是因为张德全老人三十年月下独舞的忠贞不渝；是因为平凡中那一个个感人的瞬间┉，这一年，我们的心墙是如此脆弱，屡屡被浓浓的家国之情触动，这一年，我们激情满怀，愿以青春赴国需。写好开头高三一班邓杰修改标题：

殷殷年华中国心，人间温暖永传续(修改：灼灼年华易破防，殷殷情怀永传续）开头：

为什么我们频频破防？是因为陈乔年、陈延年用英勇牺牲为它做了注解，是因为张桂梅用无私奉献为它做了注解，是因为张德全用为爱坚守为它做了注解，是因为四岁的萌娃同坚强自律为它做了注解，有太多的注解让我们热泪盈眶，我们，又该