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文档简介

大班美术教案制作花篮一、教学目标让学生了解花篮的构造和组合；培养学生的手工剪贴能力和色彩搭配能力；提高学生的想象力和创造力，在潜移默化中培养学生的审美能力；培养学生的合作精神。二、教学内容学习简单的花束和花篮的构造，包括花枝、果实、绿叶、花瓣等部分；教授剪贴颜色、大小不同的纸板，让学生选取相应部分进行拼贴组合，互相搭配，形成一个美观的花篮；注重教授的同时让学生自由创意，发挥想象，营造一个自由放松的学习氛围；引导学生在制作过程中体会团结协作的意义。三、教学方法本课程通过示范讲解与学生自主操作相结合的方式进行教学。首先老师向学生介绍花篮的构造与组合知识，并逐步示范如何进行手工剪贴；接下来老师会提供一定数量的纸板、剪刀、胶水等材料，让学生自由创作；老师会随时向学生提供帮助，并给出建议和指导。四、教学重点和难点教学重点讲解花篮的基本构造和组合技巧；带领学生实践，培养学生的手工制作能力。教学难点如何讲解花篮中每一部分的构造以及搭配技巧；在实现手工制作的同时如何让学生获得美的感受和体验。五、教学准备准备颜色齐全的纸板，包括花瓣、花枝、绿叶等；准备剪刀、胶水、铅笔等手工制作工具；准备一些茶点，为学生提供适当的休息时间。六、教学过程第一步：简单介绍花篮的基本构造和组合技巧在本次教学中我们会学习一种流行的手工制作技巧–花篮制作。花篮是由许多不同部分组成的。首先我们会学习如何制作花枝，你们需要将纸板剪成一定长度并注意大小的搭配，还有裁剪绿叶、花瓣等。这些基本部分组合在一起就可以制成一个漂亮的花篮了。第二步：手工制作现在我们来到制作的环节，同学们需要仔细选择不同颜色、不同大小的纸板，用你们的想象力和创造力，剪切形状、拼贴在一起，形成一幅美丽的花篮。第三步：分享老师会让同学们把做好的花篮拿到教室里比一比，看看谁的花篮最好看，同时学生可以分享自己在制作中的心得和感受。第四步：归纳整理在本次活动结束后，老师会让学生们一起对制作过程进行简单的归纳整理，总结出一些制作经验和心得体会，然后就此结束本次活动。七、板书设计花篮的构造花枝绿叶花瓣手工制作步骤选择纸板，注意颜色、大小搭配剪切花枝、花瓣、绿叶等等拼贴并固定在一起八、教学反思通过本次活动，学生们在制作花篮的过程中，体验到了自由创意的乐趣，在不断的实践中提高了自己的动手能力、想象力和创造力。学生之间也通过实际操作体会到了团队协作的意义。同时，通过教学中的归纳整理，学生们更好地理解了花篮的基本构造和组合技巧，也更好地领会了美的价值，在潜移默化中培养了学生的审美能力和创

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