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文档简介

大班科学教案教学目标1.使学生了解太阳、月亮、地球之间的相对位置和运行规律。2.鼓励学生自主探究，体验科学实物、实验，锻炼观察、思考、解决问题的能力。3.通过学习本课可学到一些简单的天文知识。学情分析在科学上,以做实验为基础,以解释实验现象和探索新的科学规律为目的。本课是在前面几节天文学课本内容及科普常识的基础上,引导大班的孩子更加深入地了解太阳系、了解现实世界,提高孩子的科学文化素养。大班的孩子已经开始接触到一些形式化的科学知识概念,在探索中逐渐养成了科学思维和探究精神。教学内容1.激发学习兴趣，创设教学氛围。在教学一开始，教师要以学生已有的知识作为入口，并且创设气氛引起学生兴趣，比如介绍一个太阳系的模型，并引导学生自主对其进行探究。将这种根据自己的好奇心来发掘世界的科学方法，渗入到课堂中让孩子在自学的基础上解决问题。2.模拟环境，观察现象通过观察太阳的运动，太阳的位置变化等现象，引导学生进一步了解日月地的位置关系，掌握日心说和地心说的基本情况。3.实践探究，加深认知使用科学实物或器材，例如反射镜，更好地看清现象。按学生感兴趣的问题，以探究问题为核心，创建实践探究环节，让学生在观察中做实验，穿插一些趣味性的活动，便于引起孩子的兴趣和注意力。比如:让孩子模拟太阳自转的方向或时间，并对其进行讲解。教学反思本次课堂教学着重培养学生的探究兴趣和实践操作能力。让学生在探究过程中提问、探索、发现，从而激发学生实际动手探究科学问题的兴趣和实践操作能力。学生的参与积极性大大提高，获得了很好的教学效果。报纸玩游戏教案教学目标1.让学生了解运营公司的全过程，培养孩子们的团队协作意识。2.培养学生的市场观念和创造力，让他们投入到市场角色扮演，并在角色扮演中训练他们的社交能力和沟通能力。玩法1.学生分为小组，每个小组由4-5人组成，设法经营一家新创报社。2.广告部门：承担广告策划，经营费用和商务谈判。制作宣传广告和流传手册等。3.印刷部门：制作报纸，负责报纸标准化管理。4.新闻部门：负责寻找新闻，并加以制作组织发布。5.销售部门：经营销售报纸，开拓市场，负责年报客户。6.部门工作要求大都在一周内完成。角色扮演1.临时工：在假日期间加入，可以赚取更多的报酬。2.栏目编辑：选择出版报纸举行时的不同主题。3.审查员：负责过滤不适合出版的讯息。教学反思本次教学游戏意在让学生在玩耍中获得快乐和成就感，同时也能够锻炼他们的合作能力，管理能力，和交互沟通技巧，以及更深入的了解报纸行业。通过此方式，激发学生的创造力和市场观念，让他们的思维活跃示范出色，同时也让学生们对市场的运作有更深入的认识。游戏的实施不仅可以让学生们理论上在口语和写作上有大量的提高，也会让他们学会更好的融入一个团体，了解团队文化的实际操作意义，从而提升社交能力和团队粘性。学生在实现了组织和管理的过程中，也加深了对

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