2022-2023学年鄂州市鄂城区三下数学期末预测试题含解析

2022-2023学年鄂州市鄂城区三下数学期末预测试题一、快乐填一填。1．三（1）班长方形宣传栏的面积是40平方分米，宣传栏的长是8分米，宽是（______）厘米。2．在括号里面填上“＞”“＜”“＝”。114÷3（________）406×68（________）435505÷5（________）550÷568×10（________）34×207×80（________）56332＋30（________）32×33．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）3平方分米（________）30平方厘米36时（________）3天米（________）0.3分米（________）4．根据描述，找位置填一填走进科技馆大门，在展厅的正北面是电脑屋，正南面是气象馆；在科技馆的东北角是环保屋，西北角是天文馆，在展厅的东南方向是生物馆，西南方向是航模馆。5．2吨50千克＝（______）千克（______）平方米＝3000平方分米。6．闰年2月有（______）天，9月有（_____）天。7．在括号里填”＞”“＜”或”＝”。210×3（________）210÷342×8（________）42×2×417×5×3（________）17×81千米（________）990米1吨（________）1050千克3平方米（________）200平方分米（________）10.1（________）9.9（________）0.9（________）0.78．如图，甲、乙都是正方形，甲的周长是36厘米，乙的面积是（________）。9．要在下面的长方形纸上剪下一个最大的正方形。这个正方形的边长是（______）分米，剩下图形的面积是（______）平方分米。10．填上合适的单位。一间教室的面积约48（______）。一辆卡车的载重量为2（______）。一节数学课用时40（______）。11．4分米=（___）米（填分数）=（______）米6分=（______）元35厘米=（______）米二、公正小法官。12．下图的长方形分成了A、B两部分，它们的周长一样长。________13．把两个完全一样的正方形拼成一个长方形，总面积不变。（____）14．今年的2月有28天。（______）15．两位数乘两位数，积一定是四位数。（______）16．甲筐苹果的比乙筐苹果的多．（____）17．在除法算式里，余数有时比除数小。（______）18．要使8□×40的积的末尾有两个0，□里只能填0。（______）三、精挑细选。19．一个西瓜，八戒吃了，悟空吃了剩下部分的．下面说法正确的是（

）．A．八戒吃的多

B．悟空吃的多 C．吃的一样多

D．无法判断20．与24×200乘积不相等的算式是（）。A．2400×2 B．240×20 C．240×221．一间卫生间长4米，宽2米，用边长为2分米的正方形地砖铺地，至少需要（）块。A．4 B．400 C．2 D．20022．一支医疗救援队上午10：30从当地出发，下午3：30到达湖北，途中一共经过了（）。A．7时 B．5：00 C．5时23．计算43×12，用第二个乘数十位上的1与43相乘，得（）。A．43 B．430 C．430024．要使218×□的积是一个三位数，□里最大能填（）A．3 B．4 C．5 D．625．边长为10分米的正方形比边长为1分米的正方形的面积（）。A．大 B．小 C．相等 D．无法确定四、我是神算手。26．直接写出得数．960÷3=560÷7=400÷8=800÷4=40×70=11×60=30×33=0÷5=0.9-0.3=0.2＋0.6＝27．列竖式计算。（带☆号的要验算）7.2－2.7＝432÷4＝☆45×82＝827÷3＝45.5＋15.8＝☆951÷5＝五、动手实践。28．请根据描述，把序号标在合适的位置。①王明家②李玉家③图书馆④商店⑤陈辰家●学校在商店的南面●学校的西北方向是王明家●商店的东面是陈辰家●李玉家和图书馆分别在学校的东面和西面29．把下图方格纸中的图形先向上平移1格，再向右平移6格。30．在下面的方格纸上按要求画图。（图中每个小方格为边长1厘米的正方形。）①画一个长6厘米，宽2厘米的长方形。②画一个周长为12厘米的正方形。③分别画出每个图形的，并涂上颜色。六、生活问题我能解决。31．有一块长方形草地，长32米，宽18米，这块草地的面积是多少平方米？在草地的四周围上护栏，护栏长多少米？32．一块实验田，长80米，宽比长少30米，其中一半种西红柿，求种西红柿的面积是多少平方米？33．一个长方形花坛，长50米，宽25米．（1）求这个花坛的占地面积．（2）在花坛的四周围一圈栏杆，求围栏的长度．34．下图是一张长方形纸，贝贝从中要剪下一个最大的正方形，请你在图中画一画，怎样剪？剩下纸片的面积是多少？35．王老师带领6名学生共植树63棵,平均每人植几棵树?

参考答案一、快乐填一填。1、50【分析】根据宽＝长方形的面积÷长解答。【详解】40÷8＝5（分米）5分米＝50厘米所以宽是50厘米。故答案为：50。本题考查灵活运用长方形的面积公式解决问题，注意不同单位间的换算。2、＜＜＜＝＜＜【分析】先根据整数加法、乘除法的计算方法算出各个算式的得数，再按照整数比较大小的方法进行解答。【详解】114÷3＝38，38＜40，所以114÷3＜40；6×68＝408，408＜435，所以6×68＜435；505÷5＝101，550÷5＝110，101＜110，所以505÷5＜550÷5；68×10＝680，34×20＝680，680＝680，所以68×10＝34×20；7×80＝560，560＜563，所以7×80＜563；32＋30＝62，32×3＝96，62＜96，所以32＋30＜32×3。掌握整数四则计算的计算法则是解决问题的关键。3、＝＞＞＜＞＜【分析】（1）一个因数乘几（0除外），另一个因数除以相同数，积不变。（2）当除数相同时，被除数越大商越大。（3）（4）（5）化成统一的单位，再比大小。（6）当被除数相同时，除数越小商越大。【详解】（＝）（＞）3平方分米＝300平方厘米（＞）30平方厘米36时（＜）3天＝72小时米＝3分米（＞）0.3分米（＜）熟悉积和商的变化规律是解答此题的关键。4、【解析】略5、205030【分析】重量单位名称千克和吨的进率是1000；面积单位名称平方米和平方分米的进率是100。【详解】吨到千克乘1000，2×1000＝2000（千克），2吨50千克＝2050千克。平方分米到平方米除以100，3000÷100＝30（平方米），30平方米＝3000平方分米。故答案为：2050；30。牢记各个单位名称之间的进率，大的单位名称转换到小的单位名称用乘法，小的单位名称转换到大的单位名称用除法。相邻单位之间的进率与非相邻单位之间的进率是不一样的，读题的要仔细分析是否相邻单位。6、2930【解析】略7、＞＝＞＞＜＞＞＞＜＞【分析】（1）同样的数乘一个整数是扩大多少倍，除以一个整数是缩小多少倍，据此判断；（2）根据乘法的结合律可知，42×2×4＝42×（2×4）＝42×8；（3）根据乘法的结合律，17×5×3＝17×（5×3）＝17×15；（4）根据1千米＝1000米，用1000米和990米进行比较；（5）根据1吨＝1000千克，用10001千克和1050千克进行比较；（6）将3平方米化成平方分米为单位的数字，乘以进率100即可，然后再与200平方分米进行比较；（7）把一个整体平均分成8份，取其中的4份比取其中的3份多；（8）比较整数部分即可知道10.1比较大；（9）把一个整体平均分成9份其中的一份与这个整体平均分成8份取其中的1份相比当然要小一些；（10）比较十分位可知0.9大一些。【详解】（1）210×3＞210÷3（2）42×8＝42×2×4（3）17×5×3＞17×8（4）1千米＞990米（5）1吨＜1050千克（6）3平方米＞200平方分米（7）＞（8）10.1＞9.9（9）＜（10）0.9＞0.7故答案为：＞；＝；＞；＞；＜；＞；＞；＞；＜；＞本题考查的是整数，小数比较大小，当数据含单位的时候，注意要将两边的单位统一以后再进行比较。8、36平方厘米【分析】根据正方形的周长＝边长×4，得到甲的边长为：36÷4＝9（厘米），根据图示可知，乙的边长：9－3＝6（厘米），再根据面积公式：面积＝边长×边长，计算出乙的面积即可。【详解】乙的边长：36÷4－3＝9－3＝6（厘米）甲的面积：6×6＝36（平方厘米）故答案为：36平方厘米本题考查的是正方形的面积和周长公式的灵活运用，求出甲的边长是本题的解题关键。9、36【分析】长方形的长是5分米，宽是3分米，要在这个长方形上剪下一个最大的正方形，则正方形的边长是3分米。用长方形的面积减去正方形的面积就是剩下图形的面积。【详解】由分析可知，正方形的边长是3分米；

5×3－3×3＝15－9＝6（平方分米）答：剩下图形的面积是6平方分米。故答案为：3；6长方形面积＝长×宽；正方形面积＝边长×边长。解答此题的关键是明确以长方形的宽作为正方形的边长。10、平方米吨分【分析】教室的面积，应当用面积单位表示，面积单位有平方厘米，平方分米，平方米；卡车的载重量，应当用质量单位表示，质量单位有克，千克，吨；数学课的用时，应当用时间单位表示，时间单位有时，分，秒。【详解】教室面积用平方米比较合适，一间教室的面积约48平方米；卡车的载重量用吨比较合适，一辆卡车的载重量为2吨；数学课的用时用分比较合适，一节数学课用时40分。故答案为：平方米，吨，分。本题考查的是单位在实际生活中的运用，结合生活经验，选择合适的单位。11、410【解析】略二、公正小法官。12、√【分析】观察图形可知，A、B的周长均为长方形的长、长方形的宽和公共曲线三者之和，所以A、B周长相等。【详解】根据分析可知，A、B两部分的周长一样长。故答案为：√。明确周长的含义及长方形的特征，是解答此题的关键。13、√【解析】略14、×【分析】判断平年和闰年，一般用年份除以4，整百数的年份除以400，能整除的是闰年，否则是平年。平年2月有28天，闰年2月有29天。【详解】2020÷4＝505，所以今年是闰年，今年的2月有29天；原题说法错误。故答案为：×。解答本题的关键是要判断今年是平年还是闰年，平年2月有28天，闰年2月有29天。15、×【分析】两位数乘两位数的积可能是三位数也可能是四位数，举例说明即可。【详解】10×10＝100，两位数乘两位数积是三位数，30×40＝1200，两位数乘两位数积是四位数，因此两位数乘两位数的积可能是三位数也可能是四位数，所以判断错误。两位数乘两位数没有进位的乘法积就有可能是三位数。16、×【详解】因为甲筐苹果、乙筐苹果质量是否相等不确定所以甲筐苹果的与乙筐苹果的无法比较哪个多原题说法错误．故答案为：×．17、×【分析】根据在有余数的除法中，余数一定比除数小，即余数最大为：除数﹣1；进而得出结论。【详解】在除法算式里，余数一定比除数小；所以本题说余数有时比除数小，说法错误；故答案为：×解答此题的关键：应明确在有余数的除法中，余数总比除数小。18、×【解析】略三、精挑细选。19、C【分析】把西瓜平均分成4份，八戒吃了1份，还剩下3份．悟空吃了剩下的3份中的1份，仍然是1份西瓜，所以两人吃的一样多．【详解】，所以八戒和悟空吃的一样多．故答案为C．20、C【分析】根据积的变化规律，一个因数扩大几倍（0除外），另一个因数缩小相同的倍数，积不变，由此解答。【详解】根据分析：24×200＝（24×10）×（200÷10）＝240×20所以B选项和题目中的算式乘积相等；24×200＝（24×100）×（200÷100）＝2400×2所以A选项和题目中的算式乘积相等；而C选项中是240×2，很明显不相等。故答案为：C。此题考查的目的是使学生理解和掌握积的变化规律，根据积的变化规律解决这个问题。21、D【分析】卫生间地面的长和宽已知，根据长方形的面积公式S＝ab求出卫生间地面的面积，换算为平方分米；再根据正方形的面积公式S＝a×a求出正方形地砖的面积，用厨房地面的面积除以地砖的面积即可。【详解】4×2＝8（平方米）8平方米＝800平方分米2×2＝4（平方分米）800÷4＝200（块）故答案为：D本题主要是灵活利用长方形的面积公式S＝ab与正方形的面积公式S＝a×a及基本的数量关系解决问题。22、C【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，将结束时间化为24时计时法的时间再进行计算。【详解】下午3时30分＝15时30分15时30分－10时30分＝5时故答案为：C本题考查的是经过时间的计算，计算时既有上午时间，又有下午时间，要将下午时间换算成24时计时法来进行计算。23、B【解析】略24、B【详解】999÷218＝4…127所以，要使218×□的积是一个三位数，□里最大能填4；故选：B．25、A【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，代入计算，判断即可。【详解】10×10＝100（平方分米）1×1＝1（平方分米）100＞1所以，边长为10分米的正方形比边长为1分米的正方形的面积大。故答案为：A本题考查了正方形的面积，熟练掌握正方形的面积公式，代入计算即可。四、我是神算手。26、320,80,50，200,2800,660,990,0,1,0.6，，0.8【详解】略27、4.5；108；3690；275……2；61.3；190……1【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法以及小数加减法的计算方法解答。【详解】7.2－2.7＝4.5432÷4＝108☆45×82＝3690验算：82×45＝3690827÷3＝275……245.5＋15.8＝61.3☆951÷5＝190……1验算：190×5＋1＝951除法验算时，没有余数时，用商乘以除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘以除数加上余数看是不是等于被除数。乘法验算时，用积除以乘数看是不是等于另一个乘数。五、动手实践。28、【分析】找准观测中心，根据“上北下南，左西右东”东南、东北、西南、西北的方位辨别标出位置。【详解】根据分析可得：●学校在商店的南面，以学校为观测到，商店在学校北面，上为北，④在学校上方；●学校的西北方向是王明家，以学校为观测点，西和北的夹角方向为西北方，①在西北方；●商店的东面是陈辰家，以商店为观测点，右侧为东，⑤在④右侧；●李玉家和图书馆分别在学校的东面和西面，以学校为观测点，李玉家在学校东面，右为东，即②在学校右侧，图书馆在学校西侧，左为西，③在学校左侧。画图如下：本题考查根据方向确定位置，注意找准观测点是前提。29、【分析】先确定平移的方向，然后根据平移的格数确定对应点的位置，然后画出平移后的图形。注意平移对应点之间的格数就是平移的格数。【详解】平移作图要注意：①方向；②距离；整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。30、【分析】①根据长方形对边相等，四个角都是直角的特征即可画出一个长6厘米，宽2厘米的长方形。②根据正方形的边长＝周长÷4可知，正方形周长是12厘米，则边长是12÷4＝3厘米。③把所画的长方形、正方形的面积看作单位“1”，把它们都平均分成3份，每份是它们的，表示