昌都地区芒康县2022-2023学年三年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析

昌都地区芒康县2022-2023学年三年级数学第二学期期末学业质量监测试题一、用心思考，认真填写。1．用0、5、8、9可以组成（________）个没有重复数字的两位数。2．填上合适的单位。我们班课桌的面积约是20（________）。一辆卡车载重量约是8（_______）。教室门高约2（_______），面积约是2（___________）。3．702÷7的商是（__________）位数，商有（__________）个0。4．19时是晚上（____）时,晚上10时用24时计时法表示是（____）时。5．一个数除以4，商是150，余数最大是（______），此时被除数是（______）。6．根据描述完成任务。(1)电影院在学校的（_____）面；(2)李强从家出发，先向（_____）方向走（_____）米到电影院，再向（_____）方向走（_____）米就到学校。7．小红骑自行车去上学，她每分钟行98米，从家到学校用了12分钟，她家到学有（________）米。8．先在里写小数，再把它们按顺序填在括号里．（）>()>(）9．一个数除以7，商是26，余数最大是（________），这时被除数是（_________）10．400平方厘米=（__________）平方分米10平方米=（_________）平方分米．11．将一支铅笔竖直插入水杯中，这时铅笔有8.3厘米是干的，再将铅笔调过头来插入水中，这时铅笔还有0.8厘米是干的。这支铅笔有（________）长。二、仔细推敲，认真辨析。12．把一个西瓜切成4块，弟弟吃了其中的1块，就是吃了这个瓜的。（______）13．0.56扩大到它的10倍等于560缩小到它的。（________）14．把一根绳子分成3份，每份是这根绳子的。（________）15．长是5厘米，宽是3厘米的长方形，剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是9平方厘米．（______）16．上午9时用24时计时法表示为21时．（____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．在÷6=32……中，余数不可能是()．A．4 B．5 C．818．下面各题中，得数末尾没有0的是（）。A．75×24 B．143＋237 C．210÷619．下面图形中①与②两部分相比较，(

)。A．周长和面积都相同 B．周长不同，面积相同 C．周长相同，面积不同20．一根绳子对折3次后，这时的长度是原来长度的()．A． B． C．21．140T钢材，用载重是8T的卡车来运，16辆这样的卡车一次能全部运完吗？()A．能 B．不能 C．不知道四、细心计算，认真检查。22．口算：30×23=80÷4=33―18=400÷5=45+27=40×22=94-57=70×80=0÷5=41×20=480÷2=360÷9=0.7+4.9=8.5-6.8=260×0=42×2=+====23．脱式计算38×22-89204÷4+61（533+349）÷724．按运算顺序计算。43＋27×35368÷8÷230.5＋2.8－17.6五、操作题25．欢欢说：“走进生态园大门，正南面是人工湖和假山。人工湖的东面是采摘园，四季植物园在人工湖的西面，生态园的东北角、东南角和西南角分别是水上乐园、竹林、花卉中心；西北角是卫生间。”请根据欢欢的描述，把这些景区的序号填在适当的位置。①采摘园②四季植物园③花卉中心④竹林⑤假山⑥水上乐园⑦卫生间26．按要求画一画。（下面每一个小方格的边长代表1厘米）（1）在方格图中画一个面积是12平方厘米的长方形。（2）画一个周长是20厘米的正方形，并将它的画上阴影。六、解决问题27．一块长方形菜地，长12米，宽8米，它的种南瓜，南瓜占地多少平方米？28．妈妈要在一块边长为40米的正方形稻田了插秧苗，如果每平方米插秧苗9株，那么一共需要多少株秧苗？29．一共90人，先排成人数相同的9列，再围成人数相同的3个圆圈．每列有多少人？每个圆圈多少人？30．王大伯家有一块长10米，宽8米的长方形菜地，如果把它的种青菜，青菜一共种了多少平方米？31．一块长方形草坪原来长16米，宽是14米，现在在它的中心挖了一个边长是8米的正方形鱼池。现在草坪的面积是多少平方米？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、9【分析】0不能在最高位上，则十位上是5时，可组成50、58、59；十位上是8时，可组成80、85、89；十位上是9时，可组成90、95、98；【详解】用0、5、8、9可以组成9个没有重复数字的两位数。故答案为：9。本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。2、平方分米吨米平方米【解析】略3、三2【解析】略4、722【解析】略5、3603【解析】略6、东南东北280西北650【解析】略7、1176【分析】她每分钟行98米，从家到学校用了12分钟，则她家到学有98×12米。【详解】98×12＝1176（米）所以家到学有1176米故答案为：1176。熟练掌握路程、速度和时间三者的关系，根据题意列式计算即可。8、0.31.11.9；1.9＞1.1＞0.3【解析】略9、6188【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】余数最大为：7﹣1＝6，7×26＋6＝182＋6＝188解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。10、41【解析】试题分析：（1）把平方厘米化成平方分米，用400除以进率100即可；（2）把平方米化成平方分米，用10乘进率100即可．解：（1）400平方厘米=4平方分米（2）10平方米=1平方分米故答案为4，1．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．11、15.8厘米【分析】8.3减去0.8得水的深度，然后再加上8.3得铅笔的长度；据此即可解答。【详解】8.3－0.8＋8.3＝7.5＋8.3＝15.8（厘米）故答案为：15.8厘米。本题主要考查学生对小数加减法计算方法的掌握，解答本题的关键是先求水的深度，然后再进一步解答。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【分析】把西瓜看做整体“1”，西瓜平均分成4份，每一份为；而题目中没有给出西瓜是否被平均分成4份，故其中1份不一定是这个瓜的。【详解】根据分析可知，把一个西瓜切成4块，弟弟吃了其中的1块，就是吃了这个瓜的。此说法错误。故答案为：×注意要把整体平均分成几份，其中1份才是这个整体的几分之一。13、√【分析】0.56扩大到它的10倍，小数点向右移动一位是5.6，560缩小100倍，小数点向左移动两位是5.6。据此判断。【详解】0.56扩大到它的10倍，是5.6；560缩小100倍，是5.6。故判断正确。此题主要考查的是小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。14、×【分析】根据分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数为分数，据此可进行判断。【详解】由分数的意义，把一根绳子分成3份，没有说明平均分成3份，每份是这根绳子的说法是错误的，所以判断错误。在理解分数的意义时，要注意是“平均分”这个要素，深刻理解分数的意义是判断此题的关键。15、√【详解】略16、✕【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【详解】略18、C【分析】要确定哪个算式末尾没有0，需要计算出每个算式的得数，再判断即可。【详解】A．75×24＝1800B．143＋237＝380C．210÷6＝35所以算式210÷6的得数末尾没有0；故答案为：C解答此题先计算出每个算式的得数，再判断选项。19、C【解析】这是一个长方形，对边相等，所以这两个图形的周长是相同的，但是面积我们我们都能看出来2的面积大。20、B【详解】略21、B【解析】略四、细心计算，认真检查。22、690，20，15，8072，880，37，56000，820，240，405.6，1.7，0，84，1，，【详解】略23、747,112,126【详解】38×22-89=836-89=747204÷4+61=51+61=112(533+349)÷7=882÷7=12624、988；23；15.7【分析】（1）先算乘法，再算加法。（2）从左至右按顺序计算。（3）先算加法，再算减法。【详解】43＋27×35＝43＋945＝988368÷8÷2＝46÷2＝2330.5＋2.8－17.6＝33.3－17.6＝15.7本题主要考查学生对四则混合运算的运算顺序和运算法则的掌握。五、操作题25、见详解【分析】根据图上表示的方向，上北下南、左西右东，东和北的夹角是东北方向，东和南的夹角是东南方向，西和北的夹角是西北方向，西和南的夹角是西南方向，据此解答。【详解】根据题意画图如下：

本题考查方向知识的应用，掌握八个基本方向是解题的关键。26、【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，只要画出的长与宽的积为12平方厘米即可，如可画长4厘米，宽3厘米的长方形（答案不唯一）；（2）根据边长＝周长÷4，计算出边长，据此画出正方形即可；将它的画上阴影，即将正方形平均分为5份，涂色占其中的2份，由此解答。【详解】（1）4×3＝12（平方厘米），所以可以画一个长4厘米，宽3厘米的长方形，（答案不唯一）；（2）20÷4＝5（厘米），所以可以画一个边长5厘米的正方形；（1）（2）作图如下：此题主要考查的是长方形周长公式和正方形面积公式的灵活应用，解题的关键是由对应的面积和周长求出长方形的长和宽或者正方形的边长。六、解决问题27、32平方米【解析】12×8=96（平方米）96÷6×2=32（平方米）28、14400株【分析】首先根据正方形的面积＝边长×边长，求出正方形稻田的面积，每平方米插秧苗9株，有多少平方米就有多少个9株，再乘9，由此解答。【详解】40×40×9＝1600×9＝14400（株）答：一共需要14400株秧苗。此题主要考查正方面积公式的灵活应用，牢记公式是解题的基础。29、10人30人【解析】用总人数除以列数即可求出每列的人