第27课+子供の時、大きな地震がありました+课件【 知识精讲+ 能力提升 】 高中日语新版标准日本语初级下册

第27課

こどもときおおじしん子供の時，大きな地震がありました単語0102文法03文章04宿題目録単語単語PART01PART01おおぜい（大勢）［名］许多，众多おおぜい：只能指人多大勢の人人が大勢います人が大勢ですたくさん：人和事物均可人がたくさんいます。お菓子をたくさん買いました。VS①（）の人が来ています。②机の上に（）の本があります。③お寿司を（）食べました。④新型コロナで仕事がなくなった人が（）います。⑤本を（

）読む人とあまり読まない人とどう違いますか。大勢／たくさんたくさんたくさん大勢／たくさんたくさん大勢たくさんきょうし（教師）［名］教师教師【职业】先生【敬称】私は教師です。〇お父さんは教師ですか。✕私は先生です。✕お父さんは先生ですか。〇おとしより（お年寄り）［名］老年人老人浪人【高考落榜的复读生】一浪【复读一年】ニ浪【复读两年】ゆうりょう（有料）［名］收费無料【不收费、免费】しんごう（信号）［名］信号，红绿灯しんごうき（信号機）【红绿灯】あおしんごう（青信号）【绿灯】あかしんごう（赤信号）【红灯】きしんごう（黄信号）【黄灯】アルバイト［名］打工，副业，工读アルバイトをする教師をする「～をする」的词义1表示所从事的职业、职务等。翻訳／通訳をする医者をする集まる～に～が集まる①会場（）参加者（）

集まる。②「鬼滅の刃」のコスプレ（）人気（）集まる。にがにが明日の午後3時に学校の前に集まりましょう。时间点附着点要る～が要るこの仕事には少し時間が要る。／这项工作需要点时间。1类动词いらない本があったら、ゆずってください。／如果有不要的书，转让给我吧。かよいます（通います）［动1］上学，来往通う：定期来往于同一个场所行く：单方向从一个地方到另一个地方学校に通う日本に行く①自転車（）学校（）通う。②塾／病院／会社（）通う。でににこまります（困ります）［动1］为难，难办生活に困るお金に困るたたきます［动1］拍，敲，打ドアを叩く手を叩く雨が窓を叩くいれます（入れます）［动2］放入，放进入れる【他動詞】入る【自動詞】かばんに本を入れるお茶を入れるお風呂に入る部屋に入らないでください自他动词自动词定义：自己、自然进行的动作和变化，描述现象，状态。比如：下雨、开花自动词前使用助词「が」、「へ」、「に」他动词定义：他人、自己对他人他物进行的动作和变化，描述动作，行为。比如：吃饭、开车他动词前使用助词「を」困る～に困る①停電になると、どんなこと（）困りますか。②大きい置き場所困る

③使い方がわからない困る

に大きくて、置き場所に困る。使い方がわからなくて困る。かんびょうします（看病～）［动3］护理お年寄りを看病するお年寄りの看病をするけんかします［动3］吵架，打架友達と喧嘩するそうだんします（そうだん～）［动3］商谈旅行の事について両親と相談しました。きがつきます（気がつきます）察觉きづく（気付く）【意识到，察觉】きがつきます（気がつきます）察觉きがづく（気付く）【意识到，察觉】【気が付く】是指“意识到,觉察到某件事情”。之前没有意识到的事情,现在意识到了。事の重大さに気が付く。意识到事情的严重性。【気を付ける】是指“注意,小心”,对某件事主观上保持留心、留意、小心。失礼の内容に気を付ける。注意不要做出失礼的事①请注意身体

②没注意到错误。

③A:あっ、いたい。

B:ごめんなさい。（）。

A：これから（）。

B：はい、本当にごめんなさい。お体に気を付けてください。間違いに気が付きませんでした気が付きませんでした気を付けてくださいよ文法文法PART02PART02基本课文

こどもときおおじしん子供の時，大きな地震がありました。

えいがみときうしせきすわ映画を見る時，いつもいちばん後ろの席に座ります。

りみしょくじ李さんはテレビを見ながら食事をしています。りあしたい李さんは，明日パーティーに行くでしょう？ABCD

がくせいときなにべんきょう甲：学生の時，何を勉強しましたか。

にほんけいざいべんきょう乙：日本の経済について勉強しました。

ばひまときしょるいせいり甲：馬さん，暇の時，この書類を整理してください。

わ乙：はい，分かりました。

ようこがっこうかよ甲：葉子さんはアルバイトをしながら学校に通っているんですよ。

たいへん乙：そうですか。なかなか大変ですね。

もりきのうえきまえ

きっさてん甲：森さん，昨日，駅前の喫茶店にいたでしょう？

しごと

ようあ乙：はい。仕事で，楊さんと会っていたんです。语法解释

とき1.小句（简体形)

+時“小句+時”是表示时间的名词短语。“Ｖ（基本形）＋時”表示后项动作实现时前项动作尚未完成“Ｖした（た形）+時”表示后项动作实现时前项动作已经完成。にほんいときみやげか日本へ行く時，たくさんお土産を買いました。（去日本的时候买了许多礼物）にほんいときみやげか日本に行った時，たくさんお土産を買いました。（去了日本的时候买了许多礼物）

①（出かかる出かけた）時、電気を消してください。②うちへ（帰る帰った）時、「ただいま」と言います。③会社へ（来る来た）時、駅で部長に会いました。④朝、友達と（会う会った）時、「おはようございます」と言います。いそがときかぞくしごと忙しい時，家族みんなで仕事をします。（忙时全家人一起干活）ひまときまちかもの暇な時，わたしは町で買い物をします。（有空时我会上街买东西）一类形容词（简体形）+時二类形容词+な+時前项是后项动作进行的时间名词+の＋時こどもときおおじしん子供の時，大きな地震がありました。（我小时候，发生过大地震）注：只有名词做修饰语时，如“子供の時”才能在名词“子供”与”時“之间加”の“，其他词语做修饰语则一律不能加”の“，如不能说”×～するの時“”

×忙しいの時“。参考：表示一次性的、个别的情况时。也可以在“～時”后面加“に”，用‟∼時に“的形式。

まえともだちびょうきときかんびょうこの前，友達が病気の時に，わたしが看病しました。（前些天朋友生病时我照看他了）×友達が病気の時に，いつもわたしが看病しました。喝咖啡的时候正在散步的时候去日本的时候天气好的时候有空的时候生病的时候コーヒーを飲む時

散歩している時

日本に行く時天気がいい時

暇な時

病気の時例：①わたしがご飯を（食べています→）時、友達が来ました。②（忙しいです→）時、家族みんなで仕事をします。③（暇です→）時、わたしは町で買い物をします。④（子どもです→）時、大きな地震がありました。食べている忙しい暇な子どもの①図書館本借りる時、カード要ります

②头疼的时候，吃这个药。

③不明白使用方法的时候，请问我。

図書館で本を借りる時、カードが要ります。頭が痛いとき、この薬を飲んでください使い方がわからない時、わたしに聞いてください。④妻子生病的时候，跟公司请假。

⑤过马路的时候，请小心车

⑥没时间的时候，不吃早餐妻が病気の時、会社を休みます。時間がない時、朝ご飯を食べません道を渡る時車に気を付けてください2.

动

ながら表示同一主体同时进行两个动作，其中后面的动作是主要动作。接续：“Vます形“去掉”ます”加“ながら”

りみしょくじ李さんはテレビを見ながら食事をしています。（小李边看电视边吃饭）

かんがあるそのことを考えながら歩いていました。（一边考虑着那件事一边走着）[拓展]接续助词ながら（も）[意味]虽然……但是……[接続]＞注意していながらも間違えました。＞あの子は若いながら、体が弱いです①そのことを考えながら歩いていました。

②小李边看电视边学习。

③妈妈一边听音乐一边做饭。

边想事情边走路李さんはテレビを見ながら勉強しています。母は音楽を聞きながらご飯を作っています。25课习题答案1-5DDADC6-10DBCDD

11-15BAACA四

1.あげる2.が作った3.借りたいくら4.で上手な5.とをまで6./7.だいぶ8.でがを9.ええ。いいですすみません、ちょっと/五、1.中国で買ったCDが友達に借りました。

2.李さんに昨日もらった本を読んでいる

3.小野さんは作った料理が大変おいしいです/とてもおいしいです/超うまいです。

4.お父さんがくれた時計が壊れた

5.デザインが新しい靴を買いたいです。6.自然资源丰富的国家变少了7.很多年轻人觉得田园生活很无趣。六.ADAD第26课答案1-5224346-1013432四、1.でのが/のか2.でのが3.に4.がの5.での6.病気7.必要だろう8.できるの9.知る五、32321第二节听下面4段录音。录音后有2道小题，从题中所给的A、B、C三个选项选出最佳选项。录音读两遍。8.女の人はどんな色が好きですか。

A.赤B.黑C.白9.男の人はどんな色が好きですか。

A.赤B.黑C.白10.男の人は昨日何を買いましたか。

A.靴下B.靴C.服11.男の人はどのサイズに交換したいのですか。

A.SサイズB.MサイズC.LサイズABCB12.この食べ物はなんですか。

A.肉まんじゅうB.温泉まんじゅう

C.桜まんじゅう

13.それはどこのお土産ですか。

A.箱根B.大阪C.東京14.「本日のサラダ」は何ですか。

A.牛肉のサラダB.野菜のサラダC.卵（たまご）のサラダ15.二人はどこにいますか。

A.レストランB.アパ-トC.トイレBACA3.小句（简体形）でしょう？［确认］表示确认的“～でしょう？”有两种用法。一是确认对方比自己更为熟悉的事情，含有说话人请听话人告诉自己某种信息的语感，读升调。

りあしたい李さん，明日パーティーに行くでしょう？。（⤴）（小李，你明天参加联欢会吧。）りやさしんせつ李さんは優しくて，親切でしょう？（⤴）（小李又和蔼又热情吧。）かしこのお菓子まずいね。（这个点心真好吃！）

——えっ！まずい？おいしいでしょう。（⤵）（哎！难吃？好吃吧。）かあにっきみお母さん，わたしの日記，見たでしょう。（⤵）（妈妈，你是不是看了我的日记？）二是用于对方和自己意见不同，或叮问对方时，此时读降调。参考：“～ね”也用于向对方进行确认。“～ね”仅仅用于说话人认为自己和听话人双方意见一致的情况。而“～でしょう”则可用于对方和自己意见不一致时，所以是用来确认对方的意见和自己意见大体一致的事情时，有时会显得不礼貌。这种情况下应当使用“～ね”。如：

きょうあつ今日は暑いですね。（今天真热啊）×今日は暑いでしょう？（⤴）～でしょう①昨晚的聚会很热闹吧。

②ずいぶん曇っていますから、明日は

（）。

（あめ）

③A：松田さんは明日の試合に出ますか。

B：たぶん（）でしょう。山田さんが怪我をしましたから。昨日のパーティーはにぎやかだったでしょう。あめでしょう出る～でしょう？小李，你明天参加联欢会吧。

老师又和蔼又亲切吧？

这条裙子很漂亮吧？

李さん、明日のパーティーに行くでしょう？先生はやさしくて親切でしょう？このスカートはきれいでしょう？4.动

ています［反复］［习惯］动+ています表示动作正在进行和动作的结果、状态的存续反复或习惯性的动作（表习惯性动作时可用动词“ます”代替）妹はお菓子を食べています。陳さんは手紙を書いています。「死にました」表示死亡结束后的那一瞬或者问是否已经死亡的时候会用到。但是「死んでいます」表示已经看到死亡的状态，而不是只看到死亡动作的瞬间。在一段时间中多次做某个动作”。

ようこがっこうかよ葉子さんはアルバイトをしながら学校に通っています。(叶子边打工边上学）

（反复）ぺきんいひこうきいちじかんいちびんと北京行きの飛行機は一時間に１便飛んでいます。（飞往北京的飞机每小时飞一架）（反复）

まいにちさんぽわたしは毎日散歩しています。（我每天散步）（习惯）わたしは毎日散歩します。(我每天散步）（习惯）注意：表示习惯性动作时，“～ています”“～ます”都可以使用，但如果句子里出现了“先月から”这种表示时间起点的形式时，一般不用“～ます”。せんげつまいあさたいきょくけんわたしは先月から毎朝太極拳をしています。（我从上个月起每天早上打太极拳）

×わたしは先月から毎朝太極拳をします。⚪わたしは毎朝太極拳をします。（我每天早上打太极拳）

参考：表示现在正在从事的工作，有时可用“【表示职业的名词】+を+しています”的形式。

こうこうきょうしわたしは高校の教師をしています。（我在做高中教师）1.我有空的时候，经常看小说2.私は最近バスで家に帰っています3.

4.

私は毎年富士山に登って

。

A.あるB．いるC．おいたD．しまった私は暇なとき、いつも小説を読んでいます我最近坐公交回家小李提醒了很多次李さんは何回も注意している。。B1.这条路上经常发生交通事故，所以请注意安全2.山田先生在德国的大学教日语3.林先生在贸易公司做社长4.爸爸从去年开始因工作每个月去一次中国この道ではよく交通事故が起きているから、気を付けてください山田さんはドイツの大学で日本語を教えています林さんは貿易会社の社長をしている。お父さんは昨年から仕事で毎月一回中国へ行っている５．

名

で【原因、理由】助词”で”加在名词后还可表示原因、理由。

しごとようあ仕事で，楊さんと会っていたんですよ。（因工作我和杨先生见面来着）

あ6.名と会います使用表示互动行为的动词时，进行同一动作的另一方要用“と”来表示。如“結婚します（结婚）”“けんかします(吵架）”等表示互动行为的动词只能用“と”。“会います”（见)可以用“に”，也可以用“と”，但用“と”时含有互动的语感。

しごとようあ仕事で，楊さんと会っていたんですよ。（因工作我和杨先生见面来着）たなかさとうけっこん田中さんは佐藤さんと結婚しました。（田中先生和佐藤女士结婚了）参考在“甲は乙と～”这一表达形式中，甲是主语。而在“甲と乙とが～”这一表达形式中，甲乙双方都是主语（“甲と乙とが～”中的第二个“と”有时省略不用。）田中さんと佐藤さん（と）が結婚しました。（田中先生和佐藤女士结婚了）

1.因为感冒头疼。2.因为出差，去过北京。3.因为事故，电车误点了。。4.因为地震，房子倒了。5.山田先生因为生病，请假没有上班。”互译風邪で頭が痛いです。出張で、ペキンへ行ったことがあります事故で（原因）電車が遅れました。地震で、家が倒れました山田さんは病気で（原因）会社を休みました。」请在下列4个选项中选择最佳答案。(2分x15=30分)1.彼は仕事の後に英会話教室()通っている。

①で

②に

③を

④から2.多くの人がまだ開いていない店の前()集まっている。

①は

②を

③に

④で3.副業するのは自由だ。なぜ会社の許可(

)要るのか。

①を

②が

③に

④の4.衣食()困らない安定した暮らしをしたいと思っている。

①が

②を

③に

④の5.ぼくを仲間()入れてくださいませんか。

①に

②で

③を

④と2目的地2对象

常与要る1对象目标仲間に入れ3目的地3原因请在下列4个选项中选择最佳答案。(2分x15=30分)6.日々増え続ける観光客により良いサ-ビスを提供するために、多くの店舗は外国人留学生の(

)を雇っている。①スケッチ②アジア③アイスクリ-ム④アルバイト7.うちの会社は毎朝の朝礼で一分間の()があります。何を話題にしてよいか悩んでいる人が多い。①ス-パ-②バ-ゲン③スピ-チ④グラフ

8.杜甫はその生涯で1400()以上もの詩を詠んだそうです。①個②足③首④羽43演讲31.私は昨日うちへ＿＿＿時、会社で友達に傘を借りました。A.帰って

B.帰った

C.帰る

D.帰り2.笑っていけないと＿＿＿、笑うのをおさえることはできなかった。A.思うように

B.思った結果

C.思いながらも

D.思ったとおり3.やりたいと＿＿＿、何から始めたらいいのか分からない。A.考えてでも

B.考えていながらC.考えてまで

D.考えたほど4.背が高くなるように、毎日牛乳をたくさん＿＿＿。（2011）A.飲んでいる

B.飲んである

C.飲んでしまう

D.飲んでいくBｃ本想不可以笑的,但还是没能够忍住。BA表达和词语解释１．アルバイト一般译成“打工”，但在日语中多指学生利用课外时间去工作的情况。2.学校に通っています

“通います”表示定期来往于同一个场所，与表示目的地“に”一起使用。“行きます”也与表示目的地的“に”一起使用，但它只表示从一个地方移动到另一个地方，没有包含往返的意思。たなかまいにちかよ田中さんは毎日スポーツセンターに通っています。（田中先生每天都去体育中心）田中さんは時々スポーツセンターに行きます。（田中先生时常去体育中心）表达和词语解释

おおぜい3.大勢表示人多。如“大勢の人（很多人）”“人が大勢います（有许多人）”。用来修饰名词、动词而一般不用来做谓语。如“×人が大勢です”。“たくさん”也可用来表示人多，但同时又可以用于人以外的事物，而“大勢”却只能用于人。けさこうえんさんぽときおおぜいひとあつみ今朝，公園を散歩している時，大勢の人が集まっているのを見ました。（我今天早晨在公园散步时，看见许多人聚在一起）きょうしつがくせいおおぜい教室に学生が大勢います。（教室里有许多学生）表达和词语解释4.お年寄り“年寄り”前加上敬语的“お”，是既有敬意又有亲切感的“老人”的说法。但是，不能直接用来直接称呼对方，直接称呼对方时，用“おじいさん（老爷爷）”“おばあさん（老奶奶）”等。

としよおおお年寄りが多かったでしょう？（老年人很多吧？）表达和词语解释5.そう言えば由正在进行的对话或说话现场的某种情况联想到另外一些情况时使用。如谈及公园而回忆起孩提时代的事情：

いちいときそぼこうえんいそう言えば，小さい時，よく祖母といっしょに公園へ行きました。（说起来，我小时候常常和祖母去公园）

いたい［联欢会上大家热闹地说着］そう言えば，さっきから戴さんがいませんね。（这么说来，刚才小戴不在啊）表达和词语解释6.へえ［叹词］表示对听来的信息感到惊讶或钦佩。

ちいときそぼこうえんい小さい時，よく祖母といっしょに公園へ行きました。

うんどう——へえ、いっしょに運動をしたんですか。（我小时候常常和祖母去公园。——啊？是一起运动吗？）かとうむすこえてんらんかいしょう加藤さんの息子さんは絵の展覧会で賞をまらったんですよ。——へえ，すごいですね。（加藤的儿子在绘画展览上得奖了。——哎呀，真了不起啊。）表达和词语解释７．公園［日本和中国的不同］在日本，不管面积大小，即使只有一把长椅，一个游戏器械之类的小地方，只要人们在那里散步或休息都可称为“公園”。另外。日本的公园一般不收费。一小部分收费的公园也不像中国那样发行月票，不过老年人可以免费或打折购买门票。

与公司有关的说法こうほう広報宣传うあ売り上げ销售额，营业额げっきゅう月給月工资きかく企画策划，规划しゅうし収支收支ボーナス奖金えいぎょう営業营业げんか原価生产成本しんそつさいよう新卒採用录用新毕业的大学生じむ事務事务，办公あかじ赤字赤字ちゅうとさいよう中途採用录用有工作经验的人或非应届毕业生けいり経理会计事务くろじ黒字盈余かろう過労过度劳累じんじ人事人事けいやくしょ契約書合同しゅうしょくかつどう就職活動找工作ろうどうくみあい労働組合工会ぜいきん税金税款じひょう辞表辞呈ちょうれい朝礼早会

とひ取り引き交易，贸易てんしょく転職转业，改行ミーティング会とひさき取り引き先客户与公司有关的说法

うあ打ち合わせ碰头，商量せったい接待接待，招待プレゼン策划方案说明会しゅっきん出勤上班かいぎ会議会议ざんぎょう残業加班ちょうさ調査调查ゆうきゅうきゅうか有給休暇带薪休假ほうこく報告报告きゅうじつしゅっきん休日出勤假日上班文章文章PART03