江苏省泰州市八年级下学期期末考试语文试题

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………八年级下学期期末考试语文试题一、选择题1.下列标点符号使用有错误的一项是（

）A.

“很好，很好，”他说，“但这还不够，接着观察。”

B.

国税总局发布的《涉税专业服务监管办法（试行）》，将从2017年9月1日起施行。

C.

我们很想知道，习近平在“一带一路”高峰论坛上和多国政要们说了哪些“悄悄话”？

D.

但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。2.下列句子没有语病、句意明确的一项是（

）A.

中韩关系恶化的原因，是因为“萨德”入韩造成的。

B.

专家们提出建议，学校和家长要为孩子创造良好的读书。

C.

目前，北京的公享单车炙手可热，人们只要拿起手机扫码，即可解锁骑行了。

D.

电视剧《欢乐颂》讲述了五位都市女性的故事，很好地诠释了“充盈人生”的理念。二、书写3.根据拼音写出相应的汉字。

诗歌如绝美的天lài________，拂去尘世的喧嚣，诗歌似千年的仙露qiónɡ

jiānɡ________，滋润着桑zǐ________故人。三、默写4.根据提示补写名句或填写课文原句。（1）________，功亏一篑。（2）江山代有才人出，________。（3）________，病树前头万木春。（4）无边落木萧萧下，________。（5）________，父母岁有裘葛之遗。（6）只辱于奴隶人之手，________。（7）《陋室铭》以主人“交往之雅”表明陋室不陋的语句是：“________，________”。四、名著导读5.名著阅读。（1）下列有关名著《水浒传》内容的表述有误的一项是（

）A.金氏父女被渭州状元桥下的郑屠欺负，幸得见义勇为、粗中有细的鲁达仗义相救。

B.林冲是被逼上梁山的水浒人物之一，最终在和朝廷的对抗斗争中，被朝廷追杀致死。

C.宋江原是一位仗义疏财的义士，逼上梁山以后替天行道，但是由于他性格的二重性和思想的局限性，最终选择了妥协、招安，葬送了起义事业。

D.“智取生辰纲”这一情节中，吴用、晁盖等人设计在酒中下蒙汗药，欲擒故纵，麻痹了杨志的警惕心理，终于杨志一行人全被蒙汗药麻倒，生辰纲被劫走。（2）阅读《水浒传》第60回选段，完成下面的题目。

当日夜三更，晁盖身体沉重，转头看着宋江，嘱咐道：“贤弟保重。若那个捉得射死我的，便教他做梁山泊主。”言罢，便瞑目而死。最终“捉得射死我的”那个人是谁？简要说说此人没能做“梁山泊主”的两个原因。五、综合性学习6.时下随着互联网的普及和发展，网购逐渐成为大众生活方式的组成部分。学校以“快递与生活”为专题，组织了一次综合实践活动。（1）【热点解读】有同学从网上搜索到了有关快递的热点材料，请你提炼主要信息。

材料一：2012—2016快递业务量

材料二：2015年我国快递行业消耗的包装垃圾可摆满近20万个足球场，胶带总长可绕赤道425圈，每年由快递包裹带来的包装废弃物达到百万吨，这些包装垃圾以纸张、塑料等形式为主，其原材料大多源于木材、石油等。

材料三：2016年6月，物流平台菜鸟网络宣布，联合32家中国及全球合作伙伴启动菜鸟绿色联盟，实施“绿动计划”，承诺采用可降解纸箱和可循环塑料箱。（2）【我办校刊】学校以“我与绿色快递”为主题办一期校刊，请你围绕本次主题创作一条宣传标语。（3）【绿色行动】妈妈准备给远方的朋友寄些家乡特产银杏果，用胶带把快递袋里三层外三层包裹得严严实实。请结合以上的热点材料，对妈妈的行为进行劝阻。六、诗歌鉴赏7.阅读岑参的《武威①春暮闻宇文判官②西使还已到晋昌》，完成下面小题。岸雨过城头，黄鹂上戍楼③。塞花飘客泪，边柳挂乡愁。白发悲明镜，青春换敝裘④。君从万里使，闻已到瓜州。

【注】①武威：一作“武城”，即凉州。下文的“晋昌”、“瓜州”都是地名，即今甘肃敦煌。②宇文判官，岑参的好友。③戍楼：边防驻军的瞭望楼。④敝裘(bì

qiú)：破旧的皮衣。（1）诗中“________，________”一句与李白在《将进酒》中“君不见，高堂明镜悲白发”的情感相似。（2）下列对诗歌相关内容和艺术手法的鉴赏分析，不完全正确的一项是（

）A．诗的题目“春暮”点出了时节，“武威”和“晋昌”交代了地点，“闻宇文判官西使还”意思是听说朋友出使西域返回。B．首联写边塞登楼所见之景，漫漫春雨，声声鹂鸣，令诗人流连忘返。C．“边柳挂乡愁”一句中“挂”字化抽象为具体，把游子那种浓浓的乡愁形象化。D．“白发悲明镜，青春换敝裘”抒发了诗人年华已去而功业未成的感慨。（3）尾联抒发了作者怎样复杂的情感。七、文言文阅读8.阅读下列文言文，完成下列小题。

居匈奴西，骞因与其属亡向月氏①，西走数十日，至大宛②。大宛闻汉之饶财，欲通③不得。见骞，喜，问欲何之。骞曰：“为汉使月氏，而为匈奴所闭道，今亡，唯王使人道④送我。诚得至，反汉，汉之赂遗王财物，不可胜言。”大宛以为然，遣骞，为发译道⑤，抵康居。康居传⑥致月氏。大夏月氏王已为胡⑦所杀，立其夫人为王。既臣⑧大夏而君⑨之，地肥饶，少寇，志安乐，又自以远汉，殊无报胡之心。骞竟不能得月氏要领。留岁余，还。并南山，欲从羌中归，复为匈奴所得。留岁余，单于死，国内乱，骞与胡妻及堂邑父俱亡归汉。拜⑩骞太中大夫，堂邑父为奉使君。初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。

（选自《汉书·张骞李广利列传》）

【注】①月氏：古代西域游牧民族。②大宛：西域古国。下文的“康居”“大夏”，都是西域古国。③通：与……交往。④道：给……带路。⑤译道：翻译和向导。⑥传：用专车。⑦胡：匈奴。⑧臣：使……臣服。⑨君：统治。⑩拜：授予官职。（1）解释下列句子中划线词的意思。①西走数十日________）

②大宛以为然________③殊无报胡之心________

④去十三岁________（2）下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（

）例句：既臣大夏而君之A.潭西南而望（《小石潭记》）

B.假诸人而后见也（《送东阳马生序》）

C.鸣之而不能通其意（《马说》）

D.学而不思则罔（《<论语>八则》）（3）用“/”标出下面句子的两处朗读停顿大

宛

闻

汉

之

饶

财（4）翻译下列句子。①见骞，喜，问欲何之。②余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。（宋濂《送东阳马生序》）（5）联系文章具体情节说说张骞是一个怎样的人。八、现代文阅读9.阅读《关于白开水的传闻》一文，完成下列小题。

①有关白开水的传闻近来很热，真的，还是假的？

②日前，北京市卫计委邀请食品安全专家、中国农业大学食品学院营养与食品安全系副教授范志红逐一解惑。

③范志红解释，在80℃以上时，水是绝对安全的，因为这个温度足以杀死微生物。水温降至60℃以下时，水环境就非常适合细菌生长繁殖。水多久会变质？并没有固定时间，因为水会受客观环境影响，比如外界温度。夏季气温超过30℃，空气湿度较高、细菌繁殖较快，极易污染水，引起人体腹泻。所以，夏季的隔夜水最好别喝，冬季的隔夜水最好装在有盖的容器中，比如暖水瓶。专家建议，烧开的水不宜放置太久，过了好几天的开水最好别再饮用。

④“大量喝水就能瘦”的说法没有科学证据。如果正在通过饮食减肥，多喝水会有一定的辅助作用。但如果并没有控制饮食，想只靠多喝水减肥，那就很难达到效果。

⑤特别要注意的是，水饮用过多可能导致低钠血症，甚至有水中毒的危险性。喝水是一种好习惯，但大量喝水对于减肥来说并没有任何其他的作用。适当饮水，保持睡眠和平衡的膳食营养，才能保持天然的健康和美丽。

⑥范志红说，如果隔夜水中没有物质基础，致癌物质是不会凭空诞生的。人们最担心的致癌物质——亚硝酸盐，必须要在含有硝酸盐的基础上才会产生，但普通的饮用矿泉水或者纯净水中要么只有矿物质和微量元素，要么什么都没有，这种情况下致癌物质不会凭空诞生。只要能保证水质来源本身符合安全标准，理论上水再怎么烧也不会产生致癌物质。但隔夜的茶水会产生氨基酸等物质，时间一长容易导致微生物繁衍，不宜饮用。

⑦饮水机里的水如果放置时间太长肯定不如原来新鲜，比如会存在细菌污染等情况，但对其他物质来说，不会有太大改变。现在饮水机的加热温度一般是100℃，即使反复煮，水质也不会有特别明显的变化。如果水质合格、硝酸盐含量很少，那么煮沸之后所能产生的亚硝酸盐也会很少。

（选自2017年5月27日《人民日报》，有删改。）（1）阅读全文，说说关于“白开水的传闻”，专家范志红是如何解答的。①烧开的水不宜放置太久。②________③________④反复煮的白开水的水质不会有明显变化。（2）说说第⑤段中划线的“适当”一词有什么表达效果。（3）下面的这段文字是从原文中抽出来的，你认为放在哪段后面最恰当，并说明理由。减肥的原理很简单，摄取热量小于消耗热量。不要暴饮暴食，要少油少盐，少食多餐；要三餐规律，均衡搭配，避免吃的过于单一，每一餐需要有优质蛋白质、丰富蔬菜、粗粮主食；最好搭配规律运动，每周三次以上运动。10.阅读《借一堑，长一智》一文，完成下列小题。

①人们热衷于旁观。只有自己“亡羊”了才想到“补牢”，只有自己丢钱了才想到为口袋钉个纽扣，只有自己陷进隐秘的泥潭才学会绕道而行。人们习惯向别人借钱借物，却很少借鉴别人吃过的亏；人们喜欢从别人那里得到施舍，却很少琢磨别人的“致富经”；人们喜欢在别人身上挖掘笑料，却很少思量，那笑料里是否也有自己的影子。

②吃一堑，长一智，以这个速度计算，一个人一生得吃多少“堑”，才能把脑子补聪明了，闹不好吃坏了胃，吃坏了岁月，还真是不划算。

③所以，吃一堑，不如借一堑。

④借鉴别人的失败和挫折，往往可以获得更有益的启迪，拓展更宽广的视野。很多教训不必件件亲历，事事经过。比如：不一定非要摔断了腿，才了解电动轮椅的构造；不一定非要置身贫民窟，才懂得铺张浪费的可耻；

，

。

⑤借他人之“堑”，铺自己的坦途。勾践借夫差贪美恋色之“堑，”卧薪尝胆，忍辱负重，三千越甲终吞吴；刘邦借项羽刚愎自用之“堑”，拜张良，追韩信，终得大汉数百年霸业；毛泽东借石达开兵屯绝地之“堑”，飞夺泸定桥，强渡大渡河，迎来史诗般的胜利……

⑥吃一堑，长一智，是在自己的伤痛里磨砺珍珠；借一堑，长一智，是从别人的挫折里淘洗金子。珍珠不易磨砺，吃一堑怕是远远不够。相比珍珠，金子更容易淘一些。所以，吃一堑不如借一堑来得实惠。

⑦吃堑，犹如良药，苦口但利于病。借堑，需要胆量、胸襟，甚至智慧。不论是自己之“堑”，还是他人之“堑”，都是人生进步的阶梯和财富。不管是吃还是借，“堑”都是好东西，总比核桃仁、脑白金见效要快得多。

⑧萨特说，他者即地狱。其实，他者并非一座地狱，只要你稍微调整一下思考的心，他者就是一面镜子，令你自警；他者就是一粒药丸，健脑补心。

(有删改)（1）对文章内容理解不正确的两项是（

）A.人生路上的“堑”犹如良药，虽然苦口，但是对我们人生的进步很有帮助。

B.本文论证思路很清晰，首段直接提出中心论点，然后列举借堑长智的例子，最后得出结论。

C.第⑤段列举勾践、刘邦、毛泽东借他人之“堑”而获得成功的事例，具体有力地论证了借他人之“堑”，可以铺自己的坦途。

D.吃一堑不如借一堑，因为我们吃堑很不划算，所以作者希望我们不能吃堑，只能借堑。

E.文末作者对萨特所说的话提出异议，其实就是告诫我们要学会借堑自警。（2）说说第⑥段划线句子运用的论证方法及其作用。（3）阅读第④段，请仿照画线句子在空格处续写一句话。11.阅读朱成玉的《心上的<圣经>》,完成下列小题。

①奶奶打过我之后，流露出深深的悔意。她揉着我的屁股，不停地问，疼吗？我摇头，心里却疼得厉害。其实我不过是弄脏了她的《圣经》而已，她便当着上帝的面惩罚我，这时的我是痛恨上帝的，因为他把奶奶的心全都占满了。

②村子里发生了火灾，唯一的一所小学在一夜之间变成废墟。我们32名学生在秋风中瑟瑟发抖。那些日子，我们坚持在秋风中上课，整整齐齐地站立，大声朗读着课文，广阔的天地成了我们的课堂。

③可是天气一天天冷了，眼看冬天就要来临，但我们却没有一个人旷课，照常整整齐齐地站立，像一座山一样，挺起了村子的全部希望。

④那几天，天总是下雨，我们没办法上课。闲着无聊，我就把奶奶用红绸包得里三层外三层的《圣经》搬出来，描摹插页上那些精美的长着翅膀的天使们，结果就弄脏了奶奶这本神圣的“心灵读物”。

⑤奶奶是个极其虔诚的基督教徒。她没念过书，可让我惊讶的是，为了看懂《圣经》，她总是整夜地翻弄着一本已经磨破了边的《新华字典》。回想起来，奶奶那股子学习的劲头就是我在高考的时候也难以望其项背。

⑥在奶奶的影响下，村子里加入基督教会的人开始多了起来。奶奶建议盖一个自己的教堂。果然，村里的教徒们你一砖我一瓦大张旗鼓地盖起了自己的教堂。奶奶是最卖力的一个，她把父亲准备盖猪圈的砖瓦都搬走了。她甚至说服了爷爷，将家里的一个小仓房拆掉用来盖教堂，直到父亲以为“奶奶疯了”，奶奶才有所收敛。她讪讪地向父亲赔笑说，“等教堂盖好了，俺天天给你祈祷，让你有好日子过，天天有酒喝，行不？”父亲立马精神了，说，行。

⑦即将完工的时候，奶奶病倒了，医生说是因为劳累过度导致奶奶肝病复发。

⑧教堂终于竣工了，可是奶奶却让人把学校的木牌挂到了门口。她用歉疚的口吻对教徒们说：“把这房子给孩子们当教室吧，总得让孩子们有地方读书写字啊，要不然都跟咱们一样，连个《圣经》都念不下来……”面对乡亲们疑惑的目光，奶奶接着说：“咱们哪，只要把《圣经》放心上，随便找个地儿，哪怕是个仓房也能当教堂，你们说是不？”

⑨就这样，奶奶的教堂成了我们的课堂。它很简陋，但一群叽叽喳喳的快乐的心却把它装点得异常美丽。

⑩其实即使到现在，我还一直认为奶奶和乡亲们对基督教不过是一种盲目的信从，他们很难懂得教义，更无法理解那些著名的典故，他们只是太缺少文化生活，用这种方式来活跃一下他们死气沉沉的日子罢了。但我真的没想到，就是这些大字不识几个的乡下人，竟然误打误撞地点破了一个真理：把《圣经》放心上，仓房也能当教堂！

⑪回乡过年的时候，父亲领我们走进一座约有二层楼那么高的房子，一个巨大的十字架告诉我这是一座教堂。我们惊讶地发现，雪白的墙壁上挂着奶奶的遗像!一个朴素的中国老太太竟然和圣母玛丽亚做了邻居，显得那么不伦不类。父亲说，那是乡亲们执意要挂上去的，就因为当初奶奶把盖猪圈的砖瓦都拿出来给孩子们盖教室。

⑫一个人奉献得越多，得到的尊敬也就越多。看来乡亲们已经理解了《圣经》的内涵，只不过是用他们最淳朴的思想和方式罢了。

⑬在你的心上建一座教堂，你就会放飞更多善良的鸽子。

⑭在你的心上放一本《圣经》，你就会撒出更多爱的花瓣。

（有删改）（1）阅读全文，用简洁的语言概括文章围绕奶奶写了哪些事情。奶奶因为我弄脏了她的《圣经》而惩罚我——①________——②________——③________——奶奶的遗像被乡亲们挂在教堂的墙上。（2）按要求回答问题。①说说下面句中划线词语的表达效果。果然，村里的教徒们你一砖我一瓦大张旗鼓地盖起了自己的教堂。②说说文章第④自然段的作用。（3）下面对文章有关内容的分析和概括，不完全正确的一项是（

）A.这篇文章告诉我们，只要我们每个人心上有一本《圣经》，只要我们心存善意，就会撒出爱的花瓣。

B.第⑧段中，奶奶把学校的木牌挂到了教堂门口，奶奶是希望在风雨中读书的孩子们，能有一间像样的教室来安心读书，写出了奶奶的善良。

C.第⑩段划线的句子讽刺了奶奶这一群乡村野夫的愚昧无知，只有缺少文化生活的人才会去信仰《圣经》。

D.第⑪段中，写村里人将奶奶的遗像和圣母玛利亚的画像挂在一起，村民们是要通过这个方式来表达对奶奶的尊敬和怀念。（4）比较文章第⑥段划线句子和下面的链接材料，说说两段文字在人物描写手法上的相同点和表达效果上的不同点。

【链接材料】但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼随着小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。

——莫怀戚《散步》九、命题作文12.作文：

央视前期推出特别节目《厉害了，我的国》，让很多人说出内心不吐不快的自豪。

你的亲人、你的朋友、你的老师、你的校园、你的家乡、你喜欢的一件物……，他们的厉害之处，你发现了吗？

请以“厉害了，我的

”为题，写一篇作文。

要求：①补充题目，文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③书写工整规范；④文中请不要出现自己的真实姓名、校名的相关信息。

答案解析部分一、<b>选择题1.【解析】【分析】本题考查学生对标点掌握和运用情况。这是学习语文的基础知识，平时要善于归纳整理各种标点符号的正确用法。此题解题时要细读语句，了解标点的正确使用方法。C项使用有误，问号改为句号。其他各项使用都正确。2.【解析】【分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。D项没有语病。其他各项病句如下：A句式杂糅，去掉“造成的”；B成分残缺，应该在句末加上“的氛围”；C用词不当，“炙手可热”一般用来形容气焰很盛。【点评】病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。二、<b>书写3.【解析】【分析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。注意字在田字格的位置，结构要匀称，字迹要工整。所有的字应当恰当地书写在格子的中间，四边留有一定的空隙。三、<b>默写4.【解析】【分析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：骈，槽枥。四、<b>名著导读5.【解析】【分析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。B项错误，林冲是在征讨方腊后，病逝的。本题主要考查对《水浒传》的阅读理解。五、<b>综合性学习6.【解析】【分析】本题考查学生的综合性学习能力。对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。考生答题时首先要了解标语（或口号）的特点，即简洁，有号召力。可引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题即可。劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。六、<b>诗歌鉴赏7.【解析】【分析】（1）本题考查对古诗的赏析，对不同古诗的对比阅读，要注意平时的积累。诗中“白发悲明镜，青春换敝裘”一句与李白在《将进酒》中“君不见，高堂明镜悲白发”的情感相似。抒发了诗人年华已去而功业未成的感慨。（2）本题考查鉴赏诗歌的语言和表达技巧的能力。解答此题，要抓住两点，首先，要充分利用注释，注释给我们提供了诗人的写作背景，其次，要抓住关键词语。B项分析不完全正确，首联写出边塞环境之苦之恶劣。（3）本题主要考查对作者思想感情的理解。要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感情。为好友出使顺利返回而感到由衷的高兴，对好友慰问和关心；为自己仍然留守边塞而归期无着落而感到伤感与无奈；诗人客居边塞的浓浓思乡之情。七、<b>文言文阅读8.【解析】【分析】选自：《汉书》。作者：班固。年代：汉。（1）本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是：去：离开。（2）本题考查文言文中的一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。解答时，首先要明确题目中这个词的正确解释或用法，其次再明确每一项中这个词的正确解释或用法，最后与之比较，得出正确选项为B项。都是表顺承。其他各项：A．表修饰；C表转折；D表并列。（3）本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。根据句意可以断为：大宛/闻/汉之饶财。（4）本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：缊袍敝衣：破旧的衣服。（5）本题考查对人物形象的概括，应该结合原文具体故事情节，进行全面分析。从文中可知：张骞富有开拓和冒险精神，坚忍不拔，忠君爱国，历尽千辛万苦出使西域，中途多次遭遇匈奴追杀，无论遇到多少险阻，最终还是回到汉朝。【点评】文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。【附参考译文】

居住在匈奴西部，张骞趁机带领他的部属一起向月氏逃亡。往西跑了几十天，到了大宛。大宛听说汉朝财物丰富，想和汉朝交往可找不到机会。见到张骞非常高兴，问他要到哪里去。张骞说：“替汉朝出使月氏，而被匈奴封锁道路，不让通行，现在逃亡到贵国，希望大王能派人带路，送我们去，果真能够到达月氏，我们返回汉朝后，汉朝送给大王的财物，一定多得不可尽言。”大宛认为可以，就送他们去，并为他们派遣了翻译和向导。送到康居，康居用专车将他们送到月氏。这时，原来的月氏王已被匈奴所杀，立了他的夫人为王。月氏已经使大夏臣服并统治着它。他们那里土地肥沃，出产丰富，没有侵扰，心境悠闲安乐，又自认为距离汉朝遥远而不想亲近汉朝，全然没有向匈奴报仇的意思。张骞始终得不到月氏王明确的表示。逗留一年多后，只得返程。沿着南山，想从羌人居住的地方回到汉朝，又被匈奴截获。扣留一年多，碰巧单于死了，匈奴国内混乱，张骞便带着他匈奴籍的妻子以及堂邑甘父一起逃跑回到了汉朝。朝廷授予他太中太夫官职，堂邑甘父也当上了奉使君。当初，张骞出发时有一百多人，离汉十三年，只有他们二人得以回还。八、<b>现代文阅读9.【解析】【分析】（1）本题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。需要补充的内容是：①“开水减肥法”没有科学依据。②隔夜白开水中的致癌物不会凭空诞生。（2）本题考查说明文语言的准确性。“适当”一词强调了适度、恰当，说明适度恰当的饮水，保持睡眠和平衡的膳食营养才能保证天然的健康和美丽，而大量饮水对减肥没有任何作用，而且不健康，进一步说明“大量饮水能减肥”的说法是没有科学依据的。（3）本题考查说明文内容的连贯性，要联系上下文内容进行分析。应该放在第4段的后面，因为第4段专家解答了“开水减肥是否靠谱”的疑惑，而选段文字补充说明介绍了科学减肥的方法，让专家的解惑更全面更科学。10.【解析】【分析】（1）本题考查学生对文章内容的理解，对作者思想感情的把握。回答此题时，需要掌握句子翻译，把握文章内容，从而理解文章内容，体会作者的感情。BD项不正确，B首段没有直接提出中心论点；D作者不是希望我们“不能吃堑，只能借堑”，过于绝对化了。（2）本题考查议论文的论证方法及作用。要熟悉常见的论证方法的特征，并结合具体语境分析其作用。运用了对比论证和比喻论证，把“吃一堑”和“借一堑”进行对比，把“吃一堑长一智”比作在自己的伤痛里磨砺珍珠，把“借一堑长一智”比作为从别人的挫折里淘洗金子，突出论证“吃一堑不如借一堑”。（3）本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。根据此要求可仿写为：不一定非要遭遇离异的烦恼，才找到美满婚姻的真谛；不一定非要摔得头破血流，才懂得人生旅途的疲惫和艰辛。【点评】议论文常见的论证方法有四种，举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证，这是必须要知道并记准确的内容。其作用要根据具体的文章来作答，一般运用论证方法的语句，证明其前面的观点，要到前面的文章中去读，去寻找。举例论证的作用：运用具