2022-2023学年辽宁省沈阳市三下数学期末检测模拟试题含解析

2022-2023学年辽宁省沈阳市三下数学期末检测模拟试题一、填空题1．想一想，480里面有（________）个8；18的30倍是（________）。2．15时5分用普通计时法表示是（________），深夜11：56用24时计时法表示是（________）。3．819除以9，约等于（________）。估算41×58时，把41看作（________），把58看作（________）来计算，它们的积约是（________）。4．2017年8月4日是星期五，那么2017年9月1日是星期（____）。5．一个鸡蛋约重60（______）。一匹马约重400（______）。一个信封的面积约为80（______）。操场的面积约为5000（______）。6．小明在做除法时，把被除数十位上的9错看成了6，除以3以后，结果是54，正确的商是（______）。7．在估算31×80时,可以把31看成（____）,乘80得（____）。8．800平方分米＝（________）平方米3年＝（________）月9．把一根丝带平均分成5段，每段是它的，用去3段，还剩。10．下面各数在哪两个相邻的整数之间。________＜2.4＜________________＜10.1＜________二、选择题11．下面的算式中，乘积小于1500的是（）A．31×53B．48×29C．42×4112．下面年份中不是闰年的年份是（）。A．2016 B．2000 C．201913．我们学过的长度单位从大到小排列正确的是（）A．千米、米、毫米、厘米 B．米、千米、厘米、毫米C．千米、米、厘米、毫米 D．毫米、厘米、分米、米14．小芳晚上7∶45开始做家庭作业，45分钟做完，做完时刻是（）。A．8∶30 B．7∶90 C．20∶3015．张大伯有144只兔子，放在2个兔笼里，每个兔笼有3层，求平均每层有多少只兔子，正确的列式是（）A．144÷2÷3 B．144÷2×3 C．144×2÷3三、判断题16．1900年不是闰年。（________）17．四月、六月、八月、九月、十一月，每月都有30天．（____）18．平面图的左边是东。（________）19．20.06读作二十点零零六。（____）20．24×50积的末尾有一个0。（________）四、计算题21．口算。102÷2＝

33×20＝

17×30＝

＋＝120×40＝

480÷5＝

53×20＝

1－＝18×62≈

81÷9＝

30×51≈

48÷4＝22．用竖式计算．12.7＋9.5＝9.3－0.8＝53×11＝49×56＝五、解答题23．观察下面的复式统计表，回答下面的问题。（1）在一年级中，体重在（）千克的人最多，在（）千克的人最少。（2）在二年级中，体重在（）千克的人最多，在（）千克的人最少。（3）你还能发现什么？24．一只虎体重180千克，一只熊的体重是虎的2倍。这只熊的体重是多少千克？25．如图，一根长9米的竹竿，露出水面3.4米，插在水中的部分长多少米？26．学校把买来的840本图书分给3个年级，每个年级有2个班。平均每班分得图书多少本？27．甲、乙两人看同一本156页的书，看了3天，甲看了这本书的，乙看了这本书的。（1）谁剩下的页数多？（2）甲比乙多看多少页？28．涂一涂，算一算。＋=（）

参考答案一、填空题1、60540【分析】求480里面有几个8，则用480除以8解答；要求18的30倍是多少，则用18乘30解答。【详解】480÷8＝60则480里面有60个8。18×30＝540则18的30倍是540。故答案为：60；540。求一个数里面包含几个另一个数，用除法求解；求一个数的几倍是多少，用乘法求解。2、下午3：0523：56【分析】普通计时法换成24时计时法，凌晨和上午的时间不发生变化，而下午和晚上的时间要加上12时；反之，把24时计时法换成普通计时法，下午和晚上时间减12时加上“下午”或“晚上”字样，上午时间不变即可。【详解】（1）24时计时法换成普通计时法，故15时5分等于15：05－12：00＝下午3：05；（2）普通计时法换成24时计时法，故深夜11：56等于11：56＋12时＝23：56。故答案为：下午3：05；23：56本题考查的是普通计时法与24时计时法的改写，偏基础，要熟练掌握。3、9040602400【分析】除法估算时，一般要根据“四舍五入”法把被除数看作是和它接近的整十、整百或几百几十的能被除数整除的数进行计算；在乘法估算时，一般要根据“四舍五入”法把乘数看作是和它接近的整十、整百或整千的数进行计算；据此解答。【详解】819除以9，约等于90。估算41×58时，把41看作40，把58看作60来计算，它们的积是2400。本题主要考查了学生对估算方法的掌握情况。4、五【解析】略5、克千克平方厘米平方米【分析】根据生活经验、对质量单位、面积单位的认识和数据的大小，可知计量一个鸡蛋重用“克”做单位，计量一匹马重用“千克”做单位，计量一个信封的面积用“平方厘米”做单位，计量操场的面积用“平方米”做单位。【详解】一个鸡蛋约重60克。一匹马约重400千克。一个信封的面积约为80平方厘米。操场的面积约为5000平方米。此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。6、64【分析】根据“被除数＝商×除数”，用错误的商乘除数3得错误的被除数，再把错误的被除数的十位数字改成9，就是正确的被除数，在进一步计算出正确的商。【详解】54×3＝162把被除数十位上的9错看成了6，所以正确的被除数时192；192÷3＝64解答此题的关键是弄清被除数、除数、商之间的关系，根据这个关系求错误的被除数，再计算出正确的商。7、302400【解析】略8、836【分析】1平方米=100平方分米；1年=12个月；小单位换算大单位除以进率，大单位换算小单位乘以进率，据此解答。【详解】根据分析可得：800÷100=8（平方米）；3×12=36（月）故答案为：8；36；本题考查了单位的换算，关键掌握单位间的进率，小单位换算大单位除以进率，大单位换算小单位乘以进率。是解题关键。9、；【分析】根据分数的意义，把一根丝带平均分成几段，每段是它的几分之几，用1减去用去的丝带，就是剩下的。【详解】把一根丝带平均分成5段，每段是它的，其中的3段是它的1－＝丝带还剩。故答案为：，本题的关键是掌握分数的意义，在列式计算时要认真细心，确保答案的准确性。10、231011【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……，以此类推；据此判断出所给出的小数在哪两个相邻的整数之间即可。【详解】根据小数比较大小的方法可得：2＜2.4＜310＜10.1＜11故答案为：2；3；10；11此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。二、选择题11、B【解析】试题分析：此题可以通过估算来解答．通过对各选项的乘积进行估算，再与1比较，解决问题．解：A.31×53≈30×53=1，因为31＞30，53＞50，所以31×53＞1；B.48×29≈50×30=1，因为48＜50，29＜30，所以48×29＜1；C.42×41≈40×40=1600，因为1600＞1，所以42×41＞1．故选：B．【点评】此题考查了学生的估算能力及整数大小比较的方法．12、C【解析】略13、C【详解】我们学过的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，它们之间的进率是1千米＝1000米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，据此解答即可．明确常用的长度单位，是解答此题的关键．14、C【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间，代入数据计算即可。【详解】7时45分＋45分＝7时90分＝8时30分，由于是晚上，所以还需要将时间加上12时。8时30分＋12时＝20时30分故答案为：C本题考查的是结束时间、开始时间、经过时间三者的关系，学会将普通计时法和24时计时法进行转化。15、A【解析】略三、判断题16、√【分析】判断年份是否是闰年，非整百年份除以4，整百年份除以400，只要能够整除就是闰年，反之就是平年。【详解】1900÷400＝4……300故答案为：√此题主要考查学生对闰年的判断方法的理解与应用。17、×【详解】略18、×【解析】略19、✕【解析】略20、×【分析】根据整数乘法的计算法则，计算出结果数清楚0的个数即可。【详解】24×50＝1200，1200末尾有2个0，原题错误，故答案为：×。本题考查两位数乘整十数的计算，认真计算即可。四、计算题21、51；660；510；4800；96；1060；1200；9；1500；12【分析】同分母分数加减：分母不变，分子相加减。因数末尾有0的乘法：可以先把这个末尾有零的因数的零前面的数与另一个因数相乘，然后在乘得的积的后面加上零。求积的近似数：将两个因数看作与它们接近的整十、整百、整千，计算即可。除数是一位数的除法法则：①从被除数的高位起，先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。②除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。③每求出一位商，余下的数必须比除数小。【详解】（1）102÷2＝51；（2）33×20＝660；（3）17×30＝510；（4）＋＝；（5）120×40＝4800；（6）480÷5＝96；（7）53×20＝1060；（8）1－＝；（9）18×62≈1120；（10）81÷9＝9；（11）30×51≈1500；（12）48÷4＝12。故答案为：51；660；510；；4800；96；1060；；1200；9；1500；12本题考查的是两位数乘两位数，三位数除一位数，同分母分数加减法，计算过程要认真仔细。22、22.28.55832744【解析】略五、解答题23、（1）16～20；31及以上；（2）21～25；15及以下；（3）二年级体重在21～25千克的人数比一年级多10人。【分析】（1）根据统计表，将一年级体重在每个范围的人数比较大小解答；（2）根据统计表，将二年级体重在每个范围的人数比较大小解答；（3）根据统计表，一年级体重在21～25千克的有8人，二年级体重在21～25千克的有18人，18－8＝10，则二年级体重在21～25千克的人数比一年级多10人。【详解】（1）19＞8＞6＞2＞1则在一年级中，体重在16～20千克的人最多，在31及以上千克的人最少。（2）18＞8＞7＞2＞1则在二年级中，体重在21～25千克的人最多，在15及以下千克的人最少。（3）18－8＝10（人）则二年级体重在21～25千克的人数比一年级多10人。故答案为：（1）16～20；31及以上；（2）21～25；15及以下；（3）二年级体重在21～25千克的人数比一年级多10人。通过统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。24、360千克【分析】一只虎体重180千克，则这只虎体重的2倍是180×2千克，也就是这只熊的体重是180×2千克。【详解】180×2＝360（千克）答：这只熊的体重是360千克。求一个数的几倍是多少，用乘法。25、5.6米【解析】略26、140本【解析】用每个年级的班数乘年级数求出总班数，用图书总数除以总班数求出平均每班分到图书的本数。【详解】340÷（3×2）=840÷6=140（本）答：平均每班分得图书140本。27、（1）乙剩下的页数多（2）13页【分析】（1）先比较和的大小，判断出谁看得少，根据同一本书，看得页数越少，