精选化学类实习报告3篇

第页共页精选化学类实习报告3篇精选化学类实习报告3篇化学类实习报告篇1XX年9月到10月，我来到贵港市江南中学进展实习，化学老师教育实习报告。为了理解实习班级的学习情况，倾听他们的心声，我们对局部高一和高二班级进展调查。下面是我就我实习的班级——高一〔4〕班进展统计的情况进展报告。在我班发放了57份问卷，回收56份：其中男生33人，女生23人。一、总体情况调查发现，多数学生可以认同当前的学习及生活状况。他们对课堂和老师的素质根本认同，但现实生活中也存在一些差异，主要表如今：个人学习习惯、学习方法和主观成就感差异；他们对老师有更高的要求，希望给予肯定并且能与老师沟通交流，得到指导。二、详细分析^p1．多数学生在课堂上感觉愉快，希望师生间采用互相讨论的课堂教学方式。有近七成学生在课堂上感觉愉快；但不可忽略的是仍有14％的学生感到“失落”，觉得成功的约有12．3％；“无所谓”的占7％；有82.1％的学生认为课上老师根本能引导学生积极考虑问题，80％的学生认为讲解比拟清楚；只有不到15％的人觉得老师讲话简明，准确生动；有八成的学生认为老师提出的问题有一定启发；几乎没有启发的占7.4％。学生平均每堂课向老师提问“一次”的，超过一半，有70.4％的学生觉得老师在课堂上只“偶然”被点名答复下列问题。近七成学生更喜欢采用“师生互相讨论”的教学方式；近10％学生期待自己上讲台讲课，实习报告《化学老师教育实习报告》。课堂讨论方面，在课堂上与同学讨论的学生选择偶然项的最多，有63.6%；“从不”的有2%；而问到是否愿意参加讨论时，有八成的学生表示自己很喜欢在课堂上参加小组讨论。从以上数量，可以看出，学生是希望在课堂上发表自己意见的，希望老师可以鼓励他们提问题，甚至允许他们提出不一致的意见。2．大多数学生对学习有兴趣或比拟有兴趣；最感兴趣的学科的科学；最不感兴趣的是语文。调查显示，有43.4％的学生对学习比拟有兴趣，41.5％的明确表示有兴趣，但也有11.3％的认为是迫于家庭压力不得不学；最喜欢的科目依次是：科学、化学、体育、音乐、地理；而最不感兴趣科目是语文、政治、数学。在科学选项中，化学占35.5％这可能与该科目任课老师是班主任，该老师上课气氛活泼，而且又加上中间有一段课程是由实习老师上，学生感觉新颖等因素有关；而作为最不受喜欢的语文，可能该老师的上课风格学生难以承受。3．约有一半学生采用传统的学习方式，近四成的只有复习而无预习的习惯。调查说明，有45.2％的学生的主要学习方式为“听老师讲课”，选择“自习和作业”的有23.3％，“自己预习，复习”的有16.4％。在阅读教科书方面，过半学生把教科书内容都仔细阅读，有35.2％的人只重看老师讲过的内容，而7.4％的人只听讲，很少看书；在碰到重要或疑难问题时，有83.9％的人会用笔划出来，或加上批注；只有不到2％的人很少这样。当问到他们是否会向老师及同学请教时，多半数人选择是，38.6％选有时是，64.3％的人在考虑和解决问题时习惯自己采用不同方法去处理；总想听别人的看法的有10％；只有不到30％的人有预习和复习的习惯；有复习无预习习惯的学生最多，近四成；无预习及复习习惯的有11.5％；而制定每周或每天学习方案，并严格按方案进展的不到4％；大多数是有方案，但不按时进展；没有方案的有22.8％。在遇到的各种学习困难中：“对老师讲的内容不理解”，的占68.4％，然后依次为许多练习不会做，自己不会探究及得不到老师的指导，不知道怎么跟其他同学合作。而谈到通过上课的收获时，绝大局部学生认为有所收获，收获最大的是“我知道怎么学习了”，占27.3％，其次是“我喜欢学习了”占23.3％，往后是对自己更加有信心了，以及“知道怎么与同学交流了”。由上面可以看出，从初中到高中，随着学的知识难度加大，学生希望从老师那里得到有关学习方法的指导，让他们养成良好的学习习惯，才能在这个过渡阶段快点适应，在学习的疑惑中找到方向，增加学习的信心。三；几点建议通过调查，我知道了该班的学习情况，针对该班的情况，我有以下几点意见：1．针对该班的实际情况，可以开展学习方法交流，“说说心理话”等主题班会，就调查仅映出的情况进展师生交流沟通，引导学生找出合适他们个人的学习方法，培养良好的学习习惯，激发学习兴趣。2．通过谈话，周记，便笺，书信等多种渠道，直接或间接的进展沟通和交流，减轻学生的心理负担，消除角色转换带来的不适心理。树立自信心，以及面对困难的勇气和毅力。3．在课堂上可以采用更加灵敏多样的教学方式。做到既能传授知识，又能吸引学生兴趣，开展与学生互动的环节，给学生消化及考虑的空间，增加课堂的满意度，最大限度地实现同学们心中的理想课堂。化学类实习报告篇2一、公司简介本公司柳州市善巧商贸于20xx年成立，位于柳州市三中路44号，主营休闲食品，巧克力派、木糖醇、夹心饼干、泡泡糖等，兼营电脑硬件及软件、办公耗材。二、见习概况此次见习，主要分为两个阶段：一、跟着刘xx会计出纳指导老师学习，理解并熟悉公司业务处理，主要是"多看、多问"；二、刘xx指导老师，让我先自己去理解一下本公司的流程，我对公司会计工作的流程还不太理解，靠自己边理解边探索边学习，刘x____师说想要熟悉公司的情况纯熟的处理公司的业务，主要是"多学、多悟"。刘xx指导老师说首先登记账簿必须使用兰黑墨水书写，冲账时可使用红色墨水，但字迹要清楚，不得跳行、空页，对发生的记账错误，采用错账更正法予以更正，不得随意涂改，挖补等。其次明细账要根据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记；第三总账根据“日记账凭证汇总表”，刘x____师说出纳工作细那么包括：工作事项及审核等程序，失误防范及纠正程序和现金收付：1.现金收付的，要当面点清金额。2.现金多付或少付金额，由责任人负责。文章转载自:个人简历网实习报告频道原文地址:20xx年会计电算化见习报告3.每日做好日常的现金日记账及盘存工作，做到账实相符，防止现金盈亏，下班后现金与等价物交还总经理处。刘x____师告诉我处理日记账应要注意的事项：1.登记日记账时要先分清账户，防止张冠李戴。2.每日结出各账户存款余额，以便总经理及财务会计理解公司资金运作情况，以调度资金。3.保管好各种空白支票，不得随意乱放。刘x____师教我去学习如何做办公室的.事情1、学习双面复印，成套复印，复印身份证2、清理相关复印废品3、学会盖公章，包括资审文件的盖章，合同的盖章，齐缝章等4、购置相关的办公用品这次在办公室见习颠覆了我对办公室的以往印象，坐在办公室才发现其实办公室是一个统筹规划，相当于一个指挥部的作用。在这几天里，我学习了复印，等最根本的办公用品的使用。这次才知道对于办公室业务我有很多的东西是需要学习的。比方常见的复印，。看似平常的机器，在____作的时候确是那么笨，怎么都不听使唤……三、见习感悟由于在学校里的学习与我的见习内容有很大的不同，因此我学起来比拟辛苦，如今，一切都要从头开场我相信先苦后甜，有付出总会有收获，这一切都会过去的，我一直在努力，也一直在进步，也让我知道了会计是一个需要把理论和实际相结合的学科，其实我一开场的时候对会计就有了很大的期望，走到岗位才发现，事情不是我想象的那么简单。化学类实习报告篇3做为应用化学专业三年级的学生,学校安排了本次为期五天的认识实习，要求学生对化学工业消费有根本认识。从11月20日开场我们先后参观了青岛红星化工厂、团岛污水处理厂。通过实习让我们对青岛红星化工厂、李村河污水处理厂、青岛城市排水监测站的工作原理和消费运作方式有了一定的理解，并初步理解了红星化工厂先进的消费工艺、污水处理的流程和先进水质监测仪器及其体系，对化工行业有了更为深化的理解。一青岛红星化工集团实习时间：20xx年11月20日上午1、企业简介：青岛红星化工厂为国有大型企业，公司现拥有总资产近12亿，职工4800人，年销售收入11亿，年创利税和出口创汇达1.4亿和4300万美元以上。主要产品有钡盐、锶盐电子化工原材料、油脂化工、橡胶塑料助剂、天然色素及绿色植物精华提取、无机颜料、油漆涂料、精细化工等九大系列上百个品种。其钡、锶盐产品年产15万吨和12万吨，并通过ISO9002质量认证，以消费规模、质量稳定性、消费本钱、消费环境等创四项世界之最。我们参观的是青岛红星化工厂下属钡盐厂，营业额为人民币3000万元/年-5000万元/年，位于青岛市沧口区四流北路。1959年4月1日由振兴火柴厂、新兴肥皂厂和天成化工厂合并组建而成，时为公私合营的青岛台东化工厂。1966年易为现名。翌年改为国营，是山东省无机盐消费的重点企业之一。上世纪八十年代红星化工厂碳酸钡已远销____、美国、____、澳大利亚和东欧等国家。其中粒状品已成为山东省80年代出口创汇的拳头产品之一。该厂在1984-1988年，先后被评为省二级无泄漏企业、省一级无泄漏企业、国家二级计量单位;全面质量管理到达省、部和国家标准。1985年碳酸钡(粉、粒状)被评为省优质产品，铬酸酥荣获国家银质奖;1986年硬脂酸(一、三级品)被评为化工部优质产品;1988年红矾钠被评为省优质产品。工作人员向我们介绍到红星的主导产业已迁到贵州重庆陕西等地(包括钡盐、锶盐等)，而留在青岛的只有钡盐。红星依靠地处东部沿海的市场、信息、技术、人才优势与西部地区的资、能等优势相结合，施行了“优势互补、共图开展”的战略，使一个举步维艰的国有企业迅速开展成“世界钡王”、“世界锶王”，他象一颗璀璨的“红星”正在冉冉升起，在东西部交相辉映。公司的根本理念:青岛红星企业开展理念——红星的昨天是零，今天是压力，留给明天的只有努力—非凡的理念注定非凡的成就。而企业创新理念——每天都有变化，每时都在进步—从中可以看到青岛红星的开展动力。而青岛红星企业管理理念——人人都管事，事事有人管。公司的经营之道是——向市场及广阔的消费者提供质量稳定可靠的产品，向客户提供满意效劳，争取更多的客户和消费者的信赖。公司经营理念是——质优价廉，效劳客户。2、实习过程：11月20日上午，我们在指导老师的带着下来到青岛红星化工厂，一位化工厂员工担当了我们的化工厂实习老师，在他的带着下开场了我的认识实习。在进入消费区前，化工厂实习老师向我们介绍了红星化工五十年来的开展历程，及红星化工的主要经营产品和经营工程、各种消费工艺。在消费区，化工厂实习老师又以实物向我们介绍了消费流程及消费过程主要考前须知(尤其向我们强调了平安消费问题)。3、实习工厂的产品概况(主要产品、新产品种类)：青岛红星化工厂建厂时产品仅有碳酸钡和硬脂酸两种，到1962年开展为43种，大都是盆盆罐罐、肩挑手提的操作方式。1963年将产品调整为10种。其中，碳酸钡为出口产品，红矾钠和铬酸酐为市场紧缺产品。该厂通过技术改造扩大消费，形成了钡盐(以碳酸钡为主)、铬盐(以红矾钠、铬酸酐为主)、油脂化工(以硬脂酸为主)三大系列产品。1979年引进的湿法造粒设备，于1980年安装投产后，填补了国内碳酸钡粒状产品的空白，并直接出口。1988年9月，该厂兼并了青岛东风化工厂(无机盐中型企业)和青岛第三化工厂(中型企业)。产品由原来的8种增至21种。钡盐类有：碳酸钡(粉、粒状)、硫酸钡、氯化钡、氢氧化钡;铬盐类有：红矾钠、铬酸酐、盐基性硫酸铬;橡胶助剂有：橡胶促进剂M、DM、cz;还消费硬脂酸、硬脂酸盐(锌、钙、镁、钡、铅)以及精甘油、硫磺、硫化碱、氯磺酸、硫酸、玻璃着色剂(铬渣粉)等。如今的青岛红星化工厂的驻京产品和主经行业如下，主经产品：硝酸钡硬脂酸硫酸、主经行业：硫化物、硝酸盐、硫酸盐、钡氧化物、硝酸、硫酸、通用无机试剂。4、消费流程简图：原料输送→反响罐→冷却系统→结晶→别离→烘干→质量检测5、绿色消费过程：历年来红星的产品全部位于“两高一资”之列，而且以外销为主，因此，国家出口退税率的调整对红星的影响非常大。尽管如此，面对节能减排重任，红星还是做了大量的工作：首先，在企业内部把节能和减排结合起来，比方，把在贵州的工厂消费碳酸钡过程中产生的大量硫化氢气回收制成硫磺，硫磺进而制成硫酸，硫酸又供电解二氧化锰消费。在硫磺制造硫酸过程的同时还会产生大量蒸气(近18万吨/年)，也回收之后用于再消费。1985-1988年，该厂共投资927万元，用于28项“三废”治理工程。其中，1987年投资81.43万元，用于铬渣粉制玻璃着色剂，年产才能为1.5万吨，不仅可以“吃掉”当年排出的新渣，而且还解决一局部老渣;1987-1988年投资40万元，对厂区常年堆放的14万吨铬渣进展覆盖，覆盖面积达1.27万平方米，解决了飘尘和渗漏造成的环境污染;1987年投资90万元，对硫化氢气体回收进展了改造，回收率由45%进步到77%，年增产值52万元，利税24万元;1987-1988年投资60余万元，为炉窑安装了除尘装置，将4台煅烧炉和返烧炉由燃油、煤改为烧煤制气，成为无黑烟工厂。其次，青岛红星化工厂把节能减排和综合利用结合起来，充分利用社会力量实现资在企业外的延伸利用。青岛红星化工集团从事铬盐消费二十余年，产生大量的铬渣，通过多方面的努力，他们将所有铬渣提供应钢厂作炼铁烧结的原料，到目前为止，20万吨位铬渣已全部有效利用完毕，从而成为国内第一家完成根治铬渣的企业。此外，他们的西部工厂把消费过程中产生的碳酸钡、硫酸钡废渣，也全部供应当地的水泥厂消费水泥，形成了循环利用。二李村河污水处理厂实习时间：20xx年11月21日上午1、污水处理厂概况：李村河污水处理厂位于李村河南岸，占地面积15.5公顷，是一座利用亚洲开发银行贷款建立的现代化二级污水处理厂，设计处理规模一期工程8万吨/天，于1998年2月投入运行。二期工程也已投入紧张的建立当中，预期20xx年9月份投入使用。市排水