教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年05月24日-9981)

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年05月24日-9981)1：态度结构的三种成分始终是全都的。（）

推断题

对

错

2：组织教学过程组织的要素有（）

多项选择题

A、教学事项

B、教学方法

C、教学目标

D、同学特点

E、教学环境

3：以下技能中，属于操作技能的是（）

单项选择题

A、阅读技能

B、运算技能

C、记忆技能

D、吹拉弹唱技能

4：对学问最好的复习方法是（）。

单项选择题

A、有意识记

B、多种感官参加

C、在实践中应用所学学问

D、画线

5：低级的学习动机是自我提高。

推断题

对

错

6：技能形成的必要条件是（）。

单项选择题

A、学校教育

B、学问

C、迁移

D、应用

7：我国心理学家通常将个体的心理进展划分为8个阶段。其中，学校生主要处于（）。

单项选择题

A、幼儿期

B、童年期

C、少年期

D、青年期

8：学习策略是学习者制定的学习方案，包括（）。

单项选择题

A、意识和力量

B、规章和技能

C、认知策略

D、阅历和方法

9：马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有（）。

多项选择题

A、生理需要

B、平安需要

C、归属和爱的需要

D、敬重需要

E、自我实现需要

10：下列选项中属于精细加工策略的是（）。

单项选择题

A、画线

B、复述

C、谐音联想法

D、列提纲

11：在哪个阶段，同学的伦理道德开头形成但又具有两极分化的特点（）

单项选择题

A、学前阶段

B、学校阶段

C、学校阶段

D、高中阶段

12：自我调控系统包括自我认知、自我体验和（）

单项选择题

A、自我实现

B、自我掌握

C、自我调控

D、自我期望

13：民主型和放任型的老师领导方式有利于课堂良好气氛的形成。（）

推断题

对

错

14：遗忘曲线表明遗忘的进程是（）

单项选择题

A、先快后慢

B、没有规律

C、前后一样快

D、先慢后快

15：课堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。（）

推断题

对

错

16：给定信息与要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境叫问题。（）

推断题

对

错

17：个体动作进展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的进展规律，这种规律现象说明心理进展具有（）差异性挨次性和定向性不平衡性连续性和阶段性\r

单项选择题

A、差异性

B、挨次性和定向性

C、不平衡性

D、连续性和阶段性

18：下面不是问题的必需成分的是（）。

单项选择题

A、目的

B、方法

C、障碍

D、途径

19：阅历类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?（）

单项选择题

A、心理官能的进展

B、两种任务的共同要素

C、概括化的原理

D、对各要素间整体关系的理解

20：读文章标题，去猜想文中详细内容是属于（）。

单项选择题

A、头脑风暴训练

B、自我设计训练

C、推想与假设训练

D、发散思维训练

21：处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征?（）

多项选择题

A、反射

B、客体永恒性

C、能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经受过的事物

D、据一种事物的表象推出另一种事物的表象

22：先行组织者可以分为（）。

多项选择题

A、陈述性组织者

B、程序性组织者

C、比较性组织者

D、分析性组织者

E、综合性组织者

23：某生的智力年龄为10岁，实际年龄为8岁。根据斯坦福-比纳量表的智商计算公式，该生的智商为（）

单项选择题

A、80

B、100

C、125

D、81

24：依据性格的特征差异，可以把人的性格分为（）。

多项选择题

A、外倾型

B、理智型

C、心情型

D、意志型

25：心理评估其实就是心理测验。（）

推断题

对

错

26：某儿童开头熟悉到规章不是肯定的、一成不变的，而是可以协商或修改的，根据皮亚杰的道德进展阶段论，该儿童道德进展处于（）

单项选择题

A、他律阶段

B、前习俗阶段

C、自律阶段

D、寻求认可取向阶段

27：（）儿童的主要进展任务是获得主动感，克服内疚感，体验着目的的实现。

单项选择题

A、婴儿期

B、学前期

C、学龄期

D、青年期

28：巴甫洛夫经典条件作用论属于联结学习理论。（）

推断题

对

错

29：学习迁移产生的客观必要条件是()。

单项选择题

A、同学的智力水平

B、学习的理解和巩固程度

C、学习对象之间的共同要素

D、学习的方法

30：学会写“石”这个字后，有助于写“磊”，这种现象属于（）。

单项选择题

A、一般迁移

B、详细迁移

C、水平迁移

D、垂直迁移

查看答案

1：答案错误

解析态度的三种成分一般状况下是全都的，有时也可能不全都。

2：答案A,B,E

解析

3：答案D

解析

4：答案C

解析在实践中应用所学学问是对学问的最好复习。

5：答案错误

解析

6：答案D

解析应用是技能形成的必要条件。

7：答案B

解析

8：答案B

解析略

9：答案A,B,C,D,E

解析

10：答案C

解析

11：答案C

解析总体来看，学校生的伦理道德已开头形成，但具有两极分化的特点。高中生的伦理道德的进展具有成熟性，可以比较自觉地运用肯定的道德观念、原则、信念来调整自己的行为。(本解析由张恩凯供应)

12：答案C

解析

13：答案错误

解析

14：答案A

解析艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程呈现先快后慢的趋势。(本解析由张恩凯供应)

15：答案正确

解析讨论表明，课堂内的群体对个人活动起到促进作用，但有时群体也会对个人活动起阻碍作用。

16：答案正确

解析

17：答案B

解析在正常条件下，心理的进展总是具有肯定的方向性和先后挨次。进展是不行逆的，也不行逾越。

18：答案D

解析每一个问题必需包括目的、个体已有的学问、障碍和方法四个成分。

19：答案C

解析

20：答案C

解析推想与假设训练的主要目的是进展同学的想象力和对事物的敏感性，并促使同学深化思索，敏捷应对。

21：答案C,D

解析感知阶段不应当有课题永恒性吗（本解析由妮妮供应）

22：答案A,C

解析先行组织者可以分为陈述性组织者和比较性组织者。

23：答案C

解析

24：答案B,C,D

解析依据性格的特征差异，将性格分为理智型、心情型和意志型。

25：答案错误

解析心理测验是心理评估方式的其中一种。

26：答案C

解析

27：答案B

解析

28：答