落花生一等奖-完整版课件

同学们认识它吗落花生那它为什么叫落花生？它是在地上开花，花落以后在地下结果的作物，所以叫“落花生”15落花生

学习生字半亩品尝(ao)榨油(zha)石榴(liu)成熟

开辟居然鲜红嫩绿爱慕矮小

朗读感悟1选择自己喜欢的方式读课文要求：读准字音，把课文读顺。2思考：课文围绕落花生写了哪些内容？3课文重点写了什么？为什么？4哪些部分是详写？哪些部分是略写？重点写议花生，因为课文主要交了通过谈论花生的好处而收到启示的。详写议花生，略写种花生、收花生、尝花生种花生----收花生----尝花生---议花生学习种花生、收花生1自由读一读，说说你体会到了什么？2“居然”一次说明了什么？你能用它造句吗？“居然”写出了种花生的结果，也写出了获得收获时大家出乎意料地高兴的心清。因为大家没有种花生的经验，又是在荒地上种的，对能否收获没有把握。没过几个月收获了，真是喜出望外。用“居然”一词强调了大家那种惊喜的心情。3课文中哪些词语写种花生的经过？这些词语能颠倒吗？为什么？买种、翻地、播种、浇水；”这些词语是按种花生的顺序排列的，不能颠倒位置学习尝花生、议花生分角色朗读课文，思考父亲提出了一个怎样的问题让大家讨论？讨论花生的好处三个人分别说了花生什么好处？父亲说了花生的好处是什么？姐姐：花生的味美哥哥：花生可以榨油我：花生便宜，大家都喜欢吃父亲：花生最可贵的是它的果实埋在地理齐读第十自然的，想一想父亲在说花生好处时，为什么要说桃子、石榴和苹果呢？通过花生与桃子、石榴和苹果对比，让我们更加体会到花生虽不好看，却朴实无华、默默地给我们带来好处。小组讨论，完成表格

花生桃子、石榴、苹果

位置

外表

印象埋在地里挂在枝头矮矮的长在地上

鲜花嫩绿、高高的要挖出来才知道一见就生爱慕之心由此看出花生不求外表，只求有用的品格父亲仅仅是在谈花生吗？那句话明确告诉了我们？说说你们是怎样理解的？所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。父亲是在教育孩子们做有用的人，做一个不求虚名，只求奉献。体面是什么意思？作者明白了什么？

体面：外表光彩。明白了要一个不计名利，无私奉献的人，要有利于社会，有利于国家的人。说说生活中哪些不计名利、无私奉献的人这篇文章谈论的是花生，讲的却是做人的道理，这种手法叫做什么写作手法？借物喻人“我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心里”谈谈你的体会。许地山是这样说的，也是这样做的，他长大后埋头苦干、默默奉献成为著名的教授和作家，他也因此取笔名为落花生，这就是他笔名的由来。学习了这节课，你们有什么收获？我们要像花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我们要为中华而生，为中华而贡献。奉献：奉献乃是生活的真正意义

一个人总得慷慨一点，才配受人感谢。——托马斯·哈代

辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克

小草，有时站在大山的头上，默默地，从不炫耀它自己。——佚名

一个有德性的人，往往为他的朋友和国家的利益而采取行动，必要时乃至牺牲自己的生命。他宁愿捐弃世人所争夺的金钱荣誉和一切财物，只求自己的高尚。——亚里斯多德

像母亲有时为她所分娩的亲爱生物而牺牲一样，我们就不应该爱惜自己，就应该准备为它的成功而捐弃我们的生命。［言者］左拉，法国作家。［提示］为了人类的伟大事业，应当去私心，以勤奋的精神为之奋斗到底。贡献没有够，也永远做不够。——佚名

像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分