部编版二年级语文上册妈妈睡了教学课件

《妈妈睡了》二年级上册第三单元略读实践课

妈妈睡了自由朗读1.读准字音，读通句子，遇到难读的字多读几遍。2.给自然段标上序号。自由朗读1.妈妈的呼吸那么沉。2.她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。自由朗读3.她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。额页页顽皮

头顶前额脸颊

下颌胡须

发

发现发明fā头发理发fà我会读妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。口字要写好，上大下要小。口字在左边，字形变变小。共字第二横，穿插口下方。认真读2—4自然段：划出描写睡梦中的妈妈样子的关键词，用下面的句子说一说。睡梦中的妈妈

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。真美丽好温柔好累我会读睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。我会读我会说睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。（）的眼睛（）的眉毛（）的脸明亮的眼睛弯弯的眉毛红润的脸读一读，想一想认真读三、四自然段，标出描写妈妈好温柔和妈妈好累的关键词，并读好这两个自然段。我会读睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。我会读我会说（）的头发波浪似的头发乌黑的头发（）似的头发整合阅读

认真读一读《自然妙趣》125页《妈妈的爱》一课（1）读准字音，读通句子。（2）用“

”划出描写妈妈的爱是什么的关键词和短语，并读一读记一记这些关键词和短语。（3）照样子，用上关键词和短语说一说妈妈的爱。整合阅读

认真读一读《自然妙趣》125页《妈妈的爱》一课清凉的风遮雨的伞滴落的泪责备的目光所有人的妈妈初读感知课文解读习题解析妈妈睡了7知识拓展生字乐园课堂练测

同学们，你们认真观察妈妈睡觉时的样子吗？今天，我们学习的课文中的主人公，就在看妈妈睡觉时，发现了一个秘密。让我们一起看看这个秘密是什么吧。想一想紧jǐn紧张紧密生字乐园（一）rùnděnɡ润等光润润湿等待等候xī吸吸取吸收生字乐园（一）fáhàn沙汗粘锅粘贴沙子沙滩汗水出汗zhān粘额头额角é额shā乏疲乏乏力紧等粘汗乏额沙吸润摘果子hǒnɡ组词：哄人哄骗造句：这件事你是哄骗不了我的。书写指导：左窄右宽，“共”上横短，下横长。生字乐园（二）

xiān组词：先人首先先进领先造句：我们班的毛毛的成绩一直遥遥领先。书写指导：第一笔撇短，竖在竖中线上，下横长在横中线上。笔顺：笔顺：组词：关闭闭门闭口封闭造句：放学的时候，走之前一定要记得关闭窗户。书写指导：第一笔是点，先写“门”，再写才。生字乐园（二）

liǎn

组词：脸色嘴脸洗脸脸部造句：爸爸生病了，他的脸色非常不好。书写指导：左窄右宽。右部中间横短，倒数第二笔是撇。笔顺：笔顺：bìshì组词：事情事先做事故事造句：妈妈每天睡觉前都会给我讲故事。书写指导：首横宜长，“口”写扁。整个字写紧凑，竖钩在竖中线上。生字乐园（二）

chén组词：沉稳沉底下沉深沉造句：敲门声打断了她的沉思。书写指导：“氵”第三笔是提，“冖”起笔低于“氵”。笔顺：笔顺：fà组词：毛发白发长发头发造句：妈妈的头发乌黑亮丽。书写指导：首笔的折笔略上扬，第二笔撇和第四笔捺舒展。生字乐园（二）

chuānɡ

组词：窗户窗台窗口天窗

造句：我们班的恶窗帘很好看。书写指导：“穴”宜宽，盖住下面的部分。笔顺：笔顺：多音字练习：写出下列句子中画线字的正确读音。1.爷爷年纪大了，满头白发（）。2.我发（）现了大自然的奥妙。发fà（白发）fā（发生）fàfā近反义词近义词美丽—漂亮好像—仿佛微微——稍微反义词紧—松美丽—丑陋明亮—昏暗乌黑—雪白解释词语词语意思睡梦指睡熟的状态。红润红而滋润（多指皮肤）。乌黑状态词。深黑。课文解读思考：睡梦中的妈妈什么样？睡梦中的妈妈（）。睡梦中的妈妈（）。睡梦中的妈妈（）。真美丽好慈祥好累课文解读

妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。课文解读

睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着;弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。为什么说睡梦中的妈妈很美丽？妈妈睡得很香，就连妈妈的眉毛也“睡”得很香。“睡”字用得非常恰当。运用拟人化的手法，写出了睡梦中妈妈的安静，妈妈的美。课文解读

睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……为什么说睡梦中的妈妈很温柔？这句话运用拟人的修辞手法，一个“笑”字，把妈妈的嘴巴、眉毛写的生动、形象。课文解读

睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。为什么说睡梦中的妈妈很累？呼吸深沉渗出汗珠听不到外边的声音课文解读思考：从本课中，你感受到母子间的什么关系？妈妈爱孩子，孩子也爱妈妈。课文解读红润的脸“我”爱妈妈妈妈爱“我”鸟儿唱，风声听不到累了乏了呼吸很沉好累头发粘在微微渗出汗珠的额头上

想故事微微地笑着嘴巴、眼角笑弯了妈妈睡了妈妈先睡着了。好累好温柔真美丽明亮的眼睛弯弯的眉毛知识拓展读一读人有两个宝人有两个宝，双手和大脑。双手会劳动，大脑会思考。动手不动脑，啥也学不好。动脑不动手，本领学不牢。动手又动脑，才能有创造。创造靠劳动，全用手和脑。(1)“闭”是________结构的字，部首是_____。(2)“沉”是________结构的字，音节是________。(3)“窗”是________结构的字，音节是________。半包围门左右chén上下chuāng课堂练测1．我会填。课堂练测2.照样子，写词语。例：又高又大__________

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__________又大又圆又高又壮又白又胖又红又甜(1)妈妈_______的头发粘在微微渗出________的额头上。(2)风儿在树叶间_______，发出________的响声。乌黑汗珠散步沙沙课文解读3．回顾课文，把下面的句子补充完整，不会写的字用拼音代替。习题解析1.朗读课文。说说“睡梦中的妈妈”是什么样子的。（1）思路提示:本文表达了母子之间的爱，朗读时可以用比较轻柔的语调、比较舒缓的语速来读。读第2自然段时，要读出赞美的语气；读第3自然段时，要读得轻一些、慢一些。（2）参考答案：“睡梦中的妈妈”是美丽的、温柔的、劳累的，是在梦中惦记着孩子，准备醒来给孩子讲故事的好妈妈。2.读一读，照样子