精选学期教学工作总结范文10篇

第页共页精选学期教学工作总结范文10篇精选学期教学工作总结范文10篇学期教学工作总结篇1南城实小xx-xx学年度上学期教学工作总结本学期，我校的教学工作以“三个代表”重要思想为指导，以“施行新课程、树立新理念”为指针，在全体老师的共同努力下，学校教学工作始终以全面推进素质教育和打造特色教育的为目的，以施行新课程改革和提升教育质量为中心，深化教学改革，加强教学改革，加强师资队伍建立，狠抓教学管理，开展了一系列教学理论研究活动，获得了一定的成绩，现总结如下：一、强化理论学习，积极推进课程改革本学期我校把教学工作纳入到课程改革的体系中来，本着“施行新课程，体念新课程，态度要积极，步伐要稳妥，作风要扎实，工作要深化”的精神，实在加强对“施行新课程”的管理和指导。1、加强学习，立足校本培训，更新观念。从去年秋季开场，我县作为课改实验区，在起始年级使用了北师大新教材，这对我们而言，既是挑战，更是机遇。根据新课程标准的要求，我们一方面组织老师参加全市新课程任课老师的上岗培训〔xx年8月，组织了近20名老师前往东华理工大学参加语文、数学、音乐、科学等学科的新教材培训〕，另一方面加大校本培训力度，双周集中全体老师学习新课标，树立新理念。学习时做到了“三落实”，即学习时间、学习内容和中心发言人落实。通过学习，明确新课程的指导思想、教育理念，改革目的和任务，相关政策和措施以及新教材教学的详细操作等。2、大力宣传课程改革的必要性和紧迫性。为了使老师、学生、家长和社会形成课程改革的共识，创设课改的良好气氛，我们通过文化长廊及家长会，宣传课程改革的意义，让家长理解教材的编排、教学方式、学习方式等有关课改思想，让家长也感受新课改的气息。二、加强教学管理，实在进步教学质量教学质量是学校的生命线，教学质量的优劣直接影响到学校与老师在社会上的声誉和形象。我们把进步教学质量作为本学期的中心工作来抓。1、进一步完善教学常规管理制度，加强对教学工作的督查指导。教导处认真做好教学五环节的管理、检查和指导，以严格的管理谋求井然的教学秩序。本学期，采取学期随机抽查与定期检查相结合的方法，加大常规管理力度。期中抽查了五年级的备课、作业以及全体老师的笔记，期末对常规进展了普查。十二月份，对学生作业的布置与修改情况做了全面检查，并进展了优秀作业的展评活动。通过检查、评比和交流，标准了学校的教学秩序。2、抓好教研组建立，调动教研组长的积极性，共同参与协调学校教学管理工作。各教研组长能认真组织教研活动，做到时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”。本学期，全校共上研究课十余节，形成了良好的教学研究气氛，促进了教研活动质量的进步。3、加大课堂教学研究力度。课改新理念，新课程标准，新教材对起始年级〔一、二年级〕的老师提出了更高的要求，为了使他们能以饱满的热情，投身到课改中来，我们充分发挥集体的力量和智慧，经常性地进展教学研究、讨论，共同学习，帮助老师理解课本和新教材的要求与内容，逐步进步施行新课程的有效教学方法和手段，胜任新课程的教学工作，加大课堂教学的改革力度，把观念和行动统一起来，树立正确的教学质量观。本学期，我们先后派了二十多名老师赴重庆参加全国第五届青年老师阅读教学观摩活动，江西省根底教育课程改革小学语文，数学实验经历交流会暨优质课竞赛观摩活动以及抚州市小语教学论坛。回来后传达会议精神，交流听课感受，上汇报课，到达互动交流，协调进步的目的。4、开展学科竞赛活动，开展学生特长。为了培养优生，让学有余力的学生在知识与才能素质方面进一步进步，同时为了能在下学期全县学科竞赛中获得好成绩，我们在六年级成立了培优班，给予这局部学生单独辅导。选拔好辅导老师、辅导时间与内容。让学生学有所乐，学有所得。本学期一至六年级还进展了语文、数学竞赛，语文包括写字比赛，朗读比赛，阅读知识竞赛，语文知识与才能竞赛及现场作文竞赛等，通过竞赛，让师生明白了平时课外阅读，积累重要性。也激发了学生的学习热情，获得了较好的效果。三、抓好队伍建立，进步老师教学程度1、抓好青年老师的培养及学科素质的进步。本学期有方案地做好新上岗老师的培训工作，积极鼓励老师参加学科竞赛活动。如组织了50多名老师参加了全国语文老师语言文字根本功大赛，这些老师一致反映，通过大赛，掌握了许多知识，有利于我们的语文教学。2、抓好县校级学科带头人评选。本学期我校推荐了九名骨干老师参加县级学科带头人的评选，有8名老师分别被评为县级语文、数学、英语、自然、体育、计算机学科带头人，另有8名老师被评为校级学科带头人。为了使评选工作顺利进展，使真正优秀的老师得以评上，我们制定了评选施行方案，进展量化打分，组织观摩教学有条不紊，客观公正。3、以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素质。认真组织《小班化双语教学实验研究》的启开工作，进步科研层次，促进办学特色的形成和办学程度层次的进步。学期教学工作总结篇2这学期以来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作并积极完成学校布置的各项任务，本学期我担任特高1班、1103班和英语学院的计算机根底教学工作，下面我把这学期的工作做简要的汇报。一、思想政治方面：平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的各类文件，每周按时参加升旗仪式，服从安排。认真学习新的教育理论，并及时更新教育理念，认真学习体会如何做好一名人民老师。做好学生的思想工作，多沟通，多交流，热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们感到老师的关心，促进师生间的和谐关系，并为教育教育学工作做好铺垫。二、教育教学方面1、备好每一节课在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难点，难点。并注重参阅各种杂志，利用现代先进的网络科技技术，进展课堂教学的研究，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点，强调重点，并不断归纳总结进步教学程度，充分利用了网络教学资。2、上好每一节课上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合才能的培养，我们采用以小组为单元，明确教学目的，采用理论结合理论的方法，做到当堂内容当堂清，保证每一节课的质量。3、根据计算机这个专业的特点，尤其是一门理论性很强的专业课，针对此特点，在授予学生理论知识外，我会在课堂上多举一些在以后工作中遇到的问题作为课堂实例。除此之外，还对学生进展理论指导。让他们同时掌握理论与理论知识，这符合现今社会对此专业人才的需求。4、坚持听课，注意学习教研组里老师的教学经历，努力探究合适自己的教学形式。本学期认真听有经历老师的授课，对自己的教学促进很大，并互相学习，弥补自己的缺乏。以上是我这学期来的个人工作总结，缺乏之处请各位领导及老师指正。在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，为学校美妙的将来奉献自己的力量。学期教学工作总结篇3一、教学工作。在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学程度进步，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年老师优秀教案选》等书籍。还争取时机多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经历的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析^p教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的探究，对教材比拟熟悉，所以工作起来还算比拟顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说："老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。""我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。""我想全班同学的学习成绩都是那么好。"于是，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"老师"必须履行的职责，主要就是检查"学生"的作业，辅导"学生"掌握课本的根本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目的，让他们双方都朝着那个目的前进。"老师"们确实是非常尽责，而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的9对"一帮一"小组，"学生"们全班都有进步，有的进步非常快。这学期我还承当了数学优质课比赛的任务。从接到任务的时候开场，我就感到压力是非常重。首先这次优质课是数学开放式的课，是一种新的尝试性的教学形式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进展辩论，要考的还是老师本身的素质。再者本校的数学优质课连续三年可以获得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压力，我和数学科组的老师没有气馁，都想把这次课获得最好的成绩。我从学习理论知识开场，翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料。数学科组的老师及校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十屡次。有时候还得全科组加班加点。像X老师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课终于实现了我校数学优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。二、领班工作。在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目的，各施其责。还常给班干定时开会，理解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的典范。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有获得文明班的称号。这个班本学期的插班生很多，有六个，加上原来的一共有13个，全是男生，并且来自不同的省份，语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的根本要求都没养成，并且有几个象XXX、XXX等是最淘气的。特别是XXX，这个小孩特别好奇、好动。上学期天天都要跟同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，渐渐把他转化，今个学期打架违纪的现象大大减少了，上课能遵守纪律，并且非常积极答复下列问题，学习成绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三非常前、中午一时四非常前就到校，回到学校的第一件事就是到班上理解学生的早读、午读等情况，对学生进展晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比拟好。这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联络沟通工作。这一学期，我主动与家长通过、校访等的方式进展亲密联络，理解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意承受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大局部的家长对我是非常信任和尊敬。像XXX同学，她的家长因为望女成凤心切，把女儿的学习管得特严。要她在完成老师布置的学习任务的同时，中午要她写两页的生字，晚上要写两课的生字和背语文或数学，完成不了还用棍棒侍候。结果把小女孩压得透不过气来，上课也没精打彩的，老师在学习要完成的作业总是完成不了，成绩也越来越差。我跟她家长谈过几次，理解到这样的情况，给他们提了个建议，让他们不要布置额外的作业给她，不要把她逼得太紧，先试行两个星期，假如还是老样子的话就一起再想别的方法。家长听从了我的意见，结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大，语文数学都到达了优秀，数学还考了一百分。她的家长也对我表示谢意。三、考勤方面。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，虽然我在家是一名家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多，有很多时候跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。不管是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。像"我们是新世纪雏鹰"文艺晚会，我负责训练司仪的工作，而这次晚会也受到了上级领导和家长及社会各界人士的肯定。四、主要成绩。在这一学期里，自己任教的二年级两个班的及格率分别是二〔1〕班100％，二〔2〕队96.9％。优秀率二〔1〕班81.8％，二〔2〕班78.1％。所上的数学优质课获镇一等奖、区二等奖。学期教学工作总结篇4一个忙繁忙碌的学期就这样过去了，在这半年里我深化体会到了做老师的艰辛和快乐，一个学期的工作已经完毕，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目的。一、思想认识。一学期以来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在校领导的关心下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克制缺点，获得更大的进步。二、教学工作。在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，由于时间比拟短，事情比拟多，很多教学工作都要带回家，利用休息时间完成，为了把自己的教学程度进步，我坚持经常看科学报、有关科学方面的书籍等，还经常在网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经历的老师，特别是师傅。在备课过程中认真分析^p教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉及各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。这学期我校举行了一次大型调研活动，在师傅的帮助和校领导的关心下，获得了良好的成绩，同时也感谢市教研员和市同学科老师对我的指导和帮助。在论文撰写方面，我认真对待每次的论文，一遍一遍地修改，《让于生活的科学回归生活》获江苏省优等奖，《灵敏使用资充实科学课堂》获太仓市小学科学论文评比的三等奖。在今后的教学生涯中，我将继续将平时的教学的成功和失败经历记录下来，用来充实我的教学理念。三、辅导学生本学期我和师傅共同辅导了五、六年级学生参加“中国馆仿真模型”的比赛，并获得了很好的成绩，有两个同学都获得了优胜奖。四、考勤方面。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在今后的工作中，我将更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务程度更上一层楼。教育是一项常做常新、永无止境的工作，在教书育人道路上我虽然付出了很多汗水，但我收获却是那一份份充实，那一份份沉甸甸情感。今后我将更加用心去教导学生，扬长避短，做好本职工作。学期教学工作总结篇5作为一名本学期刚来的老师，我在对学校环境完全生疏和经历缺乏的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，深感惭愧！回忆这四个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名老师，角色转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不可否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过很多的抱怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。在教学教研方面：一勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克制自己的缺点，征求他们的意见，改良自己的工作。作为新老师在教学上肯定存在很多的缺乏，根本功不扎实，上课随意性比拟大，经历缺乏，因此有很多的地方需要学习，而勤学，好问应该是一条不错的捷径。在此我非常感谢六年级语文组的有经历的老师，他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的明晰，条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，进步课堂教学容量，使自己的讲述更明晰明了，让自己尽快成长。二一定要认真备课，努力上好每一堂课工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的破绽，很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必需要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文，在学习一些比拟枯燥乏味的文章时，可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩，进步学生的积极性。适当穿插一些有趣故事的讲述，或加上一些音频等，使学生更好理解课文的同时，对这门课程也产生了兴趣。就像我们在学(皇帝的新装)时，组织了一次课本剧的表演，发现学生们的积极性比拟高，在娱乐中更深化把握其中人物的个性特征，而且很多同学还建议老师多搞这样的活动，提升他们学习语文的兴趣。当然我的理论经历很少，一些东西想的也很浅薄，很多建立性的意见都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断探究与虚心学习，缩小与优秀老师的差距。如今我还是得扎扎实实做自己的本职工作，研究透教材，认认真真给学生上课。三认真修改作业。学生交上来的作业，我绝大多数都会认真修改。这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的破绽有时自己很难发现，而且老师通过看作业也会根本掌握学生的情况，做到有效的反溃还有一点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，特别是一些鼓励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好，一些知识方面反应的技巧，还要多多请教。四做好课后辅导工作。学生的智力开展并不是同步的，而且根底也存在很大的差异。在课后辅导时也要注意层次。晚上的作业可以针对几个同学的才能范围单独布置。我所教班级有几个学生的根底比拟差，我就在每天放学后给他们听些五六个字词，然后看着他们改正，下次再听些这几个字的时候就会出现很少的错误，然后再加上几句鼓励的话，让他们不能放弃信心。也有时也会单独找他们背诵几句古诗，这样上课集体背诵的时候，他们不会口型跟不上很为难，反而会有了进一步学好的信念。一次上课的听写，其中一位根底比拟差的同学竟然全对，当时他的同桌都感到不可思议。虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有快乐可寻。当然方法不得当的，还要在理论中改正，多和优秀老师讨论。五严肃上课纪律。很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自己产生钦佩之情。一开场，课上有同学比拟随意，导致影响到一局部学生。如今我也进一步采取措施，集中学生上课的注意力。对开小差的同学，变相提醒。对答复精彩的同学，及时表扬。很多上课应该注意的问题，我想我还在学习中，应该一节比一节更完善。六及时总结自己在授课过程中的收获和缺乏，写好教后记这是老师成长过程中很重要的一个环节。发现缺乏，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学经历这在自己的教学生涯中不容无视。七合理利用课余时间进步自身修养通过这几个月的工作，我深知实验学校里人才济济，要想在这里干出一点点属于自己的成绩，需要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的程度，所以只有在日常生活中多催促自己看书，学习。学习教育心理学理论，学科专业知识，网上查找教学资，利用可利用的时间让自己进步。及时总结，是为了更好的进步。认清自己缺乏的同时，更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的将来充满信心。我之后需要做的还有更多。学期教学工作总结篇6本学期我担任了五年级的英语教学工作，五年级英语教学，听说相对减少，读写逐渐加大，学生对这一调整一时不能适应，英语学习兴趣整体有所下降，加上新生中途插班，两极分化比拟严重。所以本学期我始终把激发学生的学习兴趣放在首位，端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯;其次，注意分层教学，做好学困生后的转化工作为主引导学生。经过一学期的英语学习，同学们对英语的学习重新产生了一定的兴趣，对英语的根本知识与根本技能已有初步的理解。同学们的`表达才能、阅读才能等都得到了相当程度的进步。为此我做了一下工作：一、认真备课。备学生、备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。二、增强上课技能，进步教学质量。积极采用行之有效的方法效果，吸引孩子，调动他们的积极性，加强师生交流，让学生愉快地学习，轻松地记忆，舒心地运用。三、认真修改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业修改及时，认真分析^p并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进展透切的集体订正或个体讲评，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。四、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对学困生的辅导力度。对学生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，进步学生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。就这样使学生转化学习观念，由原来的强迫学习转化到自觉的求知上来。五、获得的成果。1、期中和期末考试的及格率、优秀率和平均分都有了一定的进步。2、培养学生良好的书写习惯，做到整洁、标准、正确地书写。学期教学工作总结篇7工作室各个成员的努力下，工作室各方面都有了很大的进步。下面就从几个方面来总结一下这学期的工作：1、不断更新教育理念。积极参加培训，听课，评课，并做了大量的听课笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。所以我不但注重集体的数学理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。2、努力进步教学质量，上好课。在日常的教学中,认真钻研教材，弄清楚教材的根本概念，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开场。3、在课堂上，运用先进的教学理念开展教学，重视调动每位学生的学习积极性，表达学生的主体地位。但凡学生能解决的知识，老师绝不包办，只是重视对学生的引导，学生学习窍门，减轻学生的学习负担，并注重培养学生创新精神和理论才能，表达出老师的指导作用。4、在课后，放弃自己的休息时间，对学生进展提优补差工作。以自己对学生的尊重和对工作的认真负责，赢得了老师和学生的信任。所教班级的教学效果显著。总而言之，如今社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，将发扬优点，弥补缺乏，开拓进取。学期教学工作总结篇820xx年9月7日，我很荣幸的成为长春师范大学城市与环境科学学院这个大家庭中的一员，真正成为一名荣耀的人民老师！入职的四个月以来，我在学院领导及见____的指导下，与同事们团结合作，积极投入工作，顺利完成了各项工作任务。与此同时，自身的教育教学才能得到了很好的锻炼和进步。现对这一学期的工作情况总结如下：政治思想方面，20xx年10月，我的党组织关系转入长春师范大学，从此我的身份有了一层新的含义——党员老师。入职以来，我时刻谨记党的宗旨和职责，认真做好每一件工作，积极配合领导的任务安排，响应集体号召，不搞特殊化，坚持参加每一次党政例会，认真领会党的精神纲领。在领导班子“三严三实”专题上认真考虑会议思想，并积极主动提出相关建议。学习培训方面，1〕这个学期我共听了9位老师的课。其中包括学院内部5位老师的专业课以及学校4位老师的公共课，重点听取并学习了我的见____——董姝娜老师的两门课，共计115个课时。这个过程是我受益最大的，每一位老师都有每一位老师的授课方法和特点，学习他们的优秀授课方式再结合自身的特点，目前已经初步形成自己的一套教学方法。我非常感谢我的见____董姝娜老师给予我的建议和帮助，让我的授课才能有了很大的进步。2〕网络课堂也已经开通，目前正在学习优秀的专家对于教学经历的分享，同样使我受益良多。3〕我参加了学校组织的两次学习性质的报告会。一个是在11月11日，名为《教育的使命》主题报告会；另一个是在12月1日，名为《关于国家自然科学基金申请的假设干问题》主题报告会。教学工作方面，1〕这个学期我担任14级、15级规划班的《美术手绘1》授课老师，共计124个课时。整个教学过程虽然有些小插曲但却是让我充满幸福感的。学生们很配合，也特别要感谢付永存老师对文科实验楼409实验室使用的帮助。2〕9月21日，我参加了学校组织的局部学院老师到新华印刷厂院内现场选购图书的活动，为本专业选购了一批优秀的资料书籍。3〕在11月17日，规划教研室对15级规划班召开了一次座谈会，其中我负责的局部是向学生们介绍专业考研相关问题。4〕10月末至12月初，我参与了专业教学大纲的编写、讨论、整理等相关工作。5〕我参与了本学期期中考试监考工作以及大学英语四级监考工作。6〕我认真参加院里组织的每一次教学例会，共计7次。从未请假、迟到或是早退，做好记录并认真考虑和落实工作方针。其他方面，除了做好工作上的任务以外，我还积极参加工会组织的每一次兴趣活动，包括秋季运动会、踢毽子比赛、跳绳比赛以及跳棋比赛等。通过这些活动团结了同事、也锻炼了身体，非常有意义！当然，我仍存在许多缺乏之处，望领导和同事多多指正和批评。今后，我仍然会以饱满的热情投入到工作和学习当中，把老师作为一生的使命，去奋斗！学期教学工作总结篇9初三，是学生人生的一个转折点。身为科任老师，我感觉肩上的责任重大：必须对学生负责，必须对学生家长负责，必须对学校负责，也必须对自己负责——毕竟这是我的工作，所以我尽自己最大的努力，将自己的工作做到最好！抱着这样的心里，我勤勤恳恳、踏踏实实、认认真真地工作，虽然做得还不是很好，但我一直都在努力提升；虽然还谈不上有什么丰功伟绩，但也积累了一些经历。现将本学期的工作总结如下：一、教学工作方面1。做好常规工作。我担任初三两班的数学教学工作，主要是继续抓好两个班的日常教学，努力进步课堂效率。根据每班学生实际情况，我精心备好每一节课，写好教案，制作教具，设计合适学生的教学方法，打造高效课堂。并且在教学中随时随机加以修改教学方法，课后做好教学反思笔记，总结得失，积累经历。2。做好分层教学。初中三年级的数学内容多，是初中数学的综合运用阶段，学生又面临中考压力，两极分化比拟大。因此，我在课堂上采取分层次教学，设计一些合适各层次学生的作业和与练习，采用多样化教法，让学生多动脑多动手练习，这样让每个层次的学生都有一个提升的时机。本学期我主要以进步中等生成绩为目的，对学生进展“培优扶差”工作，分层次教学只是一个组成局部，此外对选中的目的学生进展课外辅导与作业面批。每次课前利用5分钟先复习旧知识，培养学生学习兴趣，进步其学习效率。根底较好的同学，鼓励他们通过自学方式争取提早完成学习任务，同时引导他们阅读有关书刊，扩大其知识面；对后进生，降低习题的难度和作业量，促使其学有所得。针对2班根底的特殊情况，我制定了独特的教学方式：方法上主要以鼓励、表扬教育主，内容上从最根底的知识点出发，减少习题的量和难度，不要让学消费生自己什么也学不会自卑念头，使学生建立自信，在学生对学习产生兴趣的根底上，再提升学习成绩。3。博采众长，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他有经历老师的意见，取长补短。经常与崔清兰、林明珠老师讨论数学问题，以提升自己的课堂效率。同时，我紧紧地抓住科组老师公开课的良好契机，积极参加听课活动，〔本学期听课近20节〕努力做好听课笔记，学习别人的优点，克制自己的缺乏，不断地改善自己的教学方法。4。做好作业的修改及跟踪。对学生的作业，我及时、认真地修改，并记录、分析^p学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，然后又针对性地进展分析^p、评讲，并根据有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。5。做好培优辅差工作。对不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端。同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学____的辅导。要进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，进步他们学习的信心与兴趣，化被动为主动，这样就可以发挥后进生的潜能。二、课堂管理方面：狠抓学风，在班级里提倡一种认真、务实的学风，严厉批评抄袭作业和考试作弊的行为。与此同时，为了进步同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。重视表扬与鼓励，对于后进学生滴滴滴滴的进步，我都及时地表扬，以增强他们学习的信心与兴趣。三、科学备考真抓实干1、制定实在可行的复习方案。详细要求是：明方向、对方法、细备课、深挖掘、精选材、强典型、准讲述、清思路、实效果。复习分三个阶段：①根底复习。第一阶段要求紧扣教材，打好根底知识，做到四个重视。〔1〕重视易混、易错知识点；〔2〕重视“三基”的落实，即根底知识、根本技能、根本思想方法；〔3〕重视学生的薄弱环节，实现的目的是对重点知识过程化，根本图形结论化，使定理图形化、图形公式化、公式语言化，即形、式、语言三为一体，让全体学生都有收获。〔4〕重视原理掌握，设计变式题目训练，杜绝学生死读书现象。这一阶段复习并不是对旧知识的机械重复和堆砌，而是查缺补漏、填平补齐，讲清知识的疑点，扫除知识的盲点，从而实现知识重组、升华的目的。②专题训练。第二阶段专题训练要求抓好考点。这一阶段设立了五个专题：一题多解问题，一题多变问题，题组问题，开放性问题，综合性问题。通过一题多解，引导学生从不同角度，考虑问题，培养学生的发散思维；通过一题多变，使学生透过现象看本质，由命题的条件与结论的变化，拓宽思维；通过题组教学，使学生掌握某一类问题的考虑方法，学会联想与类比，适当进展知识的迁移；通过开放性问题，鼓励学生大胆探究与猜测；通过解综合题，培养学生运用知识、解决问题的才能和创造性思维才能。③摸拟测试。第三阶段模拟测试。通过做卷，讲评，要求问题发现一个解决一个。针对学生才能不同，进展不同系列的练——评——练的教学活动。2、及时进展复习阶段验收。对每局部复习都有2套资料〔1〕根底回忆；〔2〕拓宽开展；每局部复习完毕都要进展验收，测试后认真阅卷，做好试卷分析^p、查找得失原因，有针对性的讲评，到达总分值的目的。3。复习时处理好四个关系。〔1〕大纲、考纲、教材三者之间的关系；〔2〕讲与练之间的关系；〔3〕外订资料、网络资、自编题的关系；〔4〕尖子生与学困生的关系。以上是我在初三数学教学理论中的一些做法，虽然有一些收获，但也还有很多的缺乏。我有决心与信心，在今后的工作中继续加倍努力，一如既往，不断总结经历、改良方法，使自己的教学工作再上新台阶，争取更辉煌的成绩。学期教学工作总结篇10我班共有30位幼儿，男女比例适中。每一位孩子来自各个家庭，孩子们都有自己的个性、特长、优势还有一些缺乏，经过一个学期的学习与生活，每一位幼儿都在原有的根底上进步很快。史毅壕、郭沐凡、王蒙恩等幼儿思维活泼，乐意发言。郑涵文、蔡紫晨等幼儿能在老师的引导下大胆、愉快地参加各项活动。韦依、李阳、胡恩妮等幼儿在老师的提醒帮助下也养成了天天午睡的好习惯。幼儿在老师和保育员的悉心教养下，良好的情感态度正逐渐养成，才能、知识与技能也得到了进一步的开展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。(一)树立正确的安康观念，促进幼儿身心安康。1、本学期在我园举行了屡次的幼儿大型比赛活动，如：9月的幼儿唱歌比赛、10月的幼儿讲故事比赛、幼儿小小运动会和秋游等等的活动，我们班幼儿可以积极参与每一次的比赛活动，并在每次的活动前，幼儿都能积极准备，认真参与，很多幼儿较好地完成了比赛的任务，自信心和动手才能等有了明显的进步。2、我班的个别幼儿体质比拟差，经常感冒咳嗽，我们在面向全体幼儿的同时，对于体弱多病的幼儿，在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在早上、进餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关心他们，提醒他们多喝水，及时垫上吸汗巾等。3、在对幼儿进展生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视进步幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的时机与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨间锻练的时间，组织丰富多彩集体游戏，有方案地锻炼各种根本动作，引导幼儿通过玩各种体育游戏，在与同伴一起玩的过程中开展幼儿动作，增强幼儿的运动技能和身体素质。(二)施行课程整合。1、本学期我们小班有《我上幼儿园了》、《我自己》、《一起玩玩具》、《秋天到了》、《亲亲小动物》、《冬天里》等主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，能结合主题教学的重点进展班级环境的创设。每次主题前，向家长介绍主题内容，请家长做相应物品，废旧材料的准备。主题教育更能表达幼儿综合才能的开展，我尽量为幼儿创设多动手，多操作，多说，多练的时机。让幼儿参与环境的创设，让班级的主题环境与幼儿对话。2、结合主题活动开展自主游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。我们开设了娃娃家、静静图书吧﹑甜品站﹑建筑吧等多个区角，根据幼儿的年龄特点、本班根据小班幼儿的教育教学总目的和正在进展的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目的，经常更新活动内容和材料，幼儿每天都有活动时机和充裕的活动时间，活动中注重引导，不断增添相关内容，鼓励幼儿探究、发现，引导幼儿动手动脑的才能，幼儿活动的兴趣很高。在《我上幼儿园了》在这个课程单元中，幼儿能通过用眼、手、口、耳等多种感官，尤其是用心去接触与感受幼儿园的人、事、物与气氛。通过探究渐渐熟悉集体生活，减少不平安的感觉，也逐渐学习遵守集体中的纪律，愿意与人交流，建立同伴友谊，顺利地跨出“社会生活”的第一步。《我自己》，在这个主题活动中，我们将引导幼儿认识并探究人体各部位的功能，给幼儿提供活动大，小肌肉的时机，并感受身体保健的重要性，进而学习运用必要的动作进展沟通与创造。《冬天里》单元中，我们从生活中引导幼儿观察，感受冬天的明显特征，使他们知道冬天的自