-高中历史第一单元第一次世界大战第3课大战的后果教学教案岳麓版选修

第3课大战的后果★课标要求了解第一次世界大战对人类社会发展的影响。★教学目标：（一）知识与目标：1、识记：战后欧洲地位下降；美日迅速崛起；世界无产阶级革命运动和民族解放运动的发展；飞机、汽车、化工技术的应用；政府对经济的干预；社会主义制度和和平主义思潮。2、理解：第一次世界大战是帝国主义非正义战争，第一次世界大战对战后人类生活的很多方面都产生了影响。3、认识：第一次世界大战使欧洲国际地位下降，美日迅速崛起，促进了世界无产阶级革命运动和民族解放运动的发展。（二）过程与方法：1、问题探究：通过史实分析第一次世界大战的帝国主义性质、大战所造成的直接后果以及对战后人类生活各方面产生的影响。2、论从史出：从历史图片、历史资料中获取相关信息，通过对第一次世界大战的认识，探讨人类历史进程中的作用及其影响，汲取必要的历史经验教训。（三）情感态度与价值观：1、第一次世界大战是帝国主义非正义战争。战争对战后人类生活的很多方面都产生了影响。2、大战使欧洲国际地位下降，美日迅速崛起，促进了世界无产阶级革命运动和民族解放运动的发展。3、逐步培养热爱和平、关爱人类的正义感和崇高情操；进而认识战争的根源和现实危险性，培养居安思危的能力。★教学重点与难点：重点：大战使欧洲国际地位下降，美日迅速崛起，促进了世界无产阶级革命运动和民族解放运动的发展。难点：第一次世界大战对人类社会的影响。★教材内容分析与建议：本课主要介绍了第一次世界大战的性质、大战造成的直接后果和大战对人类社会的影响。第一次世界大战是帝国主义非正义战争。大战使欧洲国际地位下降，美日迅速崛起，促进了世界无产阶级革命运动和民族解放运动的发展。战争对战后人类生活的很多方面都产生了影响。由于本课理论性较强，建议教师采用问题比较法、问题探究法，引导学生思考、讨论，进行教学。★教学过程及要点：〔新课导入〕采用视频导入法：在屏幕上请同学们观看视频，走进历史，感悟历史，重温100年前战争的岁月：通过观看视频，由学生们说出看过视频后可以收获哪些信息，有什么感触，同时深思“第一次世界大战留给了我们什么？”教师归纳：第一次世界大战是作为毁灭之神降临人世的，它不仅毁灭了人的性命，毁灭可沙皇俄国、德意志帝国、奥匈帝国、奥斯曼帝国等历史悠久、实力雄厚的帝国，更毁灭了人类的价值观和信仰，人类生活由此改变。教师利用视频引导学生进入本课的学习——五个关键词引领全课线索。一、战争清单：1、关键词：人类的灾难后果：空前规模、空前灾难（结合教材加以说明）表一：第一次世界大战的清单战争历时—1918.11.11）参战国家三十一个国家战争范围14个国家的400万平方千米以上土地卷入人口超过15亿（占世界人口67%）参战人员7000多万伤亡人员3000多万，另有1000万人因饥饿和瘟疫死去，350万终身残疾。经济损失3400多亿美元注：在一战中死亡人数相当于过去1000年间欧洲发生的所有战争中死亡总人数的两倍，欧洲的工业倒退了8年。教师：“以上材料告诉了我们什么？”一战给人类带来了巨大的灾难，欧洲，理性之灯渐渐熄灭了，黑暗吞噬着它！二、西欧相对衰落，日美不断上升2、关键词：格局量变材料一：战前：欧洲的海外投资额每年高达3.5亿英镑，1913年世界制成品出口的60%来自欧洲的英法德三国。伦敦是世界金融中心。战后：国际金融中心的地位开始从伦敦向纽约转移；1914-1918英国海外投资下降50%，1913-1920欧洲制造业下降23%，教师“上述材料反映了一战后欧洲什么样的经济状况？”结论：严重的经济危机。材料二：在反对战争的工人中间，存在着一种不仅是不满，而且是忿怒和反抗的强烈意识。所有现存的政治、社会和经济方面的秩序都受到了欧洲各地广大人民的怀疑。——贝克《伍德罗·威尔逊和世界和解》不满的呼声每天都有。人民需要和平。……我们正坐在一座露天火药库上，总有一天，一颗火星便能将它点燃。——西摩《豪斯上校的私人文件》教师“上述材料反映了一战后欧洲什么样的政治状况？”结论：严重的政治危机。材料三：图示欧洲四大传统帝国衰落。整个欧洲的灯火正在熄灭。我们此生都看不到它们再亮起来了。——英国外长格雷教师“一战后欧洲还是世界政治舞台的唯一中心吗？？”结论：大战后的欧洲：毁灭与衰落材料四：美国的亿万富翁们……发财最多。他们把所有的国家，甚至最富有的国家，都变成了向自己进贡的国家。他们掠夺了数千亿美元……每一块美元都有血迹，都有一千万死者和二千万伤者……所洒下的鲜血。——列宁《给美国工人的信》表二：世界制造业生产指数（1913—1925年）

191319201925世界100欧洲1007苏联100美国100世界其他地区100资料来源：[美]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》教师“一战意味着美国也衰退吗？”结论：一战使美国大发战争横财、迅速崛起教师解释：美国：①战后美国对国际事务的影响力越来越大；②战后美国已成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国；取代欧洲经济统治地位的是美国。美国的工厂在战时极大需求的推动下，迅速地发展起来。在1913～1920年间，美国的制造业产量增长了22%，1920年的钢产量占世界产量一半以上，石油产量占世界的2/3。到1929年，美国的工业产量占世界工业总产量的42%，大于包括苏联在内的所有欧洲国家的总和。到1919年，欧洲共有17个国家欠美国的债务总数已达100亿美元。美国的海外投资从1913年的大约20亿美元增加到1930年的150亿美元，其中30%投放在欧洲。黄金储备从1913年的7亿美元增加到1930年的45亿美元。美国已经代替欧洲成为世界银行和世界工厂。③国际金融中心开始从伦敦转向纽约；在第一次世界大战以前，伦敦成为国际金融中心。当时40％的国际贸易是以英镑结算的，英国的海外投资占西方对外总投资的一半以上。原为世界金融中心及世界霸主的英国，在一战后虽然领土有所增加，但其对领土的控制力却因战争的巨大伤亡与物资损失而大大削减，而其经济亦因战争而大受影响，出现严重衰退，被迫将世界金融中心的头衔让给了美国。美国则在一战后恢复金本位制，美元作为国际货币开始取代英镑，纽约成为世界重要的金融中心，与伦敦平分秋色。材料五：日本1914-1919工业总产值增加1.8倍，超过农业产值近50%：对外贸易总额增加了三倍，黄金储备增加了四倍半，给英法俄债款为5亿日元。日本船只活跃在地中海、大西洋甚至南北美洲地区的海上，从中获得大笔贸易以外的收入。图一教师“上述材料和图片可以得知此时日本的经济状况是什么？”结论：日本乘机扩张，获得发展----由农业国变成工业国，由债务国变成债权国教师解释：日本：①由农业国变成工业国，由债务国变成债权国；日本同美国一样在大战中发了横财，成为又一个暴发户。日本借英法忙于战争之机，加紧对它们的殖民地进行经济渗透，四年战争中日本的对外贸易总额几乎增加了三倍，由入超变为出超。黄金储备增加了四倍半，并成为欧洲国家的债权国，仅给英、法、俄的债款总额就为5亿日元。由于战时交战各国的船只大量被击毁和受到海上封锁，日本又成为国际海运的主要角色。日本船只活跃在地中海、大西洋甚至南北美洲地区的海上，从中获得大笔贸易以外的收入。1914～1919年，日本的工业总产量实际增加1．8倍，并超过农业产值近50%，日本就从农业国变成一个工业国。②一战期间大肆向亚太地区扩张势力，取得暂时独霸中国局面。大战期间，日本趁欧洲列强忙于战争无暇东顾之机，向亚洲和太平洋大肆扩张，出兵抢占了德国在太平洋上的殖民地，并强占了中国的青岛，还强迫袁世凯政府接受“二十一条”，妄图独吞整个中国。日本想在东亚排挤欧洲列强，建立自己的霸权。革命与独立的浪潮3、关键词：革命潮流材料一：大战后期爆发了俄国十月社会主义革命，十月革命后建立的苏维埃政权经受了考验，日益成为欧洲政治中的一个不可忽视的因素。在俄国十月社会主义革命的推动下，战后民族解放运动掀起新高潮。如土耳其凯末尔领导的资产阶级革命取得胜利，印度爆发了甘地领导的“非暴力不合作”运动，中国也发生了著名的五四运动。这些都沉重打击了帝国主义的势力，冲击了帝国主义的世界秩序。结论：战争把世界各国都卷入了世界政治的漩涡，促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒，。四、一战留给二战三大难题4、关键词：遗留隐患1、极端民族利己主义膨胀首先，第一次世界大战不仅没有消除极端民族利己主义的影响，相反在某种程度上使它进一步加深，最终以法西斯主义表现出来，成为第二次世界大战中各国人民的共同敌人。第一次世界大战中，各国为了最大限度动员社会力量支持战争，都不遗余力地进行极端民族利己主义宣传。对战败国来说，复仇成了极端民族利己主义最好的旗帜。当德国被迫在《凡尔赛和约》上签字的时候，全体国会议员起立高唱《德意志高于一切》以示不屈。这种极端民族利己主义观念的急剧膨胀为法西斯主义的诞生提供了极好的土壤。第一次世界大战后不久，法西斯主义就开始在各国出现，意大利、德国和日本成为其主要代表。未能建立合理国际格局第一次世界大战改变了由欧洲列强主导国际格局的状态，将欧洲以外的强国引入了国际争霸的舞台，为第二次世界大战提出了建立一个全球性国际格局的任务。而且一战后建立起来的凡尔赛-华盛顿体系却未能解决这个问题。它有两个致命的缺点。第一个缺点是，该体系的经济中心和政治、军事中心分离。另一个缺点是作为这个全球性国际格局的两根支柱——凡尔赛体系和华盛顿体系——之间缺乏有机的联系民族独立潮流不可阻挡经过第一次世界大战，亚非拉广大不发达国家民族意识增强，开始走上了摆脱西方殖民统治，争取民族独立的道路。第一次世界大战中，西方国家陷入了彼此之间旷日持久的厮杀，将它们的丑陋和缺陷暴露在世人面前。许多殖民地半殖民地的人民都将第一次世界大战视为自己摆脱西方列强统治、争取民族独立的契机，因此，伴随着第一次世界大战而来的是这些地区民族独立运动的高涨。图为希特勒在慕尼黑向德国青年军人发表煽动性讲话，鼓吹极端民族主义图为希特勒在慕尼黑向德国青年军人发表煽动性讲话，鼓吹极端民族主义五、大战对人类社会的影响：5、关键词：社会进步材料一：阿根廷和巴西买不到英国的机车零件和采矿机械，于是在本国自己制造；印度的塔塔家族发展了为数众多的制造业企业，其中的一个企业成为英帝国中最大的钢铁厂；中国的民族资本主义由于列强忙于战争，暂时放松了对华经济侵略，也出现了“短暂的春天”，同时由于战争，一些新式武器如坦克、装甲车等也随之诞生。结论：战争推动新兴科技迅速发展，推动了人类社会向整体化方向发展：材料二：结论：一战客观上有助于妇女地位的提高材料三：在战争初期，各国政府都没有做好长期战争的准备，因而也没有对经济加以干预。随着战争的延长，各国不得不建立起一整套专门机构，以有效利用全国人力物力。这些机构着手干预私人企业的投资方向，负责分配政府定单，控制原材料的供应，协调各种经济关系，垄断对外贸易。——摘自教材结论：第一次世界大战促使政府机构改变了职能：开始了国家对经济的干预教师解释：主要资本主义国家传统的经济政策是自由放任，政府对经济不加干预。在战争初期，各国政府都没有做好长期战争的准备，因而也没有对经济加以干预。随着战争的延长，各国不得不建立起一整套专门机构，以有效利用全国的人力物力，达到“总体战”的要求。这些机构着手干预私人企业的投资方向，负责分配政府定单，控制原材料的供应，协调各种经济关系，垄断对外贸易。开始了国家对经济的干预。材料四：大战导致的政治经济危机，引起了人民要求和平、反对战争运动的高涨。在这次大战中，俄国爆发“十月革命”，建立苏维埃政权，人类历史由此诞生了一种新的社会制度——社会主义制度。社会主义的理想和观念，深刻影响了人类社会的各个方面。另一方面，大战造成的巨大伤亡和破坏在人们心中留下了长久的阴影，和平主义思潮盛行一时。——摘自教材结论：第一次世界大战改变了人们的思想观念：社会主义与和平主义思潮盛行教师解释：各交战国在参战之前，极力鼓吹民族主义，号召“保卫祖国”，把战争的目的打扮得无比神圣。成千上万的国民被统治者所蛊惑、愚弄走上战场。大战导致了惨重的伤亡，对经济发展造成了巨大的破坏，引发了严重的经济政治危机。这就引起了人民要求和平、反对战争运动的高涨。在这次大战中，俄国爆发了“十月革命”，建立起苏维埃政权，人类历史由此诞生了一种新的社会制度──社会主义制度。社会主义的理想和观念，深刻影响了人类社会的各个方面。另一方面，大战造成的巨大伤亡和破坏也在人们心中留下了长久的阴影，导致和平主义思想盛行一时。【合作探究一】归纳一战的结果？——毁灭、没落？重生、创造？第一次世界大战后果世界人类在痛苦中走向进步：人类在痛苦中走向进步：在毁灭中走向新生：【拓展】一战与中国关系有关史实：1、暂时放松侵略，民族资本主义短暂春天2、美日争夺中国：1917年的府院之争3、中国参战4、日本借口对德宣战，出兵山东，引发山东问题5、对西方资本主义怀疑，学习转向。【合作探究二】通过本单元的学习，谈谈我们应该如何远离战争，更好发展？（提示：结合一战原因、结果和当今世界现实思考）反对霸权主义和强权政治；要警惕军国主义和极端民族主义思潮的泛滥；增强本国综合国力，加速多极化进程；通过和平手段解决国际争端，树立联合国的权威，完善国际法；要通过正当的经济手段促成自身的发展，在合作中竞争，在竞争中合作；要正确应用科技成果为人类造福；提高个