2023年高中生励志学习主题班会教案内容

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐高中生励志学习主题班会教案内容每个人的生活都不行能是一帆风顺的，总是会或多或少遇到困难，这是正常的，所以我们前面不能由于苦难而自暴自弃，活出精彩才是最棒的。下面是我为大家整理的关于励志学习班会，盼望对大家能有所关心，感谢大家的阅读与支持

励志学习班会1

教育目的：

1、通过本次主题班会，使同学进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向胜利奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。

2、让同学能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发觉并改正不良习惯，提高自我掌握力量。

活动过程：

一、班主任谈话：新的学期开头了，同学们通过这些年的学习把握了许多丰富的学问，使自己能更好的适应社会生活。好的学习习惯和常规却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和生活习惯，使我们学得轻松安闲，又利于身心健康进展。今日我们班会的主题就是争论怎样养成良好的学习习惯和生活习惯。

二、主持人：争论几个问题：

1、课前，我们该怎样做?

让同学争论、发言。

(1)课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：

(2)课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好(指名同学叙述事例，让同学辨别正误。)

A、上课前老师刚要走进教室，只见教室内几位同学追赶打闹，其他同学呐喊助威。

B、上课铃响了，某同学还在校内内慢悠悠地走，而且常常迟到。

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C、上课前，小红把学习用品预备好，在仔细的预习课文：她的同桌桌面上干洁净净，还在玩电子表。

同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。

2、课堂上我们该怎样做?

同学争论发言。

(1)上课仔细听讲，不乱说乱动，勇于提问，乐观回答，乐观思索：回答问题要起立，声音嘹亮：要发言，先举手。

(2)上课坐姿要端正，读写姿态要正确，努力做到“三个一”。。让同学说出那“三个一”

(3)做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好?

A、课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。

B、课堂上，老师子在提问问题，甲同学乐观举手发言，回答问题声音嘹亮：乙同学低下头，老师叫到时，慢腾腾的站起来，回答问题声音特殊小。

C、课堂上，甲同学仔细写字，纸面清洁：乙同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦子，纸面像个大花猫。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎样?还有哪些地方需要改进?

3、课后，我们该怎样做?

同学争论、发言

(1)先复习课堂上所学的学问，然后在做作业。

(2)按时、独立、仔细完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名同学叙述事例，让同学辨别正误，问问同学们有无这种状况)

A、张鹏同学边走路边看书，特别仔细：李清同学在边看书边吃饭;王涛同学在行驶的公共汽车上看书;刘涛同学在黑暗的屋子里看书;孙浩同学在刺眼的阳光下读书;赵彤躺在床上看书;丁松边看电视边写作业。

B、小明仔细独力完成作业，再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天，小刚玩得快乐极了。明天就要上学了，今晚拿急赶忙忙把作业完成;老师布置的作业小玲从来不做。

4、考试时，我们该怎么做?

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让同学争论发言。。认真审题，仔细答卷;自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。

5、课间活动我们应当怎么做?

①靠右侧下楼梯②站队快、静、齐③课间做平安嬉戏，包括跳绳、打口袋、踢毽子④不在台阶上蹦跳⑤不上较高的体育器械玩耍。

三、班主任小结：

通过这一节课的学习，我们进一步明确了课堂和课间活动时该怎么做，并敢于剖析自己的不足，指明白努力的方向，将起到防微杜渐的作用。

四、训练常规：下楼、走直角、站队速度、课间活动、上课发言声音。

励志学习班会2

甲：小树的成长离不开阳光的培育，甘露的滋润。我们的成长离不开父母的哺育、细心的呵护。乙：从一个婴儿的呱呱坠地到培育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，多少个日日夜夜深情呵护；从上学校到现在的学校，乃至将来的高中、高校，又有多少老师为其呕心沥血，悄悄奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。

甲：感恩是一种文明，感恩是一种素养，感恩更是一种品质。由于感恩才会有这个和谐、多彩的社会，

由于感恩才会有真挚的友情。由于感恩才让我们懂得了生命的真谛。

乙：人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会才会变得更加和谐，更加亲切。让我们心怀感恩，励志笃学，让我们的世界由于感恩而精彩。

二、甲：首先，让我们感受来自大洋彼岸的一段刻骨铭心的爱故事——奇迹的名字叫父亲

很久很久以前，在一艘横渡大洋的船上，一位父亲带着6岁的儿子去美国和妻子会合。一天，当父亲在舱里用水果刀削苹果给儿子吃时，船却突然猛烈摇摆，刀子在父亲摔倒时插进了他的胸部。

父亲渐渐站起来，在儿子不留意时用拇指揩去刀锋上的血。以后的三天，父亲照常照看儿子，带他吹海风，看蔚蓝的大海。仿佛一切如常，但儿子未曾留意到父亲每一分钟都比前一分钟衰弱，他看向海平线的目光是如此悲伤。抵达的前夜，父亲来到儿子身旁，对儿子说：“明天见到妈妈的时候，告知她，我爱她。”说完，在儿子的额上深深地留下一个吻。船到美国了，儿子在人潮中认出了妈妈，大喊：“妈妈！妈妈１就在此时，父亲已经仰面倒下，胸口血流如注。医生检查的结果让全部人惊呆了：那把刀子精确地插进了父亲的心脏，但他却多活了三天，而且不被任何人发觉。

这是医学上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它为大西洋奇迹，有人建议要以死者的名字命名。一位坐在首席的老先生一字一句地说：“这个奇迹的名字叫父亲。

乙：多么感人的故事，

甲：多么宏大的父爱！

乙：虽然我们每个人的成长经受不尽相同，但谁也不能否认，我们成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母肤浅的爱。身边的亲情

2.深深父母恩（图片观赏——4幅照片）

甲：母爱如同月亮，赐予我温情与诗意

乙：父亲如同阳光，赐予我刚毅与热忱

甲：有时候，母爱就是一碗热腾腾的便利面；

乙：有时候，父爱就是你临出门时的一句嘱咐。只是同学们对这种爱习以为常未必感觉得到，

3.甲：下面就让我们观赏一段视频《让世界布满爱》

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乙：这个演讲大家应当不会生疏，片中的小姑娘是否有你的影子？看了后你又作何感想？其实你无需回答，

你眼中那晶莹的泪珠早已表露了你感动的内心！

甲：亲情就是一生相伴的盈盈笑语，

乙：亲情就是漂泊天际的缕缕思念，

甲：亲情就是儿女病榻前的关切焦灼，乙：亲情就是儿女成长的殷殷期盼。

4、甲：古往今来，有许多歌颂父母的语句和诗歌，如可怜天下父母心等，下面我们搞个小竞赛，看看大家能说出还有哪些语句？（看同学举手，喊人回答）

5、乙：大家回答的很好，感谢同学们，其实这些语句若天上的星星数也数不过来，可见感恩母爱是自古

以来千千万万人的共同心声啊!下面有请蒋俊芹，郭晓菲两位同学为我们表演配乐诗朗诵《感恩父母的爱》，大家欢迎！

甲：感谢他们精彩的朗诵（掌声），友爱的同学们，感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相

报。”更何况父母、亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。母爱是天底下最宏大、最无私的。

乙：常言道:鸦有反哺之情,羊有跪乳之恩。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与劝慰？他们往往为我们倾注了全部的心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一道道皱纹？感恩需要你专心去体会，去报答。

6、甲：看看以下图片不知你还会这样想吗？（主持人轮番介绍图片）

我们真的有这么多的牢骚要发吗，我们的生活、学习真的如此令人不满吗？

我们真的应当没完没了的埋怨吗？请看下面的一组照片。

这是他们每天必经的道路

你还觉得学习太累了吗？你有他们顽强吗？

你还有理由埋怨生活对你不公吗？

学习让你感到很苦恼吗？你有他们辛苦吗？

还在埋怨自己的衣着不够时髦吗？

还在埋怨你的家庭不够富有？

乙：看了这些触目惊心的图片，你还会埋怨吗；你还会觉得自己辛苦吗？

（同学齐声：）不会！

甲：我们应当怎么做？

（同学齐声：）刻苦学习，报效父母！

7、甲：下面有请陈坤王梓领唱《听妈妈的话》

乙：会的同学可以一起唱。

甲：感谢两位同学的精彩表演，多么感人的话语，多么殷切的期望，

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今日我们要真诚地、大声地说一声：“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！

三、感谢师恩

甲：老师的心，和父母一样。父母给了你生命，老师给了你灵魂。父母给了你肉体，老师给了你思想。

愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师。是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的学问。用辛勤的汗水，培育了春日刚破土的嫩芽。是谁，把淘气的我们教育成能爱护关心别人的人。您的关怀好像和煦的春风，暖和了我们的心灵。

乙：是老师，是我们可爱的老师们！

甲：下面让我们看看一些感谢师恩的名言名句吧

乙：借此机会，我们想对全部的老师说：“是您培育了我们，您把一生都奉献给了我们，您从没有过

怨言”我们真心的向您说一声：“老师，您辛苦了１

四、感恩社会

甲：可是现实中一些以自我为中心的同学，在家里，吃饭时最好的菜他一人独享；电视遥控器他一人主

宰；同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等等，不知感恩父母。

在学校里，坐在宽敞光明的教室，使用优良的教学设备，不知感恩社会。

在课堂上，老师上课他打瞌睡，上语文课他看外语，老师苦口婆心的规劝他视为耳边风，不知感恩老师。享用着大自然赐给我们的一切，不知感谢和爱护它，反而随便破坏它

这些人经常是“要求”多于“感恩”，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、伴侣、同学的关心视为理所当然、天经地义。

乙：同学们感恩重在行动，学会感恩，就要学会担当自己在学校和家庭的责任和义务；学会感受为他人服务的欢乐；学会把“行”、“感谢”和“对不起”时时挂在嘴边；学会“在乎”每一个人，敬重他人的权益。体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，由于干净的环境属于大家；课间与午休时不要大声喧哗，由于宁静属于大家如此的学会感恩、学会敬重，能使我们懂得更多,爱的更多,得到的更多、、、、、、

五、青春宣誓：

甲乙：今日，我们以青春的名义宣誓，请同学们全体起立

生命珍贵，感谢父母给我们生命；

学问重要，感谢老师给我们学问；

友情长青，感谢伴侣给我们友爱；

命运坎坷，感谢生活给我们磨练

从现在开头，用感恩心去面对生活。

感恩父母，立志成才；感恩老师，发奋学习；

感恩友情，团结互助；感恩社会，奉献青春。

乙：请全体同学坐下

六、班主任寄语：

甲，下面请大家用热闹的掌声欢迎沈老师为我们寄语，大家欢迎。

七、结束语：

甲：同学们，学会感恩，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这漂亮的世

界，已经是足够的宏大，而且将我们哺育成人，不求回报，悄悄的为我们付出，我们就别再贪得无厌的索求他们的付出。

乙：学会感恩，就应当感谢老师赐予我们准时的指导与教育。试想假如没有老师，你何来新知，我们

怎会从咿呀学语的童稚长成今日的小大人？我们哪来思想的进步，我们怎能学会做人、做事？甲：学会感恩，感谢大自然赐予我们清澈的蓝天、明媚的阳光和新奇的空气；学会善待世间万物的生

命，爱惜一草一木，爱大自然、爱地球母亲。

乙：让我们经常拥有一颗感恩的心，时时牢记他人的恩情。让我们用自己的行动，以学习的坚韧拼搏

和点滴进步，去报答父母、报答师长、报答社会，报答全部关怀爱惜和关心过我们的人，让我们的世界因感恩而更加美妙绚烂！

甲乙：今日的主题班会到此结束，感谢大家！

励志学习班会3

师：同学们好！平常在生活中有感动过我们的时候吗？或者说有什么让我们能够感动吗

生：（齐声）有！

生：看电视看到特殊感人的地方。

生!：一次下大雨，妈妈给我送伞。

生#：奶奶临死的时候，把她藏着的#$块钱给了我，要我好好学习。

师：好。其实，生活中能够令我们感动的事情、场面许多，只要我们专心去体会，就会真实感受到的。下面我们先来看一个电视广告吧：

电脑投影画面：

《洗脚》：一位妇女在房间里安排好孩子以后，端着一盆热水为她母亲洗脚……房间里的孩子看妈妈还没来，就出去看看。当小小家伙看到妈妈是在给奶奶洗脚的时候，他也到厨房端来了一盆热水，泼泼洒洒地走来，对着妈妈，说：“妈妈，洗脚。”

生：这个在电视上看过好多次了。

生!：我在一本杂志上看到他们那里的学校还把为母亲洗一次脚当寒假的作业呢。

师：不管我们从前有没有在电视上看过这则公益广告，就我们今日看到这个画面时，我们有何感动呢？我们是否可以感受到画面中那浓浓的亲情氛围呢？

生：我感到爱是要有实际行动的，哪怕是给母亲洗一次脚，也是爱的详细体现。假如光在嘴上说我们应当爱自己的亲人，而不付诸行动，就毫无意义了。

生!：我特殊感动。为什么呢？现在像我们吧，似乎平常家里人关怀我们的许多，在生活上赐予我们的关怀可以说是无微不至，而我们好像考虑他们则很少，就认为他们给我们的是应当的，而我们就应当得到他们的爱。生#：说得对。我们也要好好反思一下我们自己了，家人为我们付出了许多，我们也应当给他们以回报。

师：同学们刚才谈到了关爱和回报的话题，我觉得很好。这里面有一个问题，我们现在有不少的同学认为自己和大人之间有所隔阂，就是人们常说的“代沟”。感到有些事情和他们不好沟通，缺少共同语言。我就了解到有不少同学，他们宁愿把心思和要好的同学讲，也不愿和家长讲，是这样吗？

生：是的。我也是，就是现在大人老是觉着我们还是孩子，什么也不懂，所以他们觉得我们这也不对，那也不对，时间长了就没有什么好讲的了。

生!：家长也是，一问就是成果怎么样了？学习能不能跟得上呀？准备考个什么样的学校和专业呀？我们原来学习压力就够大的了，他们不了解我们的心思，所以很难真正谈得来。

师：其实，我觉得你们似乎还是以自我为中心了一点。谁不为自己的孩子着想，尽管方式方法有问题，但他们的动身点是好的呀。首先是我们理解家长的行为吗？现在有不少的企业境况困难，在座的就有不少的家长外出打工谋生去了，他们身处异地生活确定不简单，有没有想过，他们为什么还要这样呢？

下面，我来读一封家长写给%同学的家信，这已经得到%同学的同意。这样吧，我们还是请%同学自己来读一下，好吗？%同学读她母亲给她的一封信的片断：娟呀，你打电话来劝慰你爸，你爸兴奋死了。他扎钢筋时压伤了都舍不得休息一天，就是为了能多挣点钱回家。我知道你是个懂事的孩子，所以我放心你跟奶奶在家，她老人家身体也不好，你要多做点家务活。我和你爸在这边条件是很艰苦的，几十人挤在一间工棚里，吃的就更差了。不过这些我们都能忍受。平常我和你爸商议 ，你上高中了，花销也大了，特殊是现在上高校要花很大一笔钱，想着你将来能上高校，我们就特殊兴奋。

现在趁我们还年轻，为你高校挣点钱，一想到这，我就什么累都摞在一边了，总是在心里暗暗地高兴。盼望你在学校能听老师的话，好好学习，料理好自己的生活，这点妈信任你。……

生：鼓掌。

师：好，感谢。同学们想过没有，她母亲在信中说自己很累，但却很兴奋，为什么？

生!：挣钱让她上高校呀。

生：由于打工比在家种地能多挣到钱。

师：似乎你们只留意到钱了。（笑）其实，同学们都学过政治常识，一个人长大到!#岁时就是一个成年人了，他的一切行为都要自己负责任了。上高校做家长的完全没有义务要担当费用呀。我想告知你们，这正是一个做母亲的宏大的地方，她总是替自己的儿子着想，即便自己再吃苦都无怨无悔，这样的亲情莫非不能让我们感动吗？

生!：想想也是，我们也应当为家人做点什么，来回报他们对我们的爱

生：好好学习，以好成果报答家长，是他们最喜爱的。

生$：自己平常生活节俭一点，不能乱花钱，由于家长每一分钱挣得都不简单。

师：同学们说得对，但还不全面。我们能为家人做的还不止这些。只要你有一份对家人的爱心就足够了，在行动中体现爱，来回报家人的亲情和关怀。

我们中国的孩子总是认为自己就应当受到大人的呵护，很少想到要为他们做点什么，这点应当是我们思想品德的缺失。下面我给同学们讲一个%多年前发生在加拿大的真实故事：!’(%年某日，!岁的鲁本·厄尔从纽芬兰岛罗伯茨湾一家商店经过时，橱窗里的一件商品使他怦然心动。可对这个孩子来说，这件标价%加元的东西实在是太贵了，由于这笔钱相当于他们全家人一周的开支。向爸爸马克·厄尔要吧，不行，他捕鱼挣的钱全都交给母亲多拉了。多拉辛辛苦苦操持家务，事事精打细算，到处省吃俭用，才牵强养活%个孩子。虽说眼下一文不名，可鲁本仍推开这家商店业已风化残缺的门，走了进去。这个身穿粗麻布衬衫褪色儿裤子的小不点儿对店主说，他想买橱窗内的那件商品，可是他没有那么多钱，于是就恳求店主把礼物给他留着，店主也答应了

鲁本很有礼貌地告辞店主，走出商店。这孩子的表情让人觉得，他一准儿能把这件心爱之物买到手。走着走着，突然从旁边一条巷子传来一阵敲钉子的声音。他循声走到一个施工现场。当地居民的住房全都是自己盖的。他们把钉子用完后，往往漫不经心顺手就把装钉子的小麻袋给扔了。鲁本早就听说生产钉子的那家工厂回收这种袋子，每条%分。于是，他把在工地上捡到的两条拿去卖了。在回家的路上，他的小拳头始终紧紧攥着那两枚%分硬币，生怕掉了。他家旁边有座旧粮仓。鲁本把那两枚硬币装在一个空铁盒儿里，藏在粮仓内的干草垛底下。吃晚饭时，鲁本才走进厨房。父亲马克正在补缀鱼网，母亲多拉已经把饭菜摆好。鲁本望着妈妈，她那一头金发在透过窗子照耀进来的阳光下闪闪发亮。鲁本知道，身材苗条容貌秀丽的母亲是家里的顶梁柱。她一天到晚忙劳碌碌，没完没了地干活儿：洗衣做饭，耕种菜地，还得给羊挤奶。虽说一年到头含辛茹苦，可她总是喜滋滋乐呵呵的，由于她把全家人的美满幸福看得重于一切每天下午放学，做好家庭作业，干完母亲交给的家务活后，鲁本便到大街小巷去找装钉子的小麻袋。这年的夏、秋两季就这么在他一日不辍地寻摸麻袋中过去了。冬天一到，冷风不断从海湾那边刮来。尽管不时受到饥寒困乏的熬煎，可鲁本照旧日复一日地走街串巷捡拾麻袋，由于购买橱窗内那件商品的剧烈愿望始终激励着他，给予他士气、信念和力气。

每逢母亲问他为什么每天这么晚才回家时，鲁本总以和小伴侣一起玩耍为由搪塞过去。多拉明知儿子在糊弄自己，但面对一年来举止反常的儿子，她除了无奈地摇摇头，一点儿辙也没有。斗转星移辞旧迎新，不知不觉间，其次年的%月已经来临。杨柳吐翠、嫩草飘香的%月令人心旷神怡，更令即将实现最大心愿的鲁本激奋不已。这个月的其次个星期天，他无比感动地把藏在粮仓草垛底下的小铁盒儿取出来，用颤抖的双手将里面的硬币一枚不落地倒出来，认真数了一遍，仍不放心，又仔细数了一遍。哇，只差分就凑够%加元了！于是，他祈祷上帝保佑自己傍晚前能捡到对他来说至关重要的(条麻袋。随后，他把装钱的钱盒儿藏好，急匆忙去查找麻袋。当夕阳渐沉