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文档简介

#话或一个情节，找出小说的人物及其特色。（2）教师引导1）尼摩船长是小说中的主要人物，他是一个带有浪漫、神秘色彩，带有正义感、英勇顽强；带有心地善良、富有同情心；带有知识渊博；带有创造力和预见性、重情重义的人。2）阿罗纳克斯是一个生物学家，博古通今，饱览了海洋里各种动植物，把海洋中的各种和各样的奇观一一展现在读者眼前。他和仆人孔塞伊把海洋生物做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条。3）孔塞伊是阿罗的克斯教授的仆人，他性格稳重，为人热情、正直诚实、精通分类学，对阿罗纳克斯教授忠心耿耿，言听计从。4）内德•兰德是一个有经验的捕鲸手，身手灵活，有勇有谋，但脾气暴躁的人，他与阿罗纳克斯教授、孔塞伊一道被俘虏到鹦鹉螺号上，对民摩船长心存敌意，难耐海底的孤寂生活，屡次寻找机会想逃回陆地。（3）小结：1）课外阅读一定要养成作旁批的习惯，做好读书笔记，并装订成册。2）学会精读，学会通过句子、故事情节等方法分析人物性格特征。（板书：读：精读； 做：旁批、读书笔记）6、上面的这四个人物为什么会一同在鹦鹉螺号潜艇上？书中的海上怪兽到底是什么？它是怎样被揭示？（阿罗纳克斯教师、内德•兰德、孔塞伊三人追捕海上怪兽“独角惊”，反而被它撞翻了，使他们三人落入大海，最后，三人在“怪兽”上避难，才发现海上怪兽就是“鹦鹉螺号”潜艇。）板书读：略读）六、课堂总结现在我们对整部作品都了解清楚了，那么书种的科学与幻想又是怎样看呢？1、让学生自由发言2、教师作出结论：1）、（板书）科学；①阿基米德浮力定律，光的折射和亮度②丰富的海底知识、地理知识③人们研制出真实的潜艇与小说写的大同小异。2）（板书）幻想；凡尔纳时代，人们还没有发明可以下水环游的潜艇，海底世界真面貌无人知晓，甚至连电灯都没有，在这样的背景下，凡尔纳在《海底两万里》中幻想出尼摩船长研制了潜艇，并带阿罗纳克斯教授等人环游了长达两万里的海底世界，观赏到奇丽无比的美景，而小说发表25年后，人们才研制出真实的潜艇。七、拓展训练运用本节课所学的阅读方法，阅读《西游记》，并把阅读所得的体会、优美词、句、段、精彩故事情节整理或读书笔记。八、板书设

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