《自然资源与人类》示范课教学课件【高中地理】

自然资源与人类了解自然资源的概念及其分类掌握自然资源的共性特征，在不同生产力条件下，土地资源的数量、质量对人类生存与发展的意义，通过剖析不合理开发和利用造成的资源枯竭和环境恶化的实例，认识自然资源保护的重要性应用以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与展的意义，树立科学的资源观和可持续发展观类型特征例子

资源能够不断地生长和繁殖，可不断更新、循环使用的资源生物资源、

资源、水资源、气候资源不可再生资源形成需要漫长的地质时期，相对

的历史来说是不可更新的

资源自然界

生活

可再生土地矿产人类不平衡

有限

利用

物质

人类文明生产特征土地对人类的影响人类对土地的影响采猎文明人类以狩猎动物和采集果实为生土地的

对人类生存和发展影响大人类对自然环境的作用与影响较

.农业文明人类以种植和

为主

是人类最重要的财产和生产资料，

的质量和数量都影响人类生存和发展人类不再是被动地适应

，而是开始主动地研发和改造

.工业文明大规模机器生产土地用途

，土地质量的含义和判别标准也发生了变化，土地的

成为人类生存和发展的制约因素土地所承受的压力越来越

，土壤污染和土地退化越来越重养殖质量小土地土地自然环境自然环境多样化质量和数量大不合理利用

再生能力

眼前利益

整体利益

保护

可持续

2．教材P84“图4－1－4亚马孙热带雨林遭破坏”根据以上材料，分析探究：1．什么是自然资源？2．自然资源按性质可以分为哪两种基本类型？解析：矿产资源属于自然资源，能源中的煤、石油、天然气、铀矿等属于自然资源，矿产资源都属于自然资源，人工能源(如汽油、焦炭等)因不具有自然属性不属于自然资源。答案：C我国石油储量仅占世界1.8%，天然气占0.7%，铁矿石不足9%，铜矿不足5%，铝土矿不足2%。在人均资源量方面，我国人均矿产资源是世界平均水平的1/2，人均耕地、草地资源是世界平均水平的1/3，人均水资源是世界平均水平的1/4。生物资源、土地资源、水资源和气候资源等只要利用合理、保护得当，就能够不断更新，循环使用；但是，如果它们的资源环境遭破坏，或者利用速度超过了更新速度，就会出现资源的短缺和枯竭。根据以上材料，分析探究：自然资源有哪些共性特征？分析材料中划横线部分的内容，填写下列表格：反映出的自然资源共性特征对人类开发利用的启示①②③④答案：

反映出的自然资源共性特征对人类开发利用的启示①数量的有限性节约、适度开发、循环利用②分布的不平衡性因地制宜③资源间的联系性注意资源的保护和综合开发利用④利用的发展性提高科技水平，挖掘开发潜力解析：自然资源的分布具有不平衡性；矿产资源的形成受地质作用制约，具有地质成矿规律。土地资源、森林资源、光热资源的分布具有地带性规律；石油资源属于不可再生资源，其分布体现了非地带性。答案：C自然资源的共性特征1．分布的不平衡性影响因素特点举例可再生资源水热条件受地域分异规律制约从赤道到两极的地域分异规律从沿海到内陆的地域分异规律非可再生资源地质作用受地质作用的制约内生矿多分布于岩浆岩地区，外生矿多分布于沉积岩地区开发要求尊重客观规律，因地制宜、合理利用资源2.资源间的联系性特征自然界是一个统一的整体，各种自然资源之间往往是相互联系的举例热带雨林水热资源充足，动植物资源丰富荒漠地区水分缺乏→阴雨天气少→光照时间长→太阳光热资源丰富开发要求注意资源的保护和综合开发利用3.数量的有限性数量特征在一定时间、一定地区内资源的数量是有限的具体表现不可再生资源在人类历史时期是不可再生的可再生资源可以不断更新或循环，但数量有限，需要一定的时间开发要求合理规划、适度开发、循环利用4．利用的发展性前提条件科学技术进步和社会发展具体表现资源利用的广度和深度不断深化；自然资源的利用范围、功能和用途越来越强；提高了资源利用率，转变了利用方式开发要求不要轻易开发利用那些还没有完全弄清楚其用途和开发利用途径的不可再生资源【方法技巧】

图解我国自然资源分布的不均衡性西周以前及西周战国时期黄土高原植被保持着天然状态；秦汉时期天然植被仍占较大比重；唐宋时期河谷、平原地区已无天然森林，丘陵、山地植被也遭到破坏；明清时期植被遭到毁灭性破坏。据推算春秋战国时期黄河中游森林覆盖率为53%；秦汉时期下降为42%；唐宋时期下降至32%；明清时期下降至4%。造成黄土高原历史时期植被变化的根本原因是人为开垦土地，采伐森林和过度放牧。根据以上材料，分析探究：1．不同文明阶段，自然资源与人类的关系如何？2．如何实现自然资源的可持续利用？(1)关于流域土地利用类型面积变化的叙述，正确的是(

)A．前期增加后期减少的是林地B．增幅和减幅均最大的是灌丛草地C．前期减少幅度最大的是旱地D．整个时期耕地总体上是减少的(2)以下土地利用类型中，其面积前后期变化能反映流域生态状况由退化趋于好转的是(

)①林地②灌丛草地③建设用地④裸岩地A．①③ B．②④C．①④ D．②③(1)图示外围方框展现了人类与自然资源之间存在的激烈矛盾，而且愈演愈烈，矛盾的结果主要表现为(

)A．资源的破坏与短缺 B．促进经济的迅猛发展C．新材料应运而生 D．无节制地开发利用资源(2)人类对自然资源无节制开发利用的主要原因是(

)A．自然资源都是可再生资源B．人类可以开发利用所有的自然资源C．人口的剧增和人类错误的认识D．充分合理地利用有限的自然资源(3)实现自然资源可持续利用的关键是(

)A．适度开发 B．利益兼顾C．环境保护 D．公众参与解析：(1)资源的不合理开发，导致可再生资源遭到破坏，并造成环境污染和生态破坏。(2)人类无节制地开发利用资源，一方面是由于人口的激增，需要更多的资源来维持人类的生存，另一方面与人类的“浅见”有关，存在自然资源取之不尽、用之不竭的错误认识。(3)公众参与是实现自然资源可持续利用的关键，没有公众在开源节流、环境保护等方面的广泛参与，自然资源的可持续利用就不可能实现。答案：(1)A

(2)C

(3)D1．不同历史发展阶段自然资源对人类的影响社会文明阶段采猎文明阶段农业文明阶段工业文明阶段对自然资源依赖性强中弱起主要作用的资源土地质量气候、水，土壤、生物矿产资源自然资源对产业布局的影响植被繁茂，动物繁多的地区，人类较多，土地的质量对人类生自然条件比较好，自然资源相对丰富的地区，农业文明才得以形成和发展，矿产资源对资源性产业和工业布局有着决定性影响。矿产资源的储存社会文明阶段采猎文明阶段农业文明阶段工业文明阶段自然资源对产业布局的影响存和发展影响较大土地数量和质量都成为影响人类生存发展的重要因素状况，交通运输的便利程度是影响生产力布局的重要因素续表举例人类常随季节和气候的变化而迁移地形平坦、气候温暖、水源丰沛、土壤肥沃的黄河流域、长江流域、两河流域、印度河谷地、尼罗河谷地都创造了辉煌的古代文明以大庆等代表的石油工业城市，以鞍山等代表的钢铁工业城市，以金昌等代表的有色金属工业城市，都靠近矿产资源富集的地区2.实现自然资源可持续利用的途径途径要求适度开发对资源的开发利用不能超过资源的再生能力利益兼顾人类要将眼前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，充分考虑到子孙后代的利益环境保护要高度重视对生态环境的保护，实现科学利用与保护的统一，力争达到在社会经济快速发展的前提下，享有更好的生存环境的目标公从参与应充分调动公众的积极性与主动性。公众参与是实现自然资源可持续利用的关键解析：铅锌矿、钾盐属于矿产资源，草场、滩涂属于土地资源，都属于自然资源，汽油、沼气不是人类直接从自然界获得的，不属于自然资源；雷电目前不能够用于生产和生活，也不属于自然资源。答案：A2．赤道地区水资源比副热带地区丰富，说明了自然资源(

)A．分布具有规律性和不均衡性B．各种自然资源之间是相互影响、相互制约的C．数量是有限的D．利用潜力可不断扩大和提高解析：赤道地区气温高，大气蒸发强，对流运动强烈，因而降水丰富；副热带地区受副热带高气压控制，大多地区降水较少，这既体现了自然资源分布的规律性，又体现了自然资源分布的地区不均衡性。答案：A无论我们多么不愿意接受，也不得不承认，水也是一种资源，甚至是越来越稀缺的资源。世界上许多地方为解决“水”的问题正各显神通。据此完成3～4题。3．北京将在部分小区试点居民阶梯水价，当每户家庭每月用水量在基本定额内时，采用基准水价；一旦用水量超过基本定额，则超出部分按另一阶梯的水价标准收费。实行阶梯价的主要目的是(

)A．增加收入 B．节约用水C．增加农业用水 D．保护环境4．新加坡采取“点废水成金”处理妙招，如淡化海水、新生水、国内集水区等措施，新加坡人对水资源的利用方法和途径进一步拓展体现了(

)A．陆地自然资源是有限的B．陆地自然资源的利用潜力是无限的C．陆地自然资源的数量和潜力是不可估量的D．陆地自然资源的分布是不均衡的解析：第3题，按照经济学原理，实行阶梯水价有利于推动居民合理用水、减少不必要的水浪费。第4题，随着科学技术的进步和社会的发展，人类对自然资源的利用范围和利用途径将进一步拓展，对自然资源的利用率也不断提高，一些过去不能被利用的资源变得可以被利用。答案：3.B

4.B5．土地的数量和质量都成为影响人类生存和发展的重要因素的阶段是(

)A．采猎文明阶段 B．农业文明阶段C．工业文明阶段 D．现代文明阶段解析：农业文明阶段，社会生产力大大提高，人口数量快速增长，需要更多更肥沃的土地，对土地数量和质量要求提高。答案：B(1)世界可耕地总面积从________世纪开始渐渐减少。其原因是由于________的急剧增长，以及________的不断增加造成的。(2)世界可耕地面积不仅在减少，而且许多地区由于严重的________和________，还使耕地退化。(3)世界耕地供需状况在20世纪中叶以后发生的变化是____________________________________________________________________________________________________________。(4)世界可耕地全部开垦完毕的时间大约是________年。(5)由世界可耕地总面积和世界人口两条曲线的变化趋势，可得出的结论是__________________________