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文档简介

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2023年04月27日-2679)1:根据加涅的学习结果分类的观点,()是指调整和掌握自己的留意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的力量。

单项选择题

A、认知策略

B、才智技能

C、言语信息

D、动作技能

2:人与人区分的主要方面,也是人格核心的是()。

单项选择题

A、情感

B、意志

C、性格

D、气质

3:同学李亦看到自己的伴侣体育课不守纪律,任凭离开操场却没有遇到麻烦,于是他下次也参加进去,伴侣的行为对他产生了影响。这种学习属于()

单项选择题

A、直接学习

B、替代学习

C、亲历学习

D、试误学习

4:依据认知学习理论,教学活动中同学学习的实质是内在的()。

单项选择题

A、外部行为

B、心理变化

C、目标活动

D、操作技能

5:形式训练说的代表人物是()。

单项选择题

A、沃尔夫

B、桑代克

C、布鲁纳

D、奥苏伯尔

6:同学法语学得扎实、巩固以后,再学英语就更简单,这属于()

单项选择题

A、顺向正迁移

B、顺向负迁移

C、逆向正迁移

D、逆向负迁移

7:以心境变化猛烈,热忱但易急躁冲动,刚毅但易粗暴为心理特征的气质类型是()。

单项选择题

A、胆汁质

B、多血质

C、黏液质

D、抑郁质

8:元认知学问包括()。

多项选择题

A、对个人作为学习者的熟悉

B、对任务的熟悉

C、对有关学习策略的熟悉

D、对学习策略使用方面的熟悉

E、对老师的熟悉

9:反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?()

单项选择题

A、强迫性洗手

B、强迫性计数

C、刻板的仪式性动作

D、强迫性自我检查

10:同学心理健康教育的主要场所

单项选择题

A、学校

B、家庭

C、社会

D、社区

11:“三军可夺帅,匹夫不行夺志”说的是()。

单项选择题

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

12:皮亚杰认为6-8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子,他们的道德进展处于()

单项选择题

A、权威阶段

B、自我中心阶段

C、公正阶段

D、可逆阶段

13:短时记忆中的容量单位是()。

单项选择题

A、比特

B、字节

C、组块

D、词

14:同学学习“功=力×距离”,这种学习属于()。

单项选择题

A、辨别学习

B、符号学习

C、概念学习

D、规章或原理学习

15:心理学上“水下击靶”试验所支持的迁移理论是()。

单项选择题

A、形式训练说

B、相同要素说

C、阅历类化说

D、关系转换说

16:关键期的提出体现了心理进展的()

单项选择题

A、挨次性

B、不平衡性

C、阶段性

D、差异性

17:依据教学评价资料的处理方式,可分为()。

多项选择题

A、常模参照评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、标准参照评价

18:1903年,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》。

推断题

19:问题解决的特点是()。

多项选择题

A、目的性

B、认知性

C、序列性

D、唯一性

E、固定性

20:配置性评价,又称预备性评价,一般在教学开头前进行,摸清同学的现有水平及个别差异,以便支配教学。()

推断题

21:如何做关系图?()

多项选择题

A、找出文中的主要观点

B、找出次要的观点或支持主要观点的部分

C、标出这些部分,并将次要的观点和主要的观点联系起来

D、主要观点图位于正中,支持性的观点位于主要观点图的四周

22:皮亚杰认为详细运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征()

单项选择题

A、单维思维

B、详细规律推理

C、自我中心

D、思维的不行逆性

23:技能是一种活动方式,属于动作阅历,与属于认知阅历的学问是相同的。()

推断题

24:同学在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?()

单项选择题

A、动作幅度

B、动作结构

C、动作力气

D、动作速度

25:以下不属于言语讲解应留意的一项是()

单项选择题

A、言语要简洁、概括与形象化

B、同时讲解动作的结构和详细要求,以及动作包含的基本原则

C、不仅讲解动作的物理特性,也要指导同学留意体验执行动作时的肌肉运动知觉

D、过度的讲解,数量一般应掌握在100%~150%

26:“爱国主义情感、集体荣誉感、同志友情感”属于()。

单项选择题

A、美感

B、心境

C、理智感

D、道德感

27:态度与品德形成过程经受的其次阶段是()。

单项选择题

A、依从

B、接受

C、认同

D、内化

28:有位历史老师教中同学记忆明朝迁都北京的历史年月,指导同学把1421记成“一事二益”。这种方法是()。

单项选择题

A、复述策略

B、组织策略

C、精细加工策略

D、自由联想策略

29:西方第一本以教育心理学命名的专著是《教育心理学》,其是()。

单项选择题

A、桑代克

B、杜威

C、弗洛伊德

D、皮亚杰

30:认知过程是同学借以获得信息、做出方案和解决问题的学习过程。()

推断题

查看答案

1:答案A

解析认知策略,表现为调整和掌握自己的留意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的力量。它是在学习者应付环境大事的过程中对自身认知活动的监控。

2:答案C

解析性格是人对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式,不同性格特征的社会价值是不一样的。

3:答案B

解析B李亦看到伴侣的行为后果,进而影响了自己的行为。这种现象属于替代学习。

4:答案B

解析认知学习理论认为,教学活动中同学学习的实质是内在的心理变化。

5:答案A

解析形式训练说的代表人物是18世纪德国心理学家沃尔夫,理论基础是官能心理学。认为各种心灵的官能可以由一种科目或一种题材上受了训练而整体进展起来,因此被称为形式训练说。

6:答案A

解析前期的法语学习对后期的英语学习的影响为顺向迁移,其作用为促进作用(更简单),所以为正迁移,综合起来就是顺向正迁移。

7:答案A

解析

8:答案A,B,C,D

解析略

9:答案D

解析略。

10:答案A

解析学校是同学心理健康教育的主要场所。

11:答案C

解析道德意志是道德意识的内容之一。它指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉克服一切困难和障碍、做出选择的坚韧毅力和坚持精神,人们坚持某种道德义务并决心践行它的时候,就会在内心产生一种顽强的信念和意志力,从而使人们严格要求自己,坚决地做出行为选择,并努力保持自己行为的稳定性和一贯性。

12:答案A

解析在这个阶段,儿童认为听父母或大人话就是好孩子,认为大人就是权威,情愿听从外部的权威,所以是处于权威阶段。(本解析由张恩凯供应)

13:答案C

解析短时记忆的容量是7±2,短时记忆中的容量单位是组块(信息的组织或再编码)。组块是指若干较小单位联合而成熟识的、较大单位的信息体。

14:答案D

解析规章或原理学习,指学习两个或两个以上的概念之间的关系。

15:答案C

解析贾德在“水下击靶”试验的基础上提出阅历类化说。

16:答案B

解析

17:答案A,D

解析形成性评价和总结性评价是依据实施教学评价的时机而划分的。常模参照评价和标准参照评价则是依据教学评价资料的处理方式。

18:答案正确

解析

19:答案A,B,C

解析

20:答案正确

解析略。

21:答案A,B,C,D

解析略。

22:答案B

解析

23:答案错误

解析技能是由一系列动作及其执行方式构成的,属于动作阅历,不同于属于认知阅历的学问。

24:答案B

解析同学学习体操的过程属于操作仿照。由操作仿照阶段的动作特点可知应为动作结构。

25:答案D

解析ABC均为

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