大班体育游戏教案详案梯子游戏教案及教学反思_第1页
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大班体育游戏教案详案：梯子游戏教案及教学反思前言梯子游戏是一种集竞技、娱乐、团队合作于一体的体育游戏。对于大班幼儿园儿童来说，该游戏不仅可以锻炼孩子身体素质，更能培养他们的团队协作精神及交际能力，因此被广泛应用于幼儿园体育教育中。本文将介绍一份梯子游戏的教案详案，以及对该教案的教学反思。教案详案教学目标通过梯子游戏的学习，使幼儿思维敏捷，团结协作，增强身体协调和心肺功能。教学重点团队合作；提高身体敏捷度和协调能力；传球姿势和技巧的学习。教学难点团队合作协调；传球姿势和技巧的纠正。教学准备体育场地；篮球（或足球）两个；梯子两个；小黄球若干。教学内容和步骤第一步：热身活动在操场(或操场中规定的区域，下同)上进行团体热身，如做操、拉伸、深呼吸等动作，时间不宜过长，一般为5-10分钟左右。第二步：梯子技巧提高让幼儿们两人一组，分别面对两个梯子，每组相隔一定距离，让一人负责抛出小球，另一人在通过梯子的同时抓住小球，然后传球给对方，对方再以相同的动作完成传球动作。此步骤可持续20分钟。第三步：传球加速让参加游戏的幼儿以相同的形式进行传球练习，这次通过梯子的速度要加快，以达到加强身体与大脑协调的效果。第四步：梯子角逐将两组幼儿面对面，在两个梯子的中间放一个球门，要求队员通过梯子后能够把球传给自己的队友，并让自己的球从敌方球门投进。具体规则：每组10次机会，时间为15分钟。第五步：疯狂的梯子游戏幼儿们在两个梯子中间随机地扔出多个小黄球，然后进行疯狂的追赶。（注：此时一定要注意安全）教学评价通过观察学生对传球的理解情况，可以判断他们的协调能力是否提高；幼儿在配合时表现如何，能否沟通协调，完成任务；观察幼儿的劳逸结合情况。教学反思教学目标设定首先，这次的教学目标是明确的，可以有效地引导孩子做出精神上和身体上的投入。但是，在教学的过程中，是否存在孩子过于专注某个环节、其它环节缺乏参与的情况，是否输赢过于强调等问题，都需要在我们指导孩子的过程中重视。教学准备充分此次教学准备非常得充分，我们有充足的场地、器材，为孩子们提供了安全、舒适的环境。但是，在对孩子进行规范说明的同时，也要做好安全预防措施，防止意外事情的发生。教学内容编排合理针对幼儿的身心特点，梯子游戏的教学内容设计十分合理，可以让孩子们体验到团队协作和激烈的角逐，达到了锻炼身体和培养团队合作品质的双重效果。但是，在后续的游戏中加入了小球，虽然增添了游戏性和刺激性，但如果球过多或不是太明显，可能会影响游戏效果，需要注意。教学评价灵活操作教学评价方面，实时记录了每个学生的掌握情况，对于学的好的同学可以适当加几个难度问题，对于挑战较大或是需要提醒的同学可以进行及时的指导和纠正。这样的灵活操作能够更好地引导孩子们，使教学效果更佳。综上，针对小班幼儿梯子游

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