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文档简介

2021-2022学年山西省临汾市古县苏教版四年级下册期末学

业质量监测数学试卷

学校:姓名:班级:考号:

ー、填空题

1.地球绕太阳公转一周的行程大约是980000000千米,读作()千米,是由

()个亿和()个万组成的,用四舍五入法省略亿位后面的尾数约是

()亿。

2.四年(2)班同学的座位有6歹!!,每列的座位一样多,第6列最后一名同学的位置用

数对表示是(6,8),则四年(2)班共有学生()人。

3.根据26x15=390,直接写出下面算式的得数。

26x150=()260x150=()13x30=()

4.7ロ629仪7万,ロ里可以填(),36口2500000737亿,ユ里最小填()。

5.在括号里填上“〉”“〈”或“=”。

23x30()46x1525万()26000

36+4x25()(36+4)x25692x29()21000

6.己知一个等腰三角形的两条边的长分别是12厘米和6厘米,这个等腰三角形的周长

是()厘米。

7.ー个等腰三角形的底角是顶角的2倍,底角是()。,顶角是()。。

8.今年江苏省参加高考的人数约是33万,参加高考的人数最多可能是()人,最少

可能是()人.

9.指针从指向C逆时针旋转90。,就指向()。指针从指向D顺时针旋转90。,

就指向()。

二、判断题

10.等腰梯形、等腰三角形、平行四边形都是轴对称图形。()

11.亿位的右边一位是十亿位。()

12.平行四边形有无数条高,并且所有的高都相等。()

13.所有等边三角形都是锐角三角形。()

14.把一个长方形拉成一个平行四边形,形状变化,周长不变。()

三、选择题

15.读40603200时,正确的读法是()。

A,ー个“零”都不读B,只读ー个“零”C,读出两个“零”

16.花花把10枚1元硬币叠放在一起的高度大约是2厘米。照这样计算,10000枚这

种1元硬币叠放在ー起的高度大约是()米。

A.20B.200C.2000

17.某小区有45栋住宅楼,小区为每家住户编了门牌号,“0531602”表示5号楼3单元

16层2室,笑笑家住在24号楼3单元8层1室,她家的门牌号应该是()。

A.2430801B.2430810C.0243081

18.明明想用计算器计算8640:24,但他错误地输成了86400+24。下面的几种做法中,

可以弥补他的错误的是(

A.除以10B.乘!0C.加10

19.求如图所示的大长方形的面积,列式不正确的是()。

28米12米

A.13x(28+12)B.13x28+13x12C.13x28+12

四、ロ算和估算

20.ロ算。

50x300=5x9+8=80x125=130x30=

1800:90=390:3=7x3+9=12x50=

30x27=203x3=

五、竖式计算

21.用竖式计算。

115x24=130x75=27x305=2900x60=

试卷第2页,共4页

六、脱式计算

22.下面各题怎样简便就怎样算。

178+56+2223x5x446x101

41x28+59x2821096+5129-(29+46)

七、解答题

23.操作。

(1)用数对表示三角形三个顶点的位置:A(),B(),C()。

(2)先画出把三角形向右平移6格后的图形,再画出将三角形绕B点顺时针旋转90°

后的图形。

24.东山果园原有25行梨树,每行的棵数相等。今年打算再栽这样的12行,需要购进

梨树苗432棵。东山果园原有梨树多少棵?

25.一套《少儿童话》共3册,各册的单价如下表:

第1册第2册第3册

4332元珊37

买12套《少儿童话》ー共要用多少钱?

26.南港小学去年九月份和十月份ー共用水660吨,九月份比十月份多用60吨,九月

份和十月份分别用水多少吨?

27.两个工程队合开一条隧道,分别从隧道的ー一端同时向中间开凿。第一队每天开凿

24米,第二队每天开凿16米,经过6天正好凿通。这条隧道长多少米?

28.学校原有一块长方形草坪,重新规划后,将ー组对边各增加了3米,这样就变成了

ー块正方形草坪,面积增加了48平方米。原来长方形草坪的面积是多少平方米?(先

把示意图补完整,再解答。)

ハ、作图题

29.画出下面图形底边上的高。

试卷第4页,共4页

参考答案:

1.九亿八千万9800010

【分析】整数的读法:从高位到低位,一级ー级地读,每级末尾的〇都不读出来,其他数位

上有一个或连续几个〇,都只读ー个“零'亿级上是几就有几个亿,万级上是几就有几个万;

省略亿位后面的尾数求整数的近似数,也就是去掉亿位后面的尾数,对千万位上的数进行四

舍五入,再在数的后面写上单位“亿”。

【详解】地球绕太阳公转一周的行程大约是980000000千米,读作:九亿八千万千米,是由

9个亿和8000个万组成的,用四舍五入法省略亿位后面的尾数约是10亿。

【点睛】熟练掌握整数的读写和求整数近似方法是解答本题的关键。

2.48

【分析】根据数对中第一个数字表示点在列上的位置、第二个数字表示点在行上的位置;且

每列的座位一样多说明行数是固定的;第6列最后一名同学的位置用数对表示是(6,8),

则第6列最后一名同学的位置为第8行第6歹リ,据此解答即可。

【详解】四年(2)班同学的座位有6列,每列的座位ー样多,第6列最后一名同学的位置

用数对表示是(6,8),则四年(2)班共有学生;6x8=48(人)。

【点睛】掌握数对的表示方法是解答本题的关键。

3.390039000390

【分析】一个因数不变,另ー个因数乘(或除以)儿(0除外),积也要乘(或除以)相同

的数,一个因数乘(或除以)几(0除外),另一个因数除以(或乘)相同的数,积不变;

据此即可解答。

【详解】26x150=3900260x150=3900013x30=390

【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。

4.〇、1、2、3、45

【分析】根据求出的近似值,省略万位或亿位后面的尾数,如果运用的是“四舍’’法,符合条

件的数就是〇〜4;如果运用的是“五入''法,符合条件的数就是5〜9。

【详解】7ロ629M万,近似数为7万,显然使用“四舍''法,所以ロ里可以填〇、1、2、3、4;

36口2500000句7亿,近似数为37亿,显然使用“五入''法,所以ロ里可以填5、6、7、8、9,

最小填5。

【点睛】此题主要考查求一个数近似数的方法,明确省略“谁”后面的尾数,就把“谁''下一位

上的数字进行四舍五入。

答案第1页,共10页

5.=><<

【分析】(1)积的变化规律:如果一个因数扩大几倍,另ー个因数缩小为原来的几分之一,

那么积不变。据此可知,23x30=46x15。

(2)25万是250000,再和26000比较大小。

(3)根据乘法分配律可知,(36+4)x25=36x25+4x25,再和36+4x25比较大小。

(4)估算692x29时.,将692估成700,29估成30,积是21000。将两个因数都估大了,则

692x29应小于21000。

【详解】23x30=(23x2)x(30+2)=46x15

25万=250000,250000>26000,则25万>26000

(36+4)x25=36x25+4x25,36+4x25<36x25+4x25,则36+4x25<(36+4)x25

692x29=700x30=21000,将两个因数都估大了,则692x29<21000

【点睛】比较两个算式的大小,可以求出得数再进行比较,也可以根据积的变化规律或者乘

法分配律等运算定律变换算式,再进行比较。整数比较大小,数位大的数大。

6.30

【分析】等腰三角形的两条腰相等,则第三条边长12厘米或者6厘米。根据三角形的三边

关系判断第三条边的长度,再将三条边的长度相加,求出等腰三角形的周长。

【详解】6+12>12,则长12厘米、6厘米、12厘米的三条线段能围成一个三角形。

6+6=12.则长12厘米、6厘米、6厘米的三条线段不能围成一个三角形。

第三条边长12厘米。

12+6+12=30(厘米)

则这个等腰三角形的周长是30厘米。

【点睛】本题考查等腰三角形的特征和三角形的三边关系,关键是根据三角形的三边关系求

出第三条边长12厘米。

7.7236

【分析】因为等腰三角形两个底角相等,又因为底角是顶角的2倍,所以顶角是ー份,则两

个底角各占2份,三个角共5份:因为三角形的内角和是180。,从而求出ー份的角的度数,

也就是顶角的度数。

【详解】!80%(1+2+2)

=180%5

=36°

答案第2页,共10页

36°x2=72°

【点睛】此题考查了等腰三角形两个底角相等的特点及三角形内角和定理。

8.334999325000

【详解】略

9.BA

【分析】观察上图可知,AC和DB互相垂直,两条线段形成的角是直角,所以指针从指向

C逆时针旋转90。,就指向B。指针从指向D顺时针旋转90。,就指向A:据此即可解答。

【详解】根据分析可知,指针从指向C逆时针旋转90。,就指向B。指针从指向D顺时针旋

转90。,就指向A。

【点睛】分析清楚旋转的方向是解答本题的关键。

10.x

【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,

折痕所在的直线就是对称轴。据此可知,等腰梯形和等腰三角形是轴对称图形,平行四边形

不是轴对称图形。

【详解】由分析可知:等腰梯形、等腰三角形是轴对称图形:平行四边形不是轴对称图形。

故答案为:x

【点睛】本题考查轴对称图形的定义。判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后

两部分是否完全重合。

11.X

【分析】数位按照从右到左的顺序依次是个、十、百、千、万、十万…,因此亿位的左边一

位是十亿位,右边一位是千万位

【详解】亿位的左边一位是十亿位;故此说法错误。

故答案为:X

【点睛】此题考查了数位顺序,从个位向左数,依次是个、十、百、千、万、十万…亿位、

十亿位。

12.x

【分析】根据平行四边行的定义可知,有两组对边平行的四边行叫平行四边形,平行四边形

的髙为两组边的距离,所以平行四边形有两组高,每组的髙都相等且有无数条。

【详解】由分析可知:

平行四边形有无数条高,但不是所有的高都相等。故原题干说法错误。

答案第3页,共10页

【点睛】此题考查了平行四边形高的有关知识。

13.4

【分析】等边三角形的三个角相等,都是60。,三个角都是锐角,所以等边三角形都是锐角

三角形。

【详解】根据分析可知,等边三角形的三个角都是60。的锐角,等边三角形是锐角三角形。

故答案为:4

【点睛】本题主要考查学生对等边三角形特点和三角形分类知识的掌握。

14.マ

【分析】平行四边形和长方形的周长就是围成它们的所有的线段的和,把ー个长方形拉成一

个平行四边形,在这个过程中,四条边长度不变,长方形和平行四边形的周长相等。四个角

的度数变了,即形状变化。据此判断。

【详解】由分析得:

把ー个长方形拉成一个平行四边形,形状变化,而四条边的长度没变,四条边的长度和不变,

周长不变。原说法正确。

故答案为:V

【点睛】本题考查目的是学生对长方形和平行四边形周长的认识,关键是明确拉伸过程中长

方形的四条边长度不变。

15.B

【分析】整数的读法:从髙位到低位,一级ー级地读,每级末尾的。都不读出来,其他数位

上有一个或连续几个0,都只读ー个“零'据此即可解答。

【详解】40603200读作:四千零六十万三千二百,只读一了一个“零”。

故答案为:B

【点睛】熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键。

16.A

【分析】10000枚里面有1000个10枚,贝リ10000枚这种I元硬币叠放在ー起的高度大约是

1000个2厘米。米和厘米之间的进率是100,据此将10000枚这种1元硬币叠放在一起的高

度换算成米。

答案第4页,共10页

【详解】!0000-?10x2

=1000x2

=2000(厘米)

2000厘米=20米

则10000枚这种1元硬币叠放在ー起的高度大约是20米。

故答案为:A

【点睛】本题考查ー亿有多大,关键是求出1000〇枚里面有几个10枚,叠放在ー起的高度

就是几个2厘米。

17.A

【分析】根据“0531602”表示5号楼3单元16层2室,从左起,第1、2个数字表示几号楼、

第3个数字表示第几单元、第4、5个数字表示第几层、第6、7个数字表示第几室,据此解

答。

【详解】笑笑家住在24号楼3单元8层1室,门牌号是2430801;

故答案为:A

【点睛】熟练掌握门牌号中每个数字表示的意义是解答此题的关键。

18.A

【分析】被除数和除数同时乘(或除以)几(0除外),商不变。除法的性质:a+b+c=aKbxc);

据此即可解答。

【详解】8640+24=86400+240=86400チ(24x10)=86400-24*0。

故答案为:A

【点睛】熟练掌握整数商的变化规律和除法的性质是解答本题的关键。

19.C

【分析】方法一:大长方形的长乘宽即等于大长方形的面积。方法二:先求两个小长方形的

面积,然后相加即等于大长方形的面积。

【详解】方法一:13x(28+12)

=13x40

=520(平方米)

方法二:13x28+13x12

=364+156

=520(平方米)

答案第5页,共10页

故答案为:C

【点睛】本题主要考查学生对乘法分配律的掌握和灵活运用。

20.15000:53;10000:3900;

20;130;30;600;

810;609

【详解】略

21.2760;9750;8235;174000:

【分析】三位数乘两位数,先用第一个因数的每一位数去乘第二个因数的个位数字,所得积

的末位对齐因数的个位:再用第一个因数的每一位数去乘第二个因数的十位数字,所得积的

末位对齐因数的十位,然后把两次乘得的积相加即可。末尾有零的多位数乘两位数,把多位

数的前两位数与两位数相乘,最后的结果加个〇。

【详解】115x24=2760130x75=9750

115130

x____2_4x75

460650

230_91〇

27609750

27x305=82352900x60=174000

305

x____2_72900

2135x60

61〇174000

8235

22.256;460;4646;

2800;7;54;

【分析】(1)根据整数加法的交换律可得,先计算178+22=200,再进行计算。

(2)根据整数乘法结合律可得,先计算5x4=20,再进行计算。

(3)根据整数乘法分配律可得,先将101分成100+1,再进行计算。

(4)根据整数乘法分配律可得,先计算41+59=100,再进行计算。

(5)根据除法的性质可得,先计算6x5=30,再进行计算。

(6)先去掉括号,再计算129—29=100,最后进行计算。

【详解】!78+56+22

答案第6页,共10页

=178+22+56

=200+56

=256

23x5x4

=23x(5x4)

=23x20

=460

46x101

=46x(100+1)

=46x100+46x1

=4600+46

=4646

41x28+59x28

=28x(41+59)

=28x100

=2800

210:6:5

=210?(6x5)

=210+30

=7

129-(29+46)

=129-29-46

=100-46

=54

23.(1)(4,7);(4,3);(7,3);(2)见详解;

【分析】(1)根据数对中第一个数字表示点在列上的位置、第二个数字表示点在行上的位置,

据此解答。

(2)把组成三角形的三个关键点A、B、C依次向左移动6格,再按顺序连接即可;把三角

形ABC的AB和BC边顺时针旋转90度后,再把A、B、C依次连接。

【详解】(1)数对表示三角形三个顶点A、B、C的位置为A(10,7),B(8,3),C(10,

答案第7页,共10页

3)

【点睛】掌握数对的表示方法、物体的平移和旋转方法是解答本题的关键。

24.900棵

【分析】栽12行需要购进梨树苗432棵,根据除法的意义,那么每行有432+12=36(棵),

25行共有25个36,即36x25。

【详解】432X2x25

=36x25

=900(棵)

答:东山果园原有梨树900棵。

【点睛】本题关键是求出每一行的棵数,然后再进ー步解答。

25.1344元

【分析】根据题意,用43加上32再加上37,求出ー套《少儿童话》的价钱,再用一套《少

儿童话》的价钱乘12,求出买12套《少儿童话》ー共要用多少钱。

【详解】(43+32+37)X12

=112x12

=1344(元)

答:买12套《少儿童话》ー共

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